A) Problem rozróżnienia między myślami racjonalnymi i irracjonalnymi. B) Problem zrozumienia relacji między umysłem a ciałem fizycznym. C) Problem przyswajania języka. D) Problem definiowania świadomości.
A) René Descartes B) John Locke C) David Hume D) Immanuel Kant
A) Patricia Churchland B) Frank Jackson C) Daniel Dennett D) John Searle
A) Idealizm B) Dualizm C) Fizykalizm D) Epifenomenalizm
A) Thomas Nagel B) Hilary Putnam C) John Searle D) David Chalmers
A) Jerry Fodor B) Gilbert Ryle C) Alfred Jules Ayer D) Donald Davidson
A) Wyjaśnienie, dlaczego i w jaki sposób subiektywne doświadczenia wynikają z procesów neuronalnych. B) Definiowanie ewolucyjnego pochodzenia świadomości. C) Zrozumienie struktur mózgu odpowiedzialnych za pamięć. D) Wyjaśnienie, w jaki sposób dane sensoryczne są przetwarzane w mózgu.
A) Skuteczność terapii poznawczej w leczeniu chorób psychicznych. B) Poziom aktywności mózgu związany ze świadomością. C) Zdolność maszyny do wykazywania inteligentnych zachowań nieodróżnialnych od ludzkich. D) Zakres sztucznej inteligencji w rozwiązywaniu złożonych zadań.
A) Charles Sanders Peirce B) Thomas Henry Huxley C) Wilfrid Sellars D) Michel Foucault
A) Istnienie równoległych rzeczywistości, w których świadomość jest różna. B) Pogląd, że stan psychiczny determinuje zachowanie fizyczne. C) Przekonanie, że świadomość jest pojedynczym, zunifikowanym zjawiskiem. D) Ten sam stan mentalny może być realizowany przez różne stany fizyczne.
A) Reprezentacyjna teoria umysłu B) Dualizm C) Materializm eliminacyjny D) Behawioryzm
A) d) Idealizm B) b) Behawioryzm C) c) Dualizm D) a) Funkcjonalizm
A) Philip K. Dick B) Hilary Putnam C) Saul Kripke D) P. F. Strawson
A) b) Alan Turing B) a) John Searle C) d) Susan Blackmore D) c) Daniel Dennett
A) b) Funkcjonalizm B) c) Teoria tożsamości C) a) Behawioryzm D) d) Idealizm
A) d) A.J. Ayer B) b) Willard Van Orman Quine C) a) Gilbert Ryle D) c) Ludwig Wittgenstein
A) c) Argument Qualia B) a) Argument dotyczący chińskiego pokoju C) b) Test Turinga D) d) Paradoks teletransportu
A) Pojęcie sztucznej inteligencji przewyższającej ludzkie poznanie. B) Proces uczenia się poprzez wzmocnienie. C) Obiektywnie obserwowalne zachowania u ludzi. D) Subiektywne świadome doświadczenia, takie jak widzenie czerwieni lub odczuwanie bólu. |