A) Sintassi B) Fonologia C) Linguistica storica D) Linguistica descrittiva
A) Estinzione della lingua B) Acquisizione della lingua C) Contatto linguistico D) Isolamento linguistico
A) Antico Egitto B) L'antica Cina C) Antica Mesopotamia D) Antica Grecia
A) Austronesiano B) Indoeuropeo C) Uralico D) Khoisan
A) Francese B) Swahili C) Cinese D) Basco
A) Sintassi B) Pragmatica C) Morfologia D) Etimologia
A) Slavo B) Il romanticismo C) Germanico D) Celtico
A) Afroasiatico B) Dravidico C) Sino-Tibetano D) Indoeuropeo
A) Principio diacronico B) Ricostruzione interna C) Principio dell'uniformitarismo D) Metodo comparativo
A) Seguono lo stesso schema dei verbi deboli. B) Sono irregolari a causa delle regole della lingua moderna. C) Sono sempre stati considerati verbi irregolari. D) Sono i resti di un sistema completamente regolare di variazioni interne delle vocali.
A) Essendo parlate nella stessa regione geografica. B) Avendo sistemi di scrittura simili. C) Attraverso la convergenza e i prestiti linguistici. D) Condividendo un vocabolario comune.
A) Studiare la struttura delle frasi e i principi per la costruzione delle frasi. B) Confrontare i cambiamenti nella sintassi tra lingue non imparentate. C) Formulare regole che modellino i processi di formazione delle parole nel corso del tempo. D) Analizzare l'origine evolutiva del linguaggio.
A) Solo la convergenza dovuta all'adozione di elementi linguistici. B) L'uso di alfabeti simili. C) Sia la convergenza dovuta all'adozione di elementi linguistici, sia la discendenza comune. D) Solo la discendenza comune.
A) Analisi diacronica B) Analisi sincrona C) Metodo comparativo D) Ricostruzione interna
A) 20.000 anni B) 15.000 anni C) 5.000 anni D) 10.000 anni
A) Etimologia B) Psicolinguistica C) Analisi sincrona D) Ricostruzione delle lingue ancestrali
A) Confronto lessicale di massa B) Analisi sincrona C) Metodo comparativo D) Ricostruzione interna
A) Documenti storici B) Prove archeologiche C) Prove linguistiche D) Prove genetiche
A) La convergenza porta alla formazione di nuove lingue, mentre la discendenza genetica no. B) La convergenza riguarda i cambiamenti fonetici, mentre la discendenza genetica riguarda il lessico. C) La convergenza implica un processo di acquisizione, mentre la discendenza genetica implica un'origine comune. D) Non c'è differenza; entrambi i termini significano la stessa cosa.
A) Edward Sapir B) Roman Jakobson C) Ferdinand de Saussure D) Noam Chomsky
A) I grammofoni registravano solo la lingua parlata. B) I documenti scritti riflettono sempre con un certo ritardo gli sviluppi linguistici. C) Non esistevano lingue scritte. D) Gli studiosi di sociolinguistica non hanno analizzato periodi più antichi.
A) Cantare ↔ cantò ↔ cantato B) Camminare → camminò C) Correre → corse → corso D) Saltare → saltò
A) Analisi sincronica B) Psicolinguistica C) Analisi diacronica D) Filologia comparativa
A) Analisi sincrona B) Confronto lessicale su larga scala C) Ricostruzione interna D) Metodo comparativo |