A) Ippopotamo B) Antilope C) Ghepardo D) Gazzella
A) Equidi B) Canidi C) Bovidae D) Felidi
A) Erbivoro B) Carnivoro C) Onnivoro D) Insettivoro
A) Nilgai B) Kudu C) Springbok D) Gazzella
A) Europa B) Nord America C) Asia D) Africa
A) Confezione B) Scuola C) Gregge D) Mandria
A) Antilope zibellino B) Springbok C) Capriolo D) Impala
A) Impala B) Elandia C) Antilope zibellino D) Kudu
A) Buck B) Ariete C) Toro D) Cervo
A) Antilope zibellino B) Gemsbok C) Gazzella di Thomson D) Springbok
A) Per conservare gli alimenti B) Per la difesa e la competizione per l'accoppiamento C) Per attirare i predatori D) Per la mimetizzazione
A) Kobus megaceros B) Connochaetes taurinus C) Saiga tatarica D) Taurotragus oryx
A) Gerenuk B) Camoscio C) Tahr D) Duiker
A) Dieta carnivora B) Abitudini notturne C) Corna cave D) Zoccoli solidi
A) Pronghorn B) Duiker C) Gerenuk D) Oryx
A) Capriolo B) Springbok C) Impala D) Nilgai
A) Antilope di Roan B) Gemsbok C) Springbok D) Capriolo
A) Stando in posizione laterale. B) Saltando in un cespuglio fitto. C) Formando grandi gruppi. D) Grazie al loro colore che permette loro di mimetizzarsi.
A) Fibre di tipo I B) Fibre di tipo IIx C) Fibre di tipo IV D) Fibre di tipo III
A) Correndo a grande velocità. B) Effettuando salti verticali. C) Saltando in cespugli fitti. D) Formando grandi gruppi.
A) Derivata dal latino, che significa 'corridore veloce'. B) Originaria dell'antico inglese, che significa 'abitante della foresta'. C) Coniata nel francese medievale come termine per indicare un 'erbivoro'. D) Derivata dalla parola greca bizantina ἀνθόλοψ, anthólops.
A) Meno di 200 metri B) Esattamente 500 metri C) Più di 800 metri D) Solo quando vengono attaccate direttamente
A) Minore preoccupazione B) Quasi minacciata C) In pericolo critico D) Estinta in natura
A) Entrambi occupano una nicchia ecologica praticamente identica. B) I cervi sono predatori, mentre le antilopi sono prede. C) Le antilopi sono principalmente animali acquatici, a differenza dei cervi. D) I cervi vivono nelle foreste, mentre le antilopi abitano i deserti.
A) Eland comune B) Impala C) Gazzella di Thomson D) Duiker rosso
A) Grandi corna B) Colorazioni a strisce C) Orecchie molto grandi D) Pelliccia scura
A) Preferisce gli habitat acquatici. B) Abita regioni montuose. C) Vive in foreste dense. D) È adattato agli ambienti desertici.
A) Fare affidamento sul mimetismo B) Nascondersi in cespugli fitti C) Formare grandi gruppi D) Saltare agilmente
A) Eland. B) Gnu. C) Impala. D) Gazzelle.
A) Attirare partner di altre specie B) Trovare cibo al buio C) Interazione tra individui della stessa specie D) Individuare fonti d'acqua
A) Sistema monogamo. B) Riproduzione solitaria. C) Sistema poligino. D) Sistema di accoppiamento per competizione, come si osserva nelle lechwe.
A) Fino a 15 anni. B) Meno di 5 anni. C) Più di 20 anni. D) Circa 10 anni.
A) Eccessive precipitazioni B) Eccessiva popolazione di predatori C) Perdita di habitat D) Mancanza di fonti di cibo
A) Pelliccia dai colori vivaci per attirare i partner. B) Zanne lunghe utilizzate per la difesa. C) Coda striata per mimetizzarsi. D) Parti posteriori bianche che diventano visibili quando l'animale scappa dal pericolo.
A) Sitatunga B) Oryx arabo C) Antilope reale D) Blackbuck
A) Incisivi superiori. B) Incisivi inferiori che mordono contro una zona gengivale superiore. C) Solo incisivi anteriori. D) Denti sui lati della bocca.
A) Africa B) Asia C) Europa D) Australia
A) Gnu blu B) Impala C) Kudu maggiore D) Eland
A) In alto, per una visione ampia dall'alto. B) Direttamente davanti, per una visione binoculare. C) Ai lati, offrendo un ampio campo visivo. D) Vicini tra loro, per la percezione della profondità.
A) Leopardo B) Leone C) Ghepardo D) Gazzella di Peter
A) 75 cm B) 64 cm C) 90 cm D) 79 cm
A) Premolari piatti B) Molari ben sviluppati C) Canini affilati D) Incisivi lunghi
A) Circa 25 B) Più di 50 C) Meno di 10 D) Esattamente 100
A) CS (Creatina sintasi) B) ATP sintasi C) LDH (Lattato deidrogenasi) D) 3HAD (3-Idrossiacil-CoA deidrogenasi) |