A) Botanika B) Astronomia C) Fizyka D) Genetyka
A) 1800 B) 1900 C) 2000 D) 1866
A) Jądro komórkowe B) Chromosom C) Białko D) Gen
A) Genotyp B) Dziedziczność C) Fenotyp D) Mutacja
A) Trzy B) Dwie C) Cztery D) Jedna
A) Mutacja B) Genotyp C) Fenotyp D) Dziedziczność
A) Pokolenie G1 B) Pokolenie F2 C) Pokolenie F1 D) Pokolenie P
A) Chromosomy B) Alele C) Geny D) Cechy
A) Heterozygotyczny B) Homozygotyczny C) Dominujący D) Recesywny
A) Krzyżówka testowa B) Krzyżówka monohidybrydowa C) Krzyżówka dihidybrydowa D) Krzyżówka wsteczna
A) Morawski B) Niemiecki C) Austriacki D) Czeski
A) Olomouc B) Wiedeń C) Praga D) Brno
A) Řehoř B) Anton C) Gregor D) Johann
A) Biologia B) Matematyka C) Chemia D) Meteorologia
A) Krzyżowanie może sprzyjać występowaniu określonych cech. B) Mutacje genetyczne. C) Parowanie chromosomów. D) Struktura DNA.
A) Dziesięć B) Pięć C) Siedem D) Trzy
A) Recesywny B) Mieszany C) Hybryda D) Dominujący
A) Charles Darwin, Alfred Russel Wallace i Thomas Huxley B) Gregor Mendel, Charles Lyell i Jean-Baptiste Lamarck C) James Watson, Francis Crick i Maurice Wilkins D) Erich von Tschermak, Hugo de Vries i Carl Correns
A) Znaczenie czynników środowiskowych. B) Współczynnik mutacji u roślin grochu. C) Znaczenie efektu hybrydowego (witalności hybryd). D) Rola niewidocznych czynników (genów) w określaniu cech.
A) Handel B) Hodowla pszczół C) Rolnictwo D) Nauczanie
A) Uniwersytet w Wiedniu B) Uniwersytet w Brnie C) Uniwersytet w Olomouc D) Uniwersytet Karola w Pradze
A) Aby uniknąć służby wojskowej. B) Aby zdobyć wykształcenie bez ponoszenia kosztów. C) Z powodu głębokiej wiary religijnej. D) Z powodu presji ze strony rodziny.
A) Johann Karl Nestler B) Aleksander Zawadzki C) Cyril František Napp D) Friedrich Franz
A) Cyril František Napp B) Johann Karl Nestler C) Christian Doppler D) Friedrich Franz
A) Johann Karl Nestler B) Friedrich Franz C) Aleksander Zawadzki D) Christian Doppler
A) 1850 B) 1851 C) 1867 D) 1853
A) 1856 B) 1862 C) 1868 D) 1867
A) Przewlekłe zapalenie nerek B) Problemy z sercem C) Zapalenie płuc D) Udar
A) Christian Doppler B) Aleksander Zawadzki C) Leoš Janáček D) Johann Karl Nestler
A) 25 000 B) 20 000 C) 28 000 D) 30 000
A) Powierzchnia gładka lub pomarszczona B) Kształt ostry lub okrągły C) Kształt płaski lub zakrzywiony D) Kształt długi lub krótki
A) Nigdy B) Pięćdziesiąt razy C) Około trzy razy D) Ponad sto razy
A) Pangenesis (teoria o ziarnkach płciowych) B) Dobór naturalny C) Dziedziczenie mieszane D) Połączenie genetyczne
A) Hugo de Vries B) Charles Darwin C) Carl Correns D) Gregor Mendel
A) 1910 B) 1895 C) 1900 D) 1925
A) Karl Pearson B) Thomas Hunt Morgan C) R. A. Fisher D) William Bateson
A) Szkoła neodarwinowska B) Szkoła mendlowska C) Szkoła lamarkowska D) Szkoła biometryczna
A) Thomas Hunt Morgan B) Ernst Mayr C) Karl Pearson D) R. A. Fisher
A) Neo-darwinizm B) Darwinizm C) Lisenkowizm D) Mendelizm
A) Pisum sativum B) Mus musculus C) Apis mellifera D) Hieracium
A) PsGA3ox1 B) PsbHLH C) PsSBE1 D) Psggr
A) Fioletowy B) Biały C) Zielony D) Żółty
A) PsChlG B) PsGA3ox1 C) Pscik2/3 D) PsbHLH
A) PsGA3ox1 B) PsCLE41 C) PsSGR D) PsSBE1
A) Zgodzili się z Fisherem, że Mendel sfałszował swoje dane. B) Hartl i Fairbanks uważali, że Fisher prawidłowo zinterpretował eksperymenty Mendla. C) Stwierdzili, że Mendel rzeczywiście dopuścił się oszustwa naukowego. D) Argument statystyczny Fishera przeciwko Mendelowi nie był poparty przekonującymi dowodami. |