A) Lo spostamento stagionale degli uccelli da un luogo all'altro. B) Il processo di cambiamento dell'aspetto degli uccelli. C) Il processo di costruzione dei nidi da parte degli uccelli. D) Il comportamento degli uccelli che mangiano diete specifiche.
A) Per fare rifornimento e riposare durante i loro lunghi viaggi. B) Per nascondersi dai predatori. C) Per trovare nuovi compagni. D) Stabilire i territori.
A) Pinguino B) Sterna artica C) Colibrì D) Struzzo
A) Elettrocezione B) Ecolocazione C) Termorecezione D) Magnetorecezione
A) Variazione della durata della luce diurna e della temperatura. B) Rumori forti nell'ambiente. C) Sistema di allerta per la migrazione globale. D) Promemoria via e-mail.
A) Europa B) Antartide C) Asia D) Nord America
A) Per garantire la sopravvivenza delle popolazioni di uccelli e mantenere l'equilibrio dell'ecosistema. B) Ridurre le popolazioni di uccelli. C) Per facilitare la migrazione degli uccelli. D) Per incoraggiare gli uccelli a trovare nuove rotte.
A) Spaventarli per divertimento. B) Tenere i gatti in casa, ridurre l'uso di pesticidi ed evitare di disturbare il loro habitat. C) Piantare più alberi ovunque. D) Offrite loro degli spuntini durante il viaggio.
A) Puffinus puffinus B) Albatri C) Sterna artica D) Airone bianco
A) Regolazione della temperatura B) Disponibilità di cibo C) Evitare i predatori D) Opportunità di riproduzione
A) Gheggia B) Falco di Eleonora C) Gyrfalco D) Falco pellegrino
A) 25% B) 50% C) 44% D) 32%
A) Migrazione a salti B) Migrazione a catena C) Migrazione parziale D) Nomadismo
A) Formazione a V B) Formazione circolare C) Formazione a grappolo D) Formazione lineare
A) Oche grigie B) Albatri C) Falchi pellegrini D) Sterne artiche
A) Pinguini B) Emù C) Gallina bruna D) Piro piro rossiccio
A) Pinguini B) Emù C) Gallo grigio D) Rondini
A) Vocalizzazioni brevi, di contatto. B) Canti di richiamo. C) Vocalizzazioni a lunga distanza. D) Richiami di allarme.
A) Registri di anellamento degli uccelli B) Dispositivi di localizzazione GPS C) Immagini satellitari D) Dati dei radar meteorologici
A) Uccelli stanziali B) Uccelli migratori di passaggio C) Specie endemiche D) Uccelli residenti permanenti
A) Migrando durante la notte. B) Volando in grandi stormi durante il giorno. C) Nidificando in luoghi inaccessibili. D) Modificando la loro dieta.
A) Il fringuello occhi-neri B) Il fringuello americano C) L'oca rosa D) Il capinotto nero
A) Airone cenerino B) Prinia alpina C) Piropietti beccogrosso D) Fringuello nero
A) 30 percento B) 70 percento C) 55 percento D) 80 percento
A) Oca rosa (Anser brachyrhynchus) B) Cardellino americano (Spinus tristis) C) Passero occhi-scuri (Junco hyemalis) D) Oche brant (Branta bernicla)
A) 90% B) 50% C) 70% D) 80%
A) Marcatura dei cigni con un'incisione sul becco B) Anellatura scientifica C) Tracciamento tramite satellite D) Tracciamento tramite radar
A) Oca rosa B) Oche brontolonche C) Cardellino americano D) Passero occhi-neri
A) Modelli di flusso idraulico B) Metodi basati sull'analisi isotopica stabile C) Conteggi visivi degli uccelli D) Misurazioni radar
A) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) B) 22.000 km (12.000 miglia nautiche) C) 8 milioni di chilometri (4,5 milioni di miglia nautiche) D) 14.000 km (7.600 miglia nautiche)
A) Pettirossi europei B) Fringuelli dal becco rosso C) Cince dal collare D) Allocchi asiatici
