A) Etnocentryzm B) Relatywizm kulturowy C) Ksenofobia D) Asymilacja kulturowa
A) Emigracja B) Przesiedlenie uchodźców C) Imigracja D) Migracja
A) Akulturacja B) Dyskryminacja C) Segregacja D) Uprzedzenie
A) Grupa rasowa B) Grupa religijna C) Grupa etniczna D) Klasa społeczna
A) Faworyzowanie w grupie B) Asymilacja C) Integracja D) Segregacja
A) Asymilacja B) Segregacja C) Integracja D) Akulturacja
A) Emigracja B) Naturalizacja C) Imigracja D) Asymilacja
A) Społeczeństwo zamknięte B) Społeczeństwo tygla C) Społeczeństwo homogeniczne D) Społeczeństwo wielokulturowe
A) Promowanie wielokulturowości. B) Zachęcanie do większej imigracji z Europy. C) Ustanowienie ścisłych limitów dla imigrantów wjeżdżających do kraju. D) Przyznanie obywatelstwa wszystkim kobietom zamężnym za obywatelami amerykańskimi.
A) Spowoduje to, że wszyscy imigranci stracą swoją tożsamość kulturową. B) Całkowicie wyeliminuje konkurencję gospodarczą. C) Zmieni to kulturę rdzennej ludności danego kraju. D) Prowadzi to do natychmiastowego wzrostu wskaźników przestępczości.
A) Zależność od ojca lub męża w kwestii obywatelstwa. B) Transnarodowość. C) Spójność społeczna. D) Asymilacja kulturowa.
A) Promowanie współpracy i harmonii między jednostkami. B) Konkurencja między różnymi grupami o swoje interesy. C) Utrzymywanie tradycji kulturowych. D) Zapewnienie sprawiedliwego podziału zasobów w oparciu o zasługi.
A) Trzecie pokolenie. B) Pierwsze pokolenie. C) Drugie pokolenie. D) Wszystkie pokolenia w równym stopniu.
A) Stratyfikacja społeczna B) Migracja ekonomiczna C) Transnarodowość D) Asymilacja kulturowa
A) Trzecia generacja stawiała na sukces ekonomiczny, a nie na tożsamość etniczną. B) Obie generacje nie wykazywały zainteresowania kwestiami etnicznymi. C) Trzecia generacja była emocjonalnie związana z pojęciem "etniczności". D) Trzecia generacja odrzucała swoją tożsamość etniczną.
A) Aby zachować swoje tradycyjne praktyki kulturowe. B) Aby protestować przeciwko restrykcyjnym przepisom imigracyjnym. C) Jako strategię uzyskania obywatelstwa poprzez zależność od męskich krewnych. D) Aby uniknąć asymilacji z amerykańską kulturą.
A) Ochrona dziedzictwa kulturowego. B) Wpływ na instytucje społeczne i tempo asymilacji. C) Procesy marginalizacji. D) Indywidualne doświadczenia imigrantów.
A) Interakcjonizm symboliczny. B) Teoria konfliktu społecznego. C) Postkolonializm. D) Funkcjonalizm strukturalny.
A) Tylko Europa. B) Europa i Afryka. C) Ameryka Północna i Australia. D) Azja, Bliski Wschód i Ameryka Łacińska.
A) Dziedzictwo kulturowe, które imigranci zachowują ze swoich krajów pochodzenia. B) Dokumenty prawne wymagane do legalizacji pobytu. C) Majątek finansowy, który imigranci wnoszą do kraju, w którym się osiedlają. D) Informacje i kontakty, które pomagają jednostkom wykorzystać sieci społeczne.
A) Koniec II wojny światowej. B) Kryzysy gospodarcze. C) Ataki na World Trade Center i Pentagon. D) Ustawa imigracyjna z 1924 roku.
A) Całkowite odrzucenie kraju pochodzenia. B) Pełna asymilacja z krajem, w którym imigrant się osiedla. C) Utrzymywanie kontaktów przez granice państw. D) Skupienie się wyłącznie na migracji zarobkowej.
A) Imigranci byli postrzegani z rosnącą niechęcią. B) Imigranci byli coraz częściej postrzegani jako osoby niebezpieczne. C) Postrzegania te pozostały w dużej mierze niezmienione przez cały wiek. D) Imigranci zaczęto postrzegać jako osoby przynoszące korzyści, a nie jako osoby "zabierające miejsca pracy" lub "przestępców".
A) Trzecia generacja. B) Pierwsza generacja. C) Czwarta generacja. D) Druga generacja. |