A) Projekt utworzenia parków narodowych. B) Rządowy projekt budowy autostrad. C) Program zatrudniania pisarzy podczas Wielkiego Kryzysu. D) Inicjatywa publikacji podręczników.
A) 1930 B) 1940 C) 1925 D) 1935
A) Nagrywanie historii mówionych i folkloru. B) Budowanie infrastruktury. C) Tworzenie broszur turystycznych. D) Promowanie rolnictwa.
A) Stały się one cennymi zasobami historycznymi. B) Zostały one zarchiwizowane bez użycia. C) Zostały one opublikowane bez podania źródła. D) Zostały one całkowicie utracone.
A) Podczas Wielkiego Kryzysu. B) Podczas epoki rekonstrukcji. C) Podczas Ryczących Dwudziestek. D) Podczas I wojny światowej.
A) Afroamerykanie B) Europejczycy C) Rdzenni Amerykanie D) Azjatyccy imigranci
A) Montana B) Idaho C) Wyoming D) Nevada
A) Sztuka cyfrowa. B) Serial telewizyjny. C) Historie mówione. D) Filmy i dokumenty.
A) Opowieści ludowe i osobiste narracje. B) Fikcja historyczna. C) Biografie znanych autorów. D) Fantastyka. |