A) Er leitet sich von lateinischen Begriffen für 'Strandpflanze' ab. B) Er bezieht sich auf die Fähigkeit der Pflanze, in Feuchtgebieten zu wachsen. C) Er stammt von griechischen Wörtern, die 'Sandfreund' bedeuten. D) Er ist nach einem berühmten Botaniker benannt.
A) Dünengesträuch und Küstenpflanze. B) Quecksilbergras, Strandgras und Dünengras. C) Küstenpflanzen und Dünengestrüpp. D) Salzbusch und Sandkraut.
A) In den Wäldern im Landesinneren. B) An den ersten Dünenspielen der Küste. C) Entlang von Flussufern. D) In Gebirgsregionen.
A) Indem sie eine klebrige Substanz produzieren. B) Durch ihr ausgedehntes System aus kriechenden, unterirdischen Stängeln oder Rhizomen. C) Indem sie hoch wachsen und den Wind abhalten. D) Indem sie große Mengen Wasser aufnehmen.
A) Sie können eine Salzkonzentration von etwa 15 g/L (1,5 %) vertragen. B) Sie gedeihen in stark salzhaltigen Umgebungen. C) Sie bevorzugen Süßwasserbedingungen. D) Sie können keinerlei Salzkonzentrationen vertragen.
A) Ammophila longifolia. B) Ammophila californica. C) Ammophila breviligulata. D) Ammophila arenaria, die europäische Art.
A) Im späten 19. Jahrhundert. B) Während des Zweiten Weltkriegs. C) Im frühen 20. Jahrhundert. D) In der Mitte des 21. Jahrhunderts.
A) Es erhöhte die Bodenfruchtbarkeit erheblich. B) Es breitete sich unkontrolliert aus, verdrängte einheimische Vegetation und schwächte den natürlichen Schutz vor Stürmen. C) Es reduzierte die Küstenerosion ohne negative Auswirkungen. D) Es förderte die Artenvielfalt, indem es neue Arten anzog.
A) Chemische Düngemittel wurden ausgebracht. B) Es wurden gentechnische Veränderungen angewendet. C) Es wurden ausschließlich natürliche Fressfeinde eingesetzt. D) Herbizidanwendungen und manuelle Entfernung.
A) Es stellt das ursprüngliche Ökosystem vollständig wieder her. B) Es erhöht die Salzverträglichkeit der verbleibenden Pflanzen. C) Es fördert das Wachstum von Ammophila. D) Es kann heimische Pflanzen der Dünen schädigen und sich negativ auf die geomorphologischen Eigenschaften der Dünen auswirken.
A) Die Kanadagans und die Stockente. B) Der Wanderfalke und der Weißkopfseeadler. C) Der Rotkehlchen und der Blauraubenvogel. D) Der Küstenschnepfe und der gestreifte Hornläufer.
A) Die Küsten des Nordatlantiks, einschließlich der Großen Seen Nordamerikas. B) Wüsten in Afrika und Asien. C) Tropische Regenwälder rund um den Äquator. D) Alpine Regionen in Europa.
A) Hydrophyten, die im Wasser wachsen. B) Xerophyten, die trockenen Bedingungen standhalten können. C) Mesophyten, die eine moderate Feuchtigkeit benötigen. D) Epiphyten, die auf anderen Pflanzen wachsen.
A) 22 cm lang B) 30 cm lang C) 35 cm lang D) 25 cm lang
A) Calamagrostis epigejos (Berg-Bockshorn) B) A. champlainensis C) Festuca rubra (rotes Gras) D) Juniper (Eibe)
A) 1695 B) 1792 C) 1705 D) 1779 |