A) Galeocerdo cuvier B) Sphyrna mokarran C) Carcharhinus leucas D) Isurus oxyrinchus
A) 5-7 stóp B) 10-14 stóp C) 20-25 stóp D) 1-3 stopy
A) Pustynie B) Wody polarne C) Wody tropikalne i umiarkowane D) Rzeki słodkowodne
A) Zmiana klimatu B) Przełowienie C) Inwazja obcych D) Niszczenie siedlisk
A) 5 B) 3 C) 1 D) 7
A) Wymarły B) Najmniejsze obawy C) Bliski zagrożenia D) Krytycznie zagrożony
A) Rekiny wegetariańskie B) Demony prędkości C) Eleganckie drapieżniki D) Morskie pojemniki na śmieci
A) Koordynacja grupowa B) Głośne wokalizacje C) Pościg za prędkością D) Podstęp i zasadzka
A) Galeocerdonidae B) Sphyrnidae C) Carcharhinidae D) Hexanchidae
A) Jego ciemne pasy przypominające wzór tygrysa B) Jego zdolność do szybkiego pływania C) Jego duży rozmiar D) Jego agresywne zachowanie
A) Orcy (wieloryby pończuszkowate) B) Wieloryby płaskie C) Białe rekiny D) Delfiny
A) Mają bardzo ostre, wyraźne krawędzie z ząbkami skierowanymi w bok. B) Nie posiadają ząbków. C) Są płaskie i gładkie. D) Są długie i igiełkowate.
A) 1 do 2 metry B) 5 do 6 metrów C) 8 do 10 metrów D) 3,5 do 4,7 metra (11 stóp 6 cali – 15 stóp 5 cali)
A) Rekin młot B) Rekin tygrysowy C) Rekin niebieski D) Rekin biały
A) Skóra zmieniająca kolor B) Organy bioluminescencyjne C) Odbijająca warstwa zwana tapetum lucidum D) Większe źrenice
A) Wzorce wiatru B) Pola magnetyczne C) Ciepłe prądy D) Fale dźwiękowe
A) Skaliste powierzchnie B) Ciemne tło C) Piaszczyste dno D) Różnokolorowe rafy
A) Najszybszy wzrost obserwuje się w chłodnych wodach. B) Tempo wzrostu różni się w zależności od regionu, a niektóre osobniki rosną prawie dwukrotnie szybciej niż inne. C) Wszystkie osobniki rosną w stałym tempie, niezależnie od regionu. D) Wszystkie osobniki rosną powoli i w sposób równomierny.
A) Ryby słodkowodne B) Martwe manty C) Plankton D) Wodorosty
A) Tylko ssaki morskie. B) Tylko mniejsze ryby. C) Tylko płaszczki. D) Inne rekiny, w tym rekiny piaskowe.
A) Czerwony B) Biały lub jasnoszary C) Ciemnozielony D) Czarny
A) Zamaskowanie B) Kontrastowe ubarwienie C) Kamuflaż D) Naśladowanie
A) Rekin wielorybi B) Rekin tygrysi C) Rekin niebieski D) Rekin młot
A) Kamuflaż B) Bioluminescencja C) Pola elektryczne D) Szybkość pływania
A) Był pierwszy, który opisał jego zachowanie. B) Odkrył pierwszy okaz kopalny rekina tygrysiego. C) Sklasyfikował go do innego rodzaju. D) Nazwa gatunku została nadana na jego cześć.
A) Naukowiec z Uniwersytetu w Miami B) Fiona Ayerst C) Mark Addison D) Bethany Hamilton
A) Błona migotająca B) Zrogowaciałe rogówki C) Ruchome powieki górne D) Przezroczyste łuski
A) Cztery B) Dwa C) Pięć D) Trzy
A) Morski duch B) Rekin-kanibal C) Mieszkaniec głębin D) Oceaniczny olbrzym
A) Mark Addison B) Fiona Ayerst C) Naukowiec z Uniwersytetu w Miami D) Bethany Hamilton
A) Orectolobiformes B) Hexanchiformes C) Lamniformes D) Carcharhiniformes
A) Uspokojenie B) Kamuflaż C) Nagły wzrost prędkości D) Wyładowanie elektryczne
A) World Wildlife Fund (WWF). B) Międzynarodowa Unia Ochrony Przyrody (IUCN). C) Program Narodów Zjednoczonych ds. Środowiska (UNEP). D) Greenpeace International.
A) Olowalu, Hawaje. B) Wyspy Galapagos, Ekwador. C) Morze Czerwone. D) Wielka Rafa Koralowa, Australia.
A) Receptory elektryczne. B) Ich pysk, którym badają otoczenie. C) Bioluminescencyjne sygnały. D) Echolokacja.
A) Samice mają inny wzór ubarwienia. B) Samce żyją dłużej niż samice. C) Samce mają ostrzejsze zęby niż samice. D) Samice są zazwyczaj większe niż samce.
A) Trójkątna B) Kwadratowa C) Odwzorowany kształtem klinu D) Okrągła |