A) Uccello B) Primate C) Mammifero D) Rettile
A) Brasile B) Australia C) Giappone D) Madagascar
A) Pesce B) Frutti e foglie C) Semi e noci D) Carne
A) Malattia B) Perdita di habitat C) Predatori D) Cambiamento climatico
A) Diurno B) Crepuscolo C) Notte D) Alba e tramonto
A) Mandria B) Truppa C) Baccello D) Gregge
A) Indri B) Sì, sì, sì C) Lemure arruffato D) Sifaka
A) Lemuri dalla coda ad anelli B) Lemuri Aye-aye C) Lemuri Indri D) Lemuri dalla cresta rossa
A) Dal latino 'lemures', che significa 'spiriti, anime dei defunti'. B) Dal greco 'lemuros', che significa 'abitante della foresta'. C) Deriva dalla lingua malgascia e significa 'arrampicatore di alberi'. D) Prende il nome da un famoso esploratore di nome Lemur.
A) Tutti i lemuri giganti vivevano in acqua. B) Erano più grandi delle specie di lemuri viventi, e alcune erano grandi quanto i gorilla. C) I lemuri giganti potevano volare. D) I lemuri giganti non avevano la coda.
A) Il tasso metabolico dei lemuri è variabile e imprevedibile. B) I lemuri hanno un tasso metabolico basale relativamente basso. C) I lemuri non hanno un tasso metabolico basale. D) I lemuri hanno un tasso metabolico basale elevato.
A) Durante la stagione riproduttiva, i maschi sono dominanti. B) Mostrano un comportamento riproduttivo stagionale, con una gerarchia sociale dominata dalle femmine. C) La riproduzione avviene durante tutto l'anno, senza schemi specifici. D) I lemuri si riproducono solo una volta nella loro vita.
A) Due specie possono coesistere a causa di diete diverse. B) Nessuna coppia di specie di lemuri può condividere lo stesso habitat. C) Solo una specie può vivere in una determinata foresta. D) Tutte le specie di lemuri possono coesistere senza conflitti.
A) Charles Darwin B) Carl Linnaeus C) Gregor Mendel D) Louis Pasteur
A) Daubentonia madagascariensis B) Cynocephalus volans C) Indri indri D) Lemur catta
A) Tarsiiformes B) Strepsirrhini C) Haplorhini D) Simiiformes
A) Simiidi B) Tarsiidi C) Lorisidi D) Adapiformi
A) Lamine dentali B) Molari bilofodonti C) Canini a forma di zanne D) Complesso di smaltatura
A) Ipotesi del salto tra le isole B) Teoria del ponte terrestre C) Ipotesi della deriva casuale D) Ipotesi della deriva dei continenti
A) 300 km (186 miglia) B) 750 km (466 miglia) C) 1000 km (620 miglia) D) 560 km (350 miglia)
A) Charles Darwin B) Richard Owen C) William Diller Matthew D) George Gaylord Simpson
A) 1 anno B) 6 mesi C) 100 giorni D) 30 giorni o meno
A) 10 milioni di anni fa B) 50 milioni di anni fa C) 5 milioni di anni fa D) 20 milioni di anni fa
A) Ipometabolismo B) Catemeralità C) Miglioramento della visione notturna D) Accumulo di grasso stagionale
A) Acquacoltura B) Agricoltura itinerante con disboscamento e bruciatura (tavy) C) Agricoltura itinerante D) Agricoltura a terrazze
A) 50% B) 25% C) 75% D) ~10%
A) Monomorfismo sessuale B) Attività notturna C) Grandi dimensioni dei gruppi D) Elevato grado di encefalizzazione
A) Lemuriformes B) Strepsirrhini C) Lorisiformes D) Chiromyiformes
A) Daubentonia B) Indri C) Propithecus D) Lemure
A) Non strettamente imparentati B) Strettamente imparentati C) Sottospecie l'uno dell'altro D) Identici
A) Somiglianza morfologica B) Gonfiamento tassonomico C) Stabilità ecologica D) Uniformità genetica
A) L'aye-aye B) Il lemure dal ventre rosso C) Il lemure sportivo D) L'indri
A) Una lingua lunga. B) Un dito medio molto flessibile e sottile. C) Grandi orecchie. D) Un'unghia simile a quella utilizzata per scavare.
