A) Mięśnie brzucha B) Mięśnie ramion C) Mięśnie nóg D) Mięśnie barków
A) Faza zakończenia ruchu B) Faza generowania siły C) Żadna z powyższych D) Faza rozpoczęcia ruchu (faza chwytu)
A) Aby zwiększyć siłę uderzenia. B) Aby szybko przejść do następnej fazy wiosłowania. C) Aby się ochłodzić. D) Aby ustabilizować kajak.
A) Wymaga mniej sprzętu. B) Jest znacznie tańsze. C) Umożliwia szybsze przemieszczanie się. D) Zapewnia większy komfort.
A) Wszędzie, o ile jest to miejsce osłonięte od wiatru. B) Kilka kilometrów wzdłuż linii brzegowej. C) Tylko w zasięgu wzroku lądu. D) Kilka metrów od brzegu.
A) 50% B) 60% C) 30% D) 10%
A) Wymaga mniejszego doświadczenia. B) Zapewnia niezależność od operatorów łodzi nurkowych. C) Jest szybsze. D) Jest bezpieczniejsze.
A) Unieść je do wysokości ramienia B) Utrzymać je w stabilnej pozycji C) Obrócić je na bok D) Wcisnąć je głębiej do wody
A) Jazda na rowerze B) Wędkarstwo C) Wędrówki D) Wspinaczka skalna
A) 60% B) 30% C) 10% D) 20%
A) Ponieważ wymaga mniej sprzętu B) Ponieważ jest to szybszy sposób niż pływanie C) Ponieważ morze jest tam spokojne D) Ponieważ jest to bardziej komfortowe
A) Stabilizuje kajak. B) Znacząco zwiększa prędkość. C) Powoduje opór i podnosi wodę, nie przyczyniając się do ruchu do przodu. D) Zapewnia większą siłę napędową.
A) Dostosowalność do różnych środowisk. B) Nie wymaga umiejętności nawigacyjnych. C) Szybkość w porównaniu z innymi środkami transportu. D) Wymaga mniejszego wysiłku fizycznego.
A) Pomaga w rotacji tułowia poprzez odpychanie w kierunku ruchu wiosła. B) Stabilizuje wiosło w wodzie. C) Wywiera ciąg na wiosło, pozostając równolegle do boku kajaka. D) Dostarcza 60% energii.
A) Wędrówki B) Nurkowanie C) Wędkowanie D) Akcje ratownicze
A) Kajaki dwuosobowe (tandemy) B) Kajaki typu "sit on top" (kajaki, na których siedzi się na górze) C) Kajaki typu "play boats" (kajaki do zabawy i wykonywania akrobacji) D) Kajaki typu "cockpit style" (kajaki z kabiną)
A) "Spódnica ochronna" B) "Środek wypornościowy" C) "Pokrywa uszczelniająca" D) "Otwory wentylacyjne"
A) Lina do ratowania B) Światło ostrzegawcze (gwizdek) C) Kask D) Wodoodporne buty
A) Wiosło z płaskim ostrzem B) Wiosło z symetrycznym ostrzem C) Wiosło z zaokrąglonym ostrzem D) Wiosło z asymetrycznym ostrzem
A) "Kajaki typu sit-on-top" B) "Kajaki dwuosobowe" C) "Kajaki nadmuchiwane" D) "Kajaki z kabiną"
A) „Kajaki typu sit-on-top” B) „Kajaki dwójki” C) „Kajaki do zabawy” D) „Kajaki nadmuchiwane”
A) "Kajaki z kabiną" B) "Kajaki dmuchane" C) "Kajaki do zabawy" D) "Kajaki typu sit-on-top"
A) „Kajaki do zabawy/akrobacji wodnych” B) „Kajaki typu sit-on-top” C) „Kajaki dwójki” D) „Kajaki z kabiną”
A) Kask. B) Wodoodporne buty. C) Kamizelka ratunkowa. D) Kombinezon suchy, kombinezon mokry lub kurtka przeciwdeszczowa.
A) Zmniejszanie oporu powietrza B) Sygnalizowanie potrzeby pomocy C) Przechowywanie sprzętu D) Zapewnianie pływalności
A) Nóż do nurkowania B) Liny do rzucania C) Gwizdek D) Kamizelka ratunkowa
A) Spływ Adolfa Anderlego przez wąwóz Salzachöfen w 1931 roku. B) Podróż Fridela Meyera z Bawarii do Westminster w Anglii. C) Pierwszy wyścig kajakowy w ramach igrzysk olimpijskich. D) Wprowadzenie kajakarstwa jako dyscypliny demonstracyjnej podczas igrzysk olimpijskich w 1924 roku.
A) W latach 50. XX wieku. B) W latach 80. XX wieku. C) W latach 30. XX wieku. D) W latach 2000.
A) Drewno. B) Włókno węglowe. C) PVC (polichlorek winylu). D) Poliester.
A) Są tańsze w produkcji. B) Nie wymagają konserwacji. C) Są bardziej wytrzymałe niż kajaki z włókna szklanego. D) Mogą być lżejsze niż kajaki wykonane z innych materiałów, z wyjątkiem tych z konstrukcji szkieletowej obciągniętej skórą.
A) W latach 2000. B) W latach 70. XX wieku. C) W latach 50. XX wieku. D) W latach 90. XX wieku.
A) Struktury stworzone przez człowieka, mające ułatwiać poruszanie się kajakarzom. B) Prądy wodne o dużym przepływie. C) Obozy szkoleniowe dla początkujących. D) Zanieczyszczenia utrudniające kajakarzowi poruszanie się. |