A) Para poder convinar la información
B) Para poder dibujar la información
C) N.A.
D) Para entender de manera más fácil la información
E) T.A.

A) N.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) T.A.

A) El dato mayor
B) La secuencia numeral
C) N.A.
D) T.A
E) El dato menor

A) T.A.
B) Eje de valor estadístico
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) En una regla

A) Barras
B) N.A.
C) Puntos
D) Imágenes
E) Líneas

A) Para colocar edades
B) Para hacer imágenes
C) Para dibujar
D) N.A.
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) N.A.
B) Gráfico de lineas
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) N.A.
D) T.A.
E) Imágenes alusivos a los datos

A) N.A.
B) 4
C) 2
D) 1
E) 3

A) N.A.
B) De arriba y abajo
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) T.A.

A) 4
B) N.A.
C) 6
D) 3
E) 5

A) N.A.
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Esférica
B) N.A.
C) Pastel
D) Radial
E) Rosca

A) N.A.
B) Grados
C) T.A.
D) Letras
E) Números

A) 4
B) 6
C) 3
D) N.A.
E) 5

A) Título, escala y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) N.A.

A) N.A.
B) Contenido de datos
C) Contenido de fuente
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) Eje estadístico
D) N.A.
E) Regla

A) N.A.
B) El gráfico
C) El dibujo
D) La imagen
E) Las letras

A) Los nombres
B) Los colores
C) Los números
D) Los orígenes del dato
E) N.A.