A) Lemuri nani B) Lemuri nani dalle orecchie pelose C) Indri D) Lemuri saltatori
A) Ossa mandibolari completamente fuse. B) Chiusura postorbitale. C) Un'unghia allungata e appiattita lateralmente, chiamata "artiglio igienico", presente sul secondo dito. D) Coda prensile.
A) Il canale uditivo B) Il bulbo olfattivo C) Il rinario D) L'organo vomeronasale
A) Rosicchiare il legno B) Nutrirsi di nettare C) Rilevare cavità all'interno degli alberi D) Estrarre cibo da piccoli fori
A) L'indri B) Il sifaka diadema C) Archaeoindris fontoynonti D) L'aye-aye
A) Segnali visivi B) Olfatto C) Comunicazione tattile D) Vocalizzazioni
A) Monocornuato B) Tricornuato C) Multicornuato D) Bicornuato
A) 50% B) 70% C) 30% D) 90%
A) Alimentazione e comportamento sociale B) Preferenza per gli strumenti basata sulle loro qualità funzionali C) Ragionamento traslativo D) Gruppi sociali e riproduzione
A) Albert Günther B) Alphonse Milne-Edwards C) Ernst Schwarz D) John Edward Gray
A) 30% B) Circa il 70% C) 90% D) 50%
A) Animal Planet B) Public Broadcasting Service (PBS) C) National Geographic D) Discovery Channel
A) Dian Fossey B) Jane Goodall C) Ian Tattersall D) Charles Darwin
A) Ipotesi basata sull'aggressività maschile. B) La visione prevalente nella letteratura scientifica. C) Ipotesi che spiega il monomorfismo. D) Una nuova ipotesi basata sulla teoria dei giochi.
A) Duke Lemur Center B) Riserva dei Lemuri di Myakka City C) Parco Ivoloina D) Parco dei Lemuri
A) WWF B) Conservation International C) CITES D) IUCN
A) 1751 B) 1771 C) 1658 D) 1608
A) Struttura a fissione-fusione B) Gruppi composti da più maschi C) Solitari ma sociali D) Coppie stabili
A) Diurnalità B) Notturnalità C) Ibernazione D) Catemeralità
A) Poliginia con competizione diffusa B) Promiscuità C) Formazione di coppia D) Monogamia
A) Bambù B) Erbe C) Felci D) Mangrovie
A) Entrambi i sessi migrano verso nuove aree. B) Nessuno dei due sessi migra. C) Le femmine rimangono nel loro territorio di origine, mentre i maschi migrano al raggiungimento della maturità. D) I maschi rimangono nel loro territorio di origine, mentre le femmine migrano.
A) Segnali olfattivi B) Vocalizzazioni C) Segnali visivi D) Comunicazione tattile
A) Gufi B) Coccodrilli C) Accipittre del Madagascar D) Fossa
A) Étienne de Flacourt B) George Edwards C) Alfred Grandidier D) James Petiver
A) Locomozione sospesa simile a quella degli sloth. B) Locomozione quadrupede prevalentemente terrestre. C) Arrampicata verticale e salti. D) Locomozione quadrupede arboricola veloce.
A) Vivono in gruppi ampi e coesi. B) Si nutrono da soli durante la notte, ma spesso nidificano in gruppi durante il giorno. C) Mostrano legami di coppia. D) Migrano stagionalmente.
A) Medio B) Grande C) Variabile D) Piccolo
A) Locomozione arboricola rapida con movimento a quattro zampe. B) Locomozione arboricola lenta, simile a quella dei lori, con movimento a quattro zampe. C) Arrampicata verticale e salti. D) Locomozione sospensoria simile a quella dei bradipi.
A) Richiamo di allarme B) Marcatura del territorio C) Richiamo contagioso D) Canti di corteggiamento
A) Ricerca genomica B) Ricerca di laboratorio C) Ricerca condotta sul campo D) Ricerca condotta al di fuori dell'ambiente naturale
A) Attrarre partner. B) Trovare fonti di cibo. C) Gestire le interazioni agonistiche. D) Evitare i predatori.
