A) Etnocentryzm B) Asymilacja kulturowa C) Ksenofobia D) Relatywizm kulturowy
A) Imigracja B) Migracja C) Przesiedlenie uchodźców D) Emigracja
A) Segregacja B) Dyskryminacja C) Akulturacja D) Uprzedzenie
A) Grupa religijna B) Grupa etniczna C) Klasa społeczna D) Grupa rasowa
A) Integracja B) Faworyzowanie w grupie C) Asymilacja D) Segregacja
A) Akulturacja B) Segregacja C) Asymilacja D) Integracja
A) Naturalizacja B) Imigracja C) Emigracja D) Asymilacja
A) Społeczeństwo zamknięte B) Społeczeństwo wielokulturowe C) Społeczeństwo homogeniczne D) Społeczeństwo tygla
A) Przyznanie obywatelstwa wszystkim kobietom zamężnym za obywatelami amerykańskimi. B) Ustanowienie ścisłych limitów dla imigrantów wjeżdżających do kraju. C) Zachęcanie do większej imigracji z Europy. D) Promowanie wielokulturowości.
A) Prowadzi to do natychmiastowego wzrostu wskaźników przestępczości. B) Spowoduje to, że wszyscy imigranci stracą swoją tożsamość kulturową. C) Całkowicie wyeliminuje konkurencję gospodarczą. D) Zmieni to kulturę rdzennej ludności danego kraju.
A) Zależność od ojca lub męża w kwestii obywatelstwa. B) Spójność społeczna. C) Asymilacja kulturowa. D) Transnarodowość.
A) Konkurencja między różnymi grupami o swoje interesy. B) Zapewnienie sprawiedliwego podziału zasobów w oparciu o zasługi. C) Utrzymywanie tradycji kulturowych. D) Promowanie współpracy i harmonii między jednostkami.
A) Wszystkie pokolenia w równym stopniu. B) Trzecie pokolenie. C) Pierwsze pokolenie. D) Drugie pokolenie.
A) Transnarodowość B) Stratyfikacja społeczna C) Migracja ekonomiczna D) Asymilacja kulturowa
A) Trzecia generacja stawiała na sukces ekonomiczny, a nie na tożsamość etniczną. B) Trzecia generacja odrzucała swoją tożsamość etniczną. C) Obie generacje nie wykazywały zainteresowania kwestiami etnicznymi. D) Trzecia generacja była emocjonalnie związana z pojęciem "etniczności".
A) Aby uniknąć asymilacji z amerykańską kulturą. B) Jako strategię uzyskania obywatelstwa poprzez zależność od męskich krewnych. C) Aby protestować przeciwko restrykcyjnym przepisom imigracyjnym. D) Aby zachować swoje tradycyjne praktyki kulturowe.
A) Procesy marginalizacji. B) Indywidualne doświadczenia imigrantów. C) Wpływ na instytucje społeczne i tempo asymilacji. D) Ochrona dziedzictwa kulturowego.
A) Interakcjonizm symboliczny. B) Teoria konfliktu społecznego. C) Postkolonializm. D) Funkcjonalizm strukturalny.
A) Europa i Afryka. B) Azja, Bliski Wschód i Ameryka Łacińska. C) Tylko Europa. D) Ameryka Północna i Australia.
A) Majątek finansowy, który imigranci wnoszą do kraju, w którym się osiedlają. B) Dokumenty prawne wymagane do legalizacji pobytu. C) Dziedzictwo kulturowe, które imigranci zachowują ze swoich krajów pochodzenia. D) Informacje i kontakty, które pomagają jednostkom wykorzystać sieci społeczne.
A) Ustawa imigracyjna z 1924 roku. B) Kryzysy gospodarcze. C) Ataki na World Trade Center i Pentagon. D) Koniec II wojny światowej.
A) Skupienie się wyłącznie na migracji zarobkowej. B) Utrzymywanie kontaktów przez granice państw. C) Całkowite odrzucenie kraju pochodzenia. D) Pełna asymilacja z krajem, w którym imigrant się osiedla.
A) Imigranci byli postrzegani z rosnącą niechęcią. B) Imigranci zaczęto postrzegać jako osoby przynoszące korzyści, a nie jako osoby "zabierające miejsca pracy" lub "przestępców". C) Postrzegania te pozostały w dużej mierze niezmienione przez cały wiek. D) Imigranci byli coraz częściej postrzegani jako osoby niebezpieczne.
A) Czwarta generacja. B) Druga generacja. C) Trzecia generacja. D) Pierwsza generacja. |