A) Soportar el clima en donde viven B) Volar más alto con sus plumas C) Verse mejor que otros animales
A) La cubierta animal no se ha adaptado al medio B) La cubierta animal no han cambiado en millones de años C) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos D) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven C) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven D) Cuando emigra a un mejor mdioambiente
A) Desplazamiento B) Adaptación C) Pasivo D) Estancamiento
A) Que estén inmovilizados B) Que fabriquen su propio alimento C) Para subsistir D) Para construir su propio refugio
A) La manera como respiran B) Como olfatean C) Como se trasladan para sobrevivir D) Como se comunican
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Reproducción sexual por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Estar inconsciente del mundo exterior B) Recibir estímulos del mundo exterior C) Recibir información del mundo exterior D) Estar en constante peligro en el mundo exterior
A) Alertarnos de emergencias B) Percibir el mundo que nos rodea C) Hacer pensar al cerebro D) Ser dependientes del mundo exterior
A) Correr, olfato, oído, tacto y gusto B) Saltar, trotar, olfatear y escuchar C) Gusto, tacto, olfato, oído, vista D) Jugar, mirar, comer, olfato y oído
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para morir y luego vivir B) Para vivir en comunidad C) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas D) Para relacionarse con otros
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) D y F son las mediciones de primavera y otoño C) E y F son las mediciones de verano y primavera D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado líquido y en primavera B) En estado plasma y en otoño C) En estado sólido y en invierno D) En estado gaseoso y en verano
A) la actividad del centro de la Tierra. B) el movimiento de las placas tectónicas. C) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de plasticina. B) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. C) La bolita de acero |