A) Julio Cortazar B) Isabel Allende C) Alejo Carpentier D) Gabriel Garcia Marquez
A) Portoryko B) Republika Dominikańska C) Kuba D) Haiti
A) Rewolucja haitańska B) Rewolucja francuska C) Rewolucja meksykańska D) Rewolucja amerykańska
A) Obojętność i brak troski B) Kontrolowane przez ludzi C) Jako przeciwnik i wyzyskiwacz D) Jako wzajemnie połączone i symbiotyczne
A) Ti Noel B) Esteban Montejo C) Pedro Pascasio D) Makandal
A) Naturalizm B) Postmodernizm C) Egzystencjalizm D) Magiczny realizm
A) Jest obiektem zainteresowania miłosnego B) Jest zagranicznym dyplomatą C) Jest przywódcą religijnym D) Reprezentuje opór przeciwko kolonialnemu uciskowi
A) George Washington B) Henri Christophe C) Królowa Wiktoria D) Napoleon Bonaparte
A) 1933 B) 1949 C) 1804 D) 1957
A) Magiczny realizm B) Powieść historyczna C) „Rzeczywistość magiczna” D) Kubański surrealizm
A) Doprowadziła do niepodległości Kuby. B) Zapoczątkowała rewolucję przemysłową. C) Spowodowała koniec europejskiej kolonizacji na całym świecie. D) Miała ona wpływ na ruchy abolicjonistyczne w całej Ameryce.
A) Haiti B) Hiszpania C) Francja D) Stany Zjednoczone
A) Królestwo tego świata B) Le Torrent C) Don Kichote D) Ecue-Yamba-O!
A) Rozwój postaci B) Zgodność z faktami historycznymi C) Struktura fabuły D) Aspekty techniczne
A) Jean Price Mars B) Alejo Carpentier C) Miguel de Cervantes D) William Seabrook
A) Królestwo tego świata B) Ainsi parla l'oncle (Tak mówił wuj) C) Wyspa magii D) Los trabajos de Persiles y Sigismunda
A) Podgrzewała atmosferę seksualnie wśród mężczyzn. B) Prowadziła transakcje handlowe. C) Ignorowała wszystkich. D) Poprowadziła powstanie.
A) Alejo Carpentier B) Jean Price Mars C) William Seabrook D) Miguel de Cervantes
A) Niestabilna tożsamość kulturowa, wyrażona poprzez zmienne interpretacje przedstawienia. B) Podkreślanie europejskiej wyższości. C) Stabilna i jednolita tożsamość kulturowa. D) Odrzucenie wszelkich form widowiskowości.
A) Przebranie B) Lot C) Metamorfaza D) Lupus (przemiana w wilka)
A) Poprzez użycie postaci, które postrzegają spektakle w sposób zmienny, co odzwierciedla ich własne doświadczenia. B) Poprzez ignorowanie koncepcji odbiorcy. C) Poprzez przedstawianie statycznych obrazów świata. D) Poprzez skupienie się wyłącznie na europejskich realiach kulturowych.
A) Nazywała się Pauline Bonaparte. B) Ona zmarła. C) Była zaufaną liderką niewolników. D) Brała udział w powstaniu.
A) Gabriel Garcia Marquez B) Homi K. Bhabha C) Jean-Paul Sartre D) Alejo Carpentier
A) Santiago B) Rzym C) Paryż D) Haiti
A) Spokojnie zasnął. B) Znęcił się seksualnie na Mademoiselle Floridor. C) Uciekł na Kubę. D) Poprowadził kolejne powstanie.
A) Gubernator Haiti. B) Wybitny kucharz. C) Generał armii. D) Handlarz niewolnikami.
A) Solimán, czarnoskóry niewolnik. B) Henri Christophe. C) Leclerc. D) Lenormand de Mezy.
A) Lenormand de Mezy B) Inny niewolnik C) Madame Lenormand de Mezy D) Macandal
A) Leclerc wyjeżdża do Europy. B) Leclerc zostaje zniewolony. C) Leclerc wraca do zdrowia. D) Leclerc umiera.
A) Z dużym szacunkiem. B) Otrzymali oni wolność. C) Bardzo źle. D) Stali się zamożni.
A) Przemówienie wygłoszone przez Jean-Jacquesa Dessalinesa. B) Powstanie, którego przywódcą był wyłącznie Macandal. C) Spotkanie zorganizowane przez Henri Christophe. D) Ceremonia woodoo, która odbyła się w Bois Caiman.
A) Ti Noel. B) Henri Christophe. C) Pauline Bonaparte. D) Bouckman.
A) Poprzez kreowanie różnych tożsamości podczas prób aktorskich. B) Poprzez pozostanie niezmienionym i statycznym. C) Poprzez odrzucenie wszelkich wpływów kulturowych. D) Poprzez skupienie się wyłącznie na tożsamości europejskiej.
A) Ti Noel. B) Henri Christophe. C) Gubernator Blanchelande. D) Bouckman.
A) Przyznał im wolność i równe prawa. B) Umożliwił ograniczoną formę samorządności. C) Poddał ich jeszcze gorszym formom niewolnictwa niż pod rządami Francji. D) Zachęcał do wymiany kulturowej z mieszkańcami Europy.
A) Wyspa Magiczna B) Persiles i Sigismunda C) Królestwo tego świata D) Tak mówił wujek (So Spoke the Uncle)
A) Reakcjonizm vs. rewolucja B) Miłość i zdrada C) Kolonializm i niepodległość D) Tożsamość kulturowa
A) Paryż. B) Francja. C) Haiti. D) Kuba.
A) Dwanaście. B) Dziesięć. C) Osiem. D) Piętnaście.
A) Macandal B) Ti Noel C) Rutilio D) Ruth
A) Trąbki wykonane z muszli. B) Uderzenia w bębny. C) Strzały. D) Dzwony kościelne.
A) Brutalny reżim, w którym uciśnieni stają się oprawcami. B) Społeczeństwo bez żadnej formy rządów. C) Spokojne i demokratyczne społeczeństwo. D) Sojusz z francuskimi kolonizatorami. |