A) Maggiore disponibilità di cibo B) Strumenti di navigazione più avanzati C) Riduzione della distanza da percorrere D) Inquinamento
A) Merli gemelli boemi B) Houbara asiatica C) Storni comuni D) Fringuelli rossi
A) 8 milioni di chilometri B) 22.000 km (12.000 miglia nautiche) C) 14.000 km (7.600 miglia nautiche) D) 96.000 km (52.000 miglia nautiche)
A) Bussola solare B) Punti di riferimento visivi C) Magnetorecezione D) Indizi olfattivi
A) Il Migratory Bird Treaty Act del 1918 B) L'accordo sugli uccelli acquatici migratori africano-eurasiatici C) L'accordo internazionale per la protezione degli uccelli D) Il patto globale per la conservazione degli uccelli
A) Nessuno, arrivano contemporaneamente B) Le femmine C) Entrambi i sessi contemporaneamente D) I maschi
A) Mais B) Riso C) Grano D) Soia
A) Parco nazionale del Serengeti B) Parco nazionale di Keoladeo C) Parco nazionale di Yellowstone D) Parco nazionale di Kruger
A) Pipistrelli del genere Nyctalus (in particolare il Nyctalus noctula) B) Falchi C) Gufi D) Aquile
A) Attraverso un meccanismo di coppie radicali. B) Seguendo gli uccelli più anziani. C) Utilizzando punti di riferimento visivi. D) Avvalendosi di segnali olfattivi.
A) Segnali olfattivi B) Campi magnetici C) Punti di riferimento visivi D) Onde sonore
A) Passerini americani B) Gru siberiane C) Colombe migratrici D) Allodole europee
A) 22.000 km (12.000 miglia nautiche) B) 8 milioni di chilometri C) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) D) 14.000 km (7.600 miglia nautiche)
A) Evitano tutte le barriere geografiche. B) Sono guidati da uccelli più anziani nel gruppo. C) Seguono una rotta determinata geneticamente. D) Le rotte vengono modificate attraverso la selezione artificiale.
A) Avere una dieta generalista. B) Seguire altri uccelli migratori. C) Migrare su distanze più brevi. D) Rimanere nello stesso luogo durante tutto l'anno.
A) Albatri B) Sterne C) Gabbiani D) Pinguini
A) Indizi olfattivi B) Meccanismo delle coppie radicali C) Bussola solare D) Punti di riferimento visivi
A) Deserti e pianure aperte. B) Regioni vulcaniche. C) Grandi masse d'acqua o catene montuose elevate. D) Aree urbane e strade.
A) Virus dell'Ebola B) Virus del Nilo occidentale C) Virus dell'influenza D) HIV
A) 14.000 km (7.600 miglia nautiche) B) Oltre 22.000 km (12.000 miglia nautiche) C) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) D) 8 milioni di chilometri
A) Esperienza B) Punti di riferimento visivi C) Programmazione endogena D) Magnetorecezione
A) Impulso migratorio B) Zugunruhe C) Agitazione degli uccelli D) Vogelzug
A) Merli camosci B) rondini C) Rondini comuni D) Fringuelli dal becco rosso
A) Emisfero australe B) Emisfero boreale C) Emisfero orientale D) Emisfero occidentale
A) Gru siberiana B) Colomba migratoria C) Allodola europea D) Passero americano
A) Dimorfismo sessuale B) Protoginia C) Protandria D) Ermafroditismo sequenziale
A) Campagne di sensibilizzazione del pubblico più efficaci B) Incentivi economici C) Normative governative che impongono la partecipazione D) Prezzi più alti dei prodotti agricoli
A) Johannes Leche B) Hans Christian Cornelius Mortensen C) George Lowery D) Charles Darwin
A) Colonne di aria calda. B) Paesaggi urbani. C) Campi aperti. D) Oasi nel deserto.
A) Cervelletto B) Sistema trigeminale C) Gruppo N D) Ippocampo |