A) Tra i 7.000 e i 10.000 piedi (circa 2.100 e 3.050 metri). B) Al di sotto dei 3.000 piedi (circa 900 metri). C) Tra i 5.600 e i 9.500 piedi (circa 1.700 e 2.900 metri). D) Al di sopra dei 11.000 piedi (circa 3.350 metri).
A) Salici e ontani grigi. B) Pini ponderosa, erba, arbusti ed erbe aromatiche. C) Abeti di Engelmann e abeti blu. D) Abeti di Douglas e pini di lodgepole.
A) Gore Range B) Longs Peak C) Moraine Park D) Sprague Lake
A) Pini di lodgepole. B) Salici, ontani grigi e betulle bianche. C) Pini ponderosa e abeti di Douglas. D) Abeti di Engelmann e abeti blu.
A) Lepri delle nevi, coyote, puma, castori, cervi muli, alci, pecore delle montagne, orsi neri e alci delle Montagne Rocciose. B) Tamia, toporagni e orsi neri. C) Lince, ricci e marmotte dal ventre giallo. D) Nocciolaio di Clark, gazza stellare e cinciallegra alpina.
A) Da 9.000 a 11.000 piedi B) Tra 7.500 e 10.500 piedi C) Al di sotto di 5.600 piedi D) Al di sopra di 12.000 piedi
A) Abete rosso e abete di Engelmann B) Salici e ontano grigio C) Pino ponderosa e pino lodgepole D) Abete di Douglas e abete blu
A) Boschetto di Engelmann B) Prato subalpino C) Foresta montana D) Krummholz
A) Lince, puma, coyote, alci, cervi muli, scoiattoli terrestri, toporagni, ricci e marmotte dal ventre giallo. B) Cervi, procioni, scoiattoli, pipistrelli. C) Orsi polari, lupi, volpi, conigli. D) Lepri delle nevi, castori, alci, pecore delle montagne, orsi neri.
A) Piccioni, passeri, pettirossi, corvi. B) Nocciolaio di Clark, gazza alpina, cinciallegra alpina e fringuello codagiallo. C) Anatre, oche, cigni, fenicotteri. D) Aquile, falchi, gufi, falchi.
A) Lago Emerald e lago Bear B) Lago Sprague e lago Odessa C) Prati superiori di Beaver e valle di Kawuneeche D) Parco Moraine e parco Horseshoe
A) Diventano più bassi e deformi, con una crescita più orizzontale che verticale. B) Muorono completamente. C) Si trasformano immediatamente in "krummholz" (alberi deformati). D) Crescono più alti e dritti.
A) Pini di Lodgepole e mirtilli B) Salici e ontani grigi C) Abeti di Douglas e abeti blu D) Pini ponderosa e erba
A) Piccoli mammiferi come gli scoiattoli terrestri. B) Le praterie. C) I pesci nei laghi. D) I frutti e i semi delle foreste subalpine.
A) 2010 B) 2011 C) 2005 D) 2020
A) Circa 1 °F (0,6 °C) B) Circa 10 °F (5,6 °C) C) Circa 3 °F (1,7 °C) D) Circa 5 °F (2,8 °C)
A) Le quantità di neve caduta sono aumentate significativamente. B) La neve si scioglie sempre prima dell'anno. C) Non si sono verificati cambiamenti significativi nei modelli di precipitazione nevosa. D) La neve persiste più a lungo durante la primavera.
