A) Zapewnienie, że eksperymenty naukowe zawsze przynