A) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie. B) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi. C) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua. D) Influenzano solo le specie terrestri.
A) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche. B) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate. C) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume. D) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona.
A) L'ecosistema terrestre circostante. B) Ambienti oceanici profondi. C) L'ambiente stesso della cascata. D) Regioni desertiche.
A) Non hanno un impatto ecologico significativo. B) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto. C) Non presentano alcuna forma di vita acquatica. D) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza.
A) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità. B) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri. C) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze. D) Provocano la siccità nell'area circostante.
A) Muschi e epatiche. B) Arbusti desertici. C) Alberi tropicali. D) Cactacee e piante succulente.
A) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco. B) Le aquile e i falchi. C) I gufi e i falchi pellegrini. D) I pinguini e gli orsi polari.
A) Per essere più vicini alle fonti di cibo. B) Per una migliore esposizione alla luce solare. C) Per rimanere asciutti durante la pioggia. D) Per evitare i predatori.
A) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve. B) Sono sempre situate sottoterra. C) Non si prosciugano mai. D) Scendono continuamente.
A) Nei deserti. B) Solo nei laghi di acqua dolce. C) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda. D) Esclusivamente sulla terraferma.
A) Non scorre sott'acqua. B) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità. C) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità. D) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità.
A) Un buco nel letto roccioso. B) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso. C) Un canyon o una gola profonda a monte. D) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida.
A) Non si ritira; rimane stabile. B) Meno di mezzo metro all'anno. C) Più di tre metri all'anno. D) Fino a un metro e mezzo all'anno.
A) Alexander von Humboldt B) William Morris Davis C) Oscar von Engeln D) Edward Rashleigh
A) Geomorfologia B) Studio delle cascate C) Idrologia D) Idrologia delle cascate
A) William Morris Davis B) Andrew Goudie C) Edward Rashleigh D) Oscar von Engeln
A) Cascate Vittoria B) Cascate di Carbet C) Cascate di Saint Anthony D) Cascate del Niagara
A) David Livingstone B) Louis Hennepin C) Brian J. Hudson D) Cristoforo Colombo
A) Cascate della Regina B) Fiume Victoria C) Cascate Livingstone D) Mosi-oa-Tunya
A) Anni '1820 B) 1942 C) 2006 D) 1884
A) Edward Rashleigh B) William Morris Davis C) Oscar von Engeln D) Andrew Goudie
A) Riempirle di cemento B) Costruire canali C) Demolire le cascate D) Utilizzare elicotteri
A) Tyssestrengene, in Norvegia. B) Cascate Vittoria. C) Cascate del Niagara. D) Cascate dell'Angelo.
A) Quarantacinque. B) Trentotto. C) Venti-cinque. D) Cinquanta.
A) Kaluli B) Otavalo C) Jivaroan D) Shinto
A) Cascate di Inga B) Cascata delle Marmore C) Cascate di Angel D) Cascate di Khone Phapheng
A) J. M. W. Turner B) Popolo Kaluli C) Michael Harner D) Popolo Otavalo |