A) Fonologia B) Lingwistyka opisowa C) Składnia D) Lingwistyka historyczna
A) Nabywanie języka B) Kontakt językowy C) Wymieranie języka D) Izolacja językowa
A) Starożytne Chiny B) Starożytna Mezopotamia C) Starożytny Egipt D) Starożytna Grecja
A) Indoeuropejska B) Afroazjatycka C) Syneńsko-tybetańska D) Dhawaryjska
A) Język chiński B) Język francuski C) Język suahili D) Język baskijski
A) Germańska B) Celtycka C) Rzymska D) Słowiańska
A) Urałska B) Indoeuropejska C) Khoisan D) Austronezyjska
A) Składnia B) Etymolgia C) Morfologia D) Pragmatyka
A) Zasada synchronii B) Metoda porównawcza C) Zasada uniformizmu D) Rekonstrukcja wewnętrzna
A) Etymolologia B) Rekonstrukcja języków praojcowskich C) Analiza synchroniczna D) Psycholingwistyka
A) Rekonstrukcja wewnętrzna B) Metoda porównawcza C) Masowe porównanie słownictwa D) Analiza synchroniczna
A) 15 000 lat B) 5 000 lat C) 20 000 lat D) 10 000 lat
A) Analiza diachroniczna B) Filologia porównawcza C) Psycholingwistyka D) Analiza synchroniczna
A) Roman Jakobson B) Edward Sapir C) Ferdinand de Saussure D) Noam Chomsky
A) Rekonstrukcja wewnętrzna B) Analiza diachroniczna C) Analiza synchroniczna D) Metoda porównawcza
A) Gramofony rejestrowały tylko mowę. B) Nie istniały języki pisane. C) Lingwiści zajmujący się socjolingwistyką nie badali starszych okresów. D) Zapisy pisemne zawsze pozostają w tyle za mową, jeśli chodzi o odzwierciedlanie zmian językowych.
A) śpiewać ↔ śpiewał ↔ zaśpiewał B) skakać → skoczył C) chodzić → chodził D) biegać → biegł → biegnie
A) Podążają za tym samym wzorcem, co słabe czasowniki. B) Ich nieregularność wynika z zasad współczesnego języka. C) Są one pozostałościami w pełni regularnego systemu wewnętrznych zmian samogłosek. D) Zawsze uważano je za nieregularne.
A) Rekonstrukcja wewnętrzna B) Metoda porównawcza C) Masowe porównanie leksykalne D) Analiza synchroniczna
A) Dowody archeologiczne B) Dokumenty historyczne C) Dowody językowe D) Dowody genetyczne
A) Poprzez używanie ich w tym samym regionie geograficznym. B) Poprzez zbieżność i zapożyczenia. C) Poprzez posiadanie podobnych systemów pisma. D) Poprzez dzielenie wspólnego słownictwa.
A) Konwergencja polega na przejmowaniu elementów, natomiast pochodzenie genetyczne sugeruje wspólne pochodzenie. B) Konwergencja dotyczy zmian fonetycznych, podczas gdy pochodzenie genetyczne dotyczy słownictwa. C) Nie ma żadnej różnicy; oba terminy oznaczają to samo. D) Konwergencja prowadzi do powstania nowych języków, podczas gdy pochodzenie genetyczne nie.
A) Tylko pokrewieństwo językowe. B) Zarówno procesy konwergencji wynikające z zapożyczeń, jak i pokrewieństwo językowe. C) Używanie podobnych alfabetów. D) Tylko procesy konwergencji wynikające z zapożyczeń.
A) Formułowanie reguł modelujących procesy tworzenia słów na przestrzeni czasu. B) Analiza ewolucyjnego pochodzenia języka. C) Badanie struktury zdania i zasad konstruowania zdań. D) Porównywanie zmian w składni między niezwiązanymi ze sobą językami. |