A) Dziedzina skupiająca się wyłącznie na ekologii roślin. B) Badanie interakcji między procesami ekologicznymi a wzorcami przestrzennymi w różnych krajobrazach. C) Badanie rozmieszczenia poszczególnych gatunków w lasach. D) Dyscyplina badająca wyłącznie ekosystemy wodne.
A) Rodzaj dekoracyjnego dzieła sztuki. B) Przestrzenny wzór różnych typów pokrycia terenu w obrębie krajobrazu. C) Termin geograficzny oznaczający obszar pustynny. D) Równanie matematyczne stosowane w ekologii.
A) Wzrost przydatności siedlisk w rdzeniu ekosystemu. B) Zjawisko związane z prądami oceanicznymi. C) Akt tworzenia sztucznych granic między krajobrazami. D) Zmiany warunków środowiskowych i składu gatunkowego na granicy różnych ekosystemów.
A) Zwiększają one konkurencję między gatunkami. B) Ograniczają one rozprzestrzenianie się gatunków inwazyjnych. C) Ułatwiają one przemieszczanie się gatunków i wymianę genetyczną między populacjami. D) Nie mają one wpływu na bioróżnorodność.
A) Zmniejszając ryzyko chowu wsobnego i zwiększając różnorodność genetyczną. B) Poprzez izolację populacji. C) Poprzez promowanie wąskich gardeł genetycznych. D) Zmniejszając przepływ genów między populacjami.
A) Zmieniając prędkość światła w ekosystemach. B) Poprzez wpływ na reakcje chemiczne w atmosferze. C) Kontrolując pole magnetyczne Ziemi. D) Wpływając na przemieszczanie się i rozmieszczenie organizmów.
A) Geologiczna formacja skalna. B) Stopniowa zmiana warunków środowiskowych w krajobrazie. C) Równanie matematyczne używane do obliczania powierzchni krajobrazu. D) Rodzaj narzędzia do kształtowania krajobrazu.
A) Małe drzewo w lesie. B) Narzędzie używane do naprawiania rozdarć w krajobrazie. C) Forma struktury architektonicznej. D) Względnie jednorodny obszar, który różni się od otoczenia.
A) Analiza dokumentów historycznych. B) Tworzenie abstrakcyjnych dzieł sztuki. C) Symulowanie i przewidywanie wzorców i procesów ekologicznych w różnych krajobrazach. D) Budowanie fizycznych krajobrazów.
A) Obecność tylko jednego gatunku rośliny na danym obszarze. B) Termin określający jednolite krajobrazy. C) Różnorodność typów pokrycia terenu i układu przestrzennego w obrębie krajobrazu. D) Pojęcie matematyczne niezwiązane z ekologią.
A) Poziom społeczno-ekologiczny B) Poziom znaczenia kulturowego C) Poziom organizmu D) Poziom ekosystemu
A) Analiza skupień, kanoniczna analiza korespondencji (CCA), analiza korespondencji z usunięciem trendu (DCA) B) Analiza szeregów czasowych, analiza autokorelacji przestrzennej C) Analiza głównych składowych, analiza czynnikowa D) Analiza regresji, ANOVA
A) Opisują one połączony system korytarzy. B) Definiują one najmniejszą, ekologicznie odrębną jednostkę w mapowaniu krajobrazów. C) Charakteryzują strefę przejściową między dwiema różnymi ekosystemami. D) Połączenia określają stopień spójności przestrzennej analizowanej struktury.
A) Definiowanie krajobrazów niezależnie od ludzkich zainteresowań. B) Skupienie się wyłącznie na ludzkich odczuciach. C) Wykorzystanie wiedzy z różnych dziedzin nauk przyrodniczych. D) Wykorzystanie tylko nauk społecznych i humanistyki.
A) Formacje geologiczne B) Badania botaniczne C) Meteorologia D) Ogólna teoria ekologii
A) Poziom wieloskalowy, zorientowany na organizmy. B) Poziom związany z aspektami kulturowymi. C) Poziom systemu społeczno-ekologicznego. D) Skala odpowiadająca rozmiarom ludzkim, mierzone w kilometrach.
A) Afryka B) Ameryka Północna C) Europa D) Azja
A) Dotyczyła głównie środowisk morskich. B) Ta dziedzina nauki istniała zaledwie od kilkunastu lat, ale miała duży potencjał w zakresie rozwoju teorii. C) Skupiała się wyłącznie na populacjach zwierząt. D) Była to już dobrze rozwinięta dziedzina, która nie wymagała dalszych badań.
A) Fizyczna bariera uniemożliwiająca przemieszczanie się między siedliskami. B) Termin określający najbardziej zewnętrzną część krajobrazu. C) Strefa przejściowa między różnymi elementami krajobrazu. D) Dekoracyjna linia rysowana na mapach.
A) Carl Troll B) Ernst Neef C) Richard Forman i Michel Godron D) John A. Wiens |