Teoria liczb - Test
A) 9 B) 17 C) 23 D) 31
A) 28 B) 20 C) 18 D) 35
A) 53 B) 47 C) 43 D) 37
A) 5 B) 2 C) 1 D) 3
A) Może być nieparzysta lub parzysta. B) Zawsze liczba parzysta. C) Zawsze wielokrotność 3. D) Zawsze nieparzysta liczba.
A) 22 * 32 B) 6 * 6 C) 2 * 3 * 4 D) 4 * 9
A) 110 B) 120 C) 80 D) 100
A) 42 B) 30 C) 24 D) 36
A) 8 B) 12 C) 6 D) 10
A) 27 B) 29 C) 25 D) 23
A) 90 B) 110 C) 100 D) 120
A) 30 B) 36 C) 48 D) 42
A) 50 B) 45 C) 55 D) 60
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12
A) 120 B) 360 C) 210 D) 2310
A) 60 B) 30 C) 24 D) 45
A) 12 B) 20 C) 18 D) 15
A) 5 B) 6 C) 4 D) 8
A) 101 B) 93 C) 97 D) 91
A) 4 B) 3 C) 8 D) 6
A) a + b = q B) a - b = q C) ab = q D) a = bq
A) Twierdzenie o liczbach pierwszych B) Twierdzenie o czterech kwadratach C) Twierdzenie Wilsona D) Prawo kwadratowej wzajemności
A) Geometria algebraiczna B) Rachunek różniczkowy i całkowy C) Topologia D) Dzielność
A) Małe twierdzenie Fermata B) Chińskie twierdzenie o resztach C) Twierdzenie Wilsona D) Dowód Euklidesa na nieskończoność liczb pierwszych
A) Małe twierdzenie Fermata B) Prawo wzajemności kwadratowej C) Chińskie twierdzenie o resztach D) Twierdzenie o czterech kwadratach
A) sqrt(x) B) x / log(x) C) ex D) (log(x))2
A) Teoria liczb idealnych B) Sama teoria klas pól C) Teoria Iwasawy D) Program Langlandsa
A) Jedna z nich jest liczbą pierwszą. B) Ich największy wspólny dzielnik wynosi 1. C) Nie mają żadnych wspólnych czynników poza samymi sobą. D) Obie liczby są parzyste.
A) Jakie jest rozkłady liczb złożonych? B) Jaka jest maksymalna wartość wielomianu o współczynnikach będących liczbami całkowitymi? C) Czy nieskończony zbiór o dużej gęstości zawiera wiele elementów tworzących ciąg arytmetyczny? D) Jak rozwiązać równania kwadratowe, używając liczb całkowitych?
A) Grecka B) Egipska C) Babilońska D) Chińska
A) Równanie Pella B) Ostatnie twierdzenie Fermata C) Hipoteza Riemanna D) Hipoteza Goldbacha
A) Analiza diofantyczna B) Kuṭṭaka C) Geometria algebraiczna D) Równanie Pella
A) Prawo kwadratowej wzajemności B) Chińskie twierdzenie o resztach C) Małe twierdzenie Fermata D) Twierdzenie Wilsona
A) Twierdzenie czterech kwadratów B) Chińskie twierdzenie o resztach C) Prawo wzajemności kwadratowej D) Twierdzenie Pitagorasa
A) Joseph-Louis Lagrange B) Carl Friedrich Gauss C) Pierre de Fermat D) Christian Goldbach
A) "Czy istnieją nieskończenie wiele rozwiązań?" oraz "Do jakiej klasy złożoności należy ten problem?" B) "Czy ten problem jest nierozwiązywalny?" oraz "Ile rozwiązań istnieje?" C) "Czy można to obliczyć?" oraz "Czy można to obliczyć szybko?" D) "Czy to rozwiązanie jest unikalne?" oraz "Czy można to przedstawić graficznie?"
A) Analiza B) Algebra C) Geometria D) Topologia
A) Sito Eratostenesa B) Algorytm Euklidesa C) Funkcja Eulera D) Małe twierdzenie Fermata
A) Liczby całkowite jako rozwiązania równań. B) Liczby wymierne. C) Liczby pierwsze. D) Liczby całkowite algebraiczne.
A) Adrien-Marie Legendre B) Carl Friedrich Gauss C) Joseph-Louis Lagrange D) Leonhard Euler
A) Funkcje L B) Metoda okręgowa C) Teoria przesiewowa D) Formy modularne
A) Grecka B) Egipska C) Chińska D) Babilońska
A) Leonhard Euler B) Carl Friedrich Gauss C) Adrien-Marie Legendre D) Joseph-Louis Lagrange
A) Geometria analityczna B) Szeregi potęgowe C) Prawa wzajemności D) Formy kwadratowe
A) Joseph-Louis Lagrange B) Pierre de Fermat C) Leonhard Euler D) Carl Friedrich Gauss
A) Algorytm Euklidesa B) RSA C) Sito Eratostenesa D) Szybka transformata Fouriera
A) Liczby transcendentalne B) Liczby zespolone C) Liczby niewymierne D) Liczby algebraiczne
A) Rozszerzenia nieabelowe B) Rozszerzenia kwadratowe C) Rozszerzenia abelowe D) Rozszerzenia cykliczne
A) Kröncker B) Eisenstein C) Kummer D) Gauss
A) Chińskie twierdzenie o resztach B) Twierdzenie o czterech kwadratach C) Funkcja zeta Riemanna D) Prawo wzajemności kwadratowej
A) Różnica 'a - b' jest liczbą pierwszą. B) Suma 'a' i 'b' jest równa 'n'. C) 'n' jest dzielnikiem różnicy (a - b). D) Iloczyn 'a' i 'b' jest równy 'n'.
A) Prawo wzajemności B) Formy kwadratowe C) Równania diofantyczne D) Geometria analityczna |
Test utworzony z That Quiz —
tu znajdziesz testy matematyczne dla uczniów na różnym poziomie.