A) Kopiowanie nici DNA. B) Dodawanie nowego materiału genetycznego do DNA. C) Cięcie DNA w określonych sekwencjach. D) Mutowanie genów.
A) Stworzenie zupełnie nowego genu. B) Badanie całego genomu organizmu. C) Wytworzenie wielu kopii danego genu. D) Usunięcie genów z organizmu.
A) Do klonowania całych organizmów. B) Do badania białek w komórkach. C) Do tworzenia organizmów hybrydowych. D) Do precyzyjnej edycji genów.
A) Organizacja zajmująca się mapowaniem genów. B) Zaawansowana metoda optymalizacji. C) Białko występujące w organizmach. D) Organizm genetycznie modyfikowany.
A) Są to narzędzia służące do pomiaru długości DNA. B) Są one wykorzystywane jako wektory do przenoszenia pożądanych genów do organizmów gospodarza. C) Są to białka regulujące ekspresję genów. D) Są to enzymy służące do cięcia DNA.
A) Zwiększenie kosztów produkcji żywności. B) Eliminacja potrzeby stosowania nawozów. C) Wytwarzanie roślin uprawnych o pożądanych cechach, takich jak odporność na szkodniki lub wyższa wydajność. D) Zmniejszenie różnorodności genetycznej upraw.
A) Technika klonowania całych organizmów. B) Proces analizy całego genomu gatunku. C) Metoda usuwania genów z organizmu. D) Narzędzie służące do celowego rozprzestrzeniania określonego genu w populacji.
A) Wykorzystanie inżynierii genetycznej do tworzenia szczepionek przeciwko chorobom. B) Testowanie antybiotyków na wirusach. C) Badanie historii szczepień. D) Produkcja tradycyjnych leków.
A) Amplifikacja PCR B) Restrykcyjne cięcie (enzymatyczne) C) Translacja D) Transkrypcja
A) Elektroforeza żelowa B) CRISPR-Cas9 C) Transformacja D) Reakcja łańcuchowa polimerazy (PCR)
A) Transformacja z udziałem bakterii Agrobacterium B) System hybrydowy wykorzystujący drożdże C) Western blotting (elektroforeza z przeniesieniem) D) Splicing RNA (łączenie fragmentów RNA)
A) System replikacji i dziedziczenia komórkowego B) Katalizator RNA indukuje specyficzne białka C) Obszar kodujący służący do identyfikacji specyficznych białek D) Klastry regularnie rozmieszczonych, interponowanych, krótkich palindromicznych powtórzeń
A) Wprowadzenie całego genu do organizmu. B) Skopiowanie genu z jednego gatunku do innego. C) Usunięcie całego chromosomu. D) Zmiana określonego fragmentu DNA w obrębie genu.
A) Natychmiastowe i przewidywalne korzyści. B) Brak zmian w różnorodności genetycznej w populacji. C) Niepożądane mutacje genetyczne i długotrwałe skutki dla zdrowia. D) Poprawa ogólnego stanu zdrowia i samopoczucia.
A) Badanie biochemii w organizmach. B) Analiza i interpretacja danych biologicznych przy użyciu narzędzi obliczeniowych. C) Manipulacja DNA w warunkach laboratoryjnych. D) Tworzenie organizmów sztucznych.
A) Proces, w którym informacja zawarta w genie jest wykorzystywana do syntezy funkcjonalnego produktu genowego. B) Sekwencjonowanie całego genomu. C) Manipulacja genami w warunkach laboratoryjnych. D) Badanie wzorców dziedziczenia genów.
A) Poprzez opracowywanie upraw o zwiększonej wydajności i odporności na szkodniki. B) Poprzez promowanie stosowania wyłącznie naturalnych nawozów. C) Poprzez zmniejszenie różnorodności gatunków uprawianych roślin. D) Poprzez zwiększenie stosowania chemicznych środków ochrony roślin.
A) CRISPR-Cas9 B) Interferencja RNA C) Południowy blotting D) Elektroforeza żelowa
A) Usunięcie genów z organizmu. B) Wprowadzenie określonego genu do konkretnego miejsca w genomie. C) Naturalna mutacja genetyczna. D) Przeniesienie całego chromosomu do komórki.
A) Klonowanie genów. B) Transformacja plazmidowa. C) Interferencja RNA. D) CRISPR-Cas9.
A) Poprzez tworzenie nowych chorób w celach badawczych. B) Poprzez zwiększanie odporności na antybiotyki u ludzi. C) Dzięki możliwości produkcji ludzkich białek, takich jak insulina, do celów terapeutycznych. D) Poprzez zastępowanie tradycyjnych leków genetycznie modyfikowanymi odpowiednikami. |