A) Eventi di precipitazione intensa B) Neve più abbondante e costante C) Diminuzione di tutti i tipi di precipitazioni D) Piogge leggere e frequenti
A) 450 ettari B) 724 miglia C) 253.059 ettari D) 265.461 ettari
A) Golfo del Messico B) Oceano Artico C) Oceano Atlantico D) Oceano Pacifico
A) Thunder Pass B) Hagues Peak C) Mount Chiquita D) Longs Peak
A) Trenta B) Settanta-cinque C) Quaranta-cinque D) Sessanta
A) Rio Grande B) Fiume Arkansas C) Fiume Colorado D) Fiume Mississippi
A) La Poudre Pass B) Baker Pass C) Ypsilon Pass D) Thunder Pass
A) 150 chilometri B) 724 chilometri C) 450 chilometri D) 350 chilometri
A) Montagne Never Summer B) Catena montuosa di La Poudre C) Continental Divide (Confine Continentale) D) Catena montuosa di Mummy
A) Thunder Pass B) Ypsilon Pass C) Baker Pass D) La Poudre Pass
A) Presidente Herbert Hoover B) Presidente Franklin D. Roosevelt C) Presidente Theodore Roosevelt D) Presidente Woodrow Wilson
A) 11 novembre 1918 B) 7 dicembre 1941 C) 26 gennaio 1915 D) 4 luglio 1776
A) Interstate 70 B) U.S. Route 34 C) Beaver Meadows Road D) Trail Ridge Road
A) 1976 B) 1984 C) 2005 D) 1999
A) Centro visitatori di Grand Lake B) Centro visitatori di Beaver Meadows C) Centro visitatori di Estes Park D) Centro visitatori di Alluvial Fan
A) 1929 B) 1904 C) 1938 D) 1881
A) 5.000.000 visitatori B) 4.678.804 visitatori C) 6.200.000 visitatori D) 3.500.000 visitatori
A) Area protetta di Glacier Peak B) Area protetta di Yosemite C) Area protetta di Indian Peaks D) Area protetta di Grand Teton
A) Mesozoico B) Paleozoico C) Precambriano D) Cenozoico
A) Durante l'era Mesozoica. B) Durante il periodo Cretaceo. C) All'inizio del periodo Quaternario. D) Durante l'eone del Proterozoico, che si è protratto nell'era Paleozoica.
A) Formazione della Front Range B) Formazione Fountain C) Formazione di Denver D) Formazione argillosa di Pierre
A) L'orogenesi del Laramide B) La glaciazione quaternaria C) La formazione della via marittima del West interno nel periodo Cretaceo D) L'immersione marina nel periodo Paleozoico
A) Ghiacciaio Sprague B) Ghiacciaio Tyndall C) Ghiacciaio Andrews D) Ghiacciaio Mars
A) Mummy Range B) Little Yellowstone C) Lumpy Ridge D) Ypsilon Mountain
A) Il lato orientale B) Né il lato orientale né quello occidentale C) Il lato occidentale D) Entrambi i lati allo stesso modo
A) Piante a forma di cuscino B) Licheni non fioriti C) Girasoli alpini D) Erbe e carici
A) Peli densi su steli e foglie B) Pigmenti di colore rosso C) Capacità di aderire alle rocce D) Radici profonde e ramificate
A) Erba Bermuda B) Erba secca (Secale) C) Kobresia D) Erba blu (Festuca)
A) Falchi delle praterie B) Anatre C) Pappagalli D) Piccioni
A) Aquilegia alpina nana B) Narcisi C) Rose D) Tulipani
A) Luce solare B) Passi C) Precipitazioni D) Vento
A) Ecosistema ripariale B) Ecosistema della foresta pluviale tropicale C) Ecosistema di prateria D) Ecosistema desertico
A) Meno di trenta B) Circa dieci C) Più di cento D) Quasi settanta
A) Fine del 1800 B) 1999 C) Primi anni del 1900 D) 1978
A) Orso nero B) Lince canadese C) Coyote D) Puma
A) 2019 B) 2015 C) 2020 D) 2018
A) Arrampicata su roccia B) Immersioni subacquee C) Pesca D) Camminata con le racchette da neve
A) 77 B) 100 C) 50 D) 25
A) Un fuoco da campo che non è stato spento correttamente. B) Venti forti e siccità. C) Diradamento della foresta. D) Un fulmine.
A) Diradamento della foresta B) Fulmine C) Falò D) Siccita
A) Riduzione dell'erosione B) Aumento della biodiversità C) Diminuzione dell'inquinamento atmosferico D) Degrado del suolo
A) Riduzione della temperatura media B) Rimozione dei rami bassi C) Aumento delle precipitazioni nevose D) Incoraggiare l'accensione di fuochi da campo |