A) XIX secolo B) XVII secolo C) XVIII secolo D) XX secolo
A) Il falco del Madagascar B) L'aquila coronata del Madagascar (Stephanoaetus mahery) C) Il lemure dalla coda ad anelli D) Il lemure bambù dorato
A) John Buettner-Janusch B) Jean-Jacques Petter C) David Attenborough D) Alison Jolly
A) Come un simbolo di buona fortuna. B) Quasi universalmente in modo negativo. C) Come un animale domestico molto amato. D) Con indifferenza.
A) Assenza di smalto B) Spessore uguale a quello dei primati antropoidi C) Smalto dentale più sottile D) Smalto dentale più spesso
A) Locomozione sospensoria simile a quella dei bradipi B) Locomozione arboricola lenta e quadrupede C) Salto a rimbalzo D) Locomozione quadrupede prevalentemente terrestre
A) Notturno B) Diurno C) Catemerali D) Crepuscolare
A) Ignorano l'aggressività. B) Diventano più aggressivi. C) Mostrano un comportamento sottomesso. D) Abbandonano il gruppo.
A) Marcatura del territorio B) Combattimenti fisici C) Sfide vocali D) Tappi copulatori
A) Il suo bambino avrà degli occhi belli e rotondi. B) Il bambino non avrà occhi. C) Il bambino nascerà con delle ali. D) Lei si ammalerà.
A) 23% B) 8% C) 25% D) 16%
A) George Edwards B) Étienne de Flacourt C) Philibert Commerçon D) James Petiver
A) Da sei a otto giorni B) Cinque mesi C) Due settimane D) Un mese
A) 20% B) 3% C) 10% D) 30%
A) Riduzione dei movimenti durante il giorno. B) Isolamento dagli altri membri del gruppo. C) Aumento dell'attività notturna. D) Comportamenti di esposizione al sole.
A) Tasso metabolico. B) Comportamento. C) Alimentazione. D) Preferenze ambientali.
A) 2006 B) 2005 C) 2010 D) 2008
A) Babakoto B) Antenato C) Ambiroa D) Fady
A) Comunicazione visiva B) Comunicazione vocale C) Comunicazione tattile D) Comunicazione olfattiva
A) Generalmente, dieta prevalentemente a base di foglie. B) Dieta prevalentemente a base di insetti. C) Dieta prevalentemente a base di frutta. D) Dieta prevalentemente a base di carne.
A) Onnivoria (alimentazione che include sia piante che animali) B) Frugivoria (alimentazione a base di frutta) C) Folivoria (alimentazione a base di foglie) D) Granivoria (alimentazione a base di semi)
A) Lemure dalla coda ad anelli B) Indriidi C) Lemuri dalle penne D) Sifaka di Verreaux
A) Arrampicata verticale e salti. B) Locomozione sospensoria simile a quella dei bradipi. C) Locomozione prevalentemente terrestre e quadrupede. D) Locomozione quadrupede lenta sugli alberi.
A) Ricerca di cibo solitaria durante la notte B) Diminuzione della frequenza delle attività di pulizia reciproca C) Maggiore investimento materno D) Migrazione dei maschi al raggiungimento della maturità
A) Gruppi composti da più maschi B) Legami di coppia C) Animali solitari ma sociali D) Società caratterizzate da fissione e fusione
A) 18–24 settimane B) 6 mesi C) 3 mesi D) 9 settimane
A) Emettere vocalizzazioni durante il giorno B) Cercare cibo da soli durante la notte C) Marcatura del territorio con odori D) Condividere i nidi con altre femmine
A) 1962 B) 1980 C) 1975 D) 1956
A) Lemuri nani B) Sikafas C) Indri D) Lemuri dalla coda a nastro
A) Lemuri dorati del bambù B) Lemuri topo giganti di Coquerel C) Lemuri dalla coda ad anelli D) Sifaka
A) John Buettner-Janusch B) David Attenborough C) Alison Jolly D) Elwyn L. Simons |