A) Er stammt von griechischen Wörtern, die 'Sandfreund' bedeuten.
B) Er bezieht sich auf die Fähigkeit der Pflanze, in Feuchtgebieten zu wachsen.
C) Er ist nach einem berühmten Botaniker benannt.
D) Er leitet sich von lateinischen Begriffen für 'Strandpflanze' ab.

A) Küstenpflanzen und Dünengestrüpp.
B) Quecksilbergras, Strandgras und Dünengras.
C) Salzbusch und Sandkraut.
D) Dünengesträuch und Küstenpflanze.

A) In den Wäldern im Landesinneren.
B) Entlang von Flussufern.
C) In Gebirgsregionen.
D) An den ersten Dünenspielen der Küste.

A) Indem sie eine klebrige Substanz produzieren.
B) Durch ihr ausgedehntes System aus kriechenden, unterirdischen Stängeln oder Rhizomen.
C) Indem sie große Mengen Wasser aufnehmen.
D) Indem sie hoch wachsen und den Wind abhalten.

A) Sie gedeihen in stark salzhaltigen Umgebungen.
B) Sie können eine Salzkonzentration von etwa 15 g/L (1,5 %) vertragen.
C) Sie können keinerlei Salzkonzentrationen vertragen.
D) Sie bevorzugen Süßwasserbedingungen.

A) Ammophila longifolia.
B) Ammophila californica.
C) Ammophila breviligulata.
D) Ammophila arenaria, die europäische Art.

A) Im späten 19. Jahrhundert.
B) Im frühen 20. Jahrhundert.
C) In der Mitte des 21. Jahrhunderts.
D) Während des Zweiten Weltkriegs.

A) Es reduzierte die Küstenerosion ohne negative Auswirkungen.
B) Es erhöhte die Bodenfruchtbarkeit erheblich.
C) Es breitete sich unkontrolliert aus, verdrängte einheimische Vegetation und schwächte den natürlichen Schutz vor Stürmen.
D) Es förderte die Artenvielfalt, indem es neue Arten anzog.

A) Es wurden ausschließlich natürliche Fressfeinde eingesetzt.
B) Herbizidanwendungen und manuelle Entfernung.
C) Chemische Düngemittel wurden ausgebracht.
D) Es wurden gentechnische Veränderungen angewendet.

A) Es fördert das Wachstum von Ammophila.
B) Es kann heimische Pflanzen der Dünen schädigen und sich negativ auf die geomorphologischen Eigenschaften der Dünen auswirken.
C) Es erhöht die Salzverträglichkeit der verbleibenden Pflanzen.
D) Es stellt das ursprüngliche Ökosystem vollständig wieder her.

A) Die Kanadagans und die Stockente.
B) Der Wanderfalke und der Weißkopfseeadler.
C) Der Rotkehlchen und der Blauraubenvogel.
D) Der Küstenschnepfe und der gestreifte Hornläufer.

A) Die Küsten des Nordatlantiks, einschließlich der Großen Seen Nordamerikas.
B) Tropische Regenwälder rund um den Äquator.
C) Alpine Regionen in Europa.
D) Wüsten in Afrika und Asien.

A) Hydrophyten, die im Wasser wachsen.
B) Epiphyten, die auf anderen Pflanzen wachsen.
C) Mesophyten, die eine moderate Feuchtigkeit benötigen.
D) Xerophyten, die trockenen Bedingungen standhalten können.

A) 25 cm lang
B) 35 cm lang
C) 22 cm lang
D) 30 cm lang

A) Festuca rubra (rotes Gras)
B) Calamagrostis epigejos (Berg-Bockshorn)
C) Juniper (Eibe)
D) A. champlainensis

A) 1695
B) 1792
C) 1705
D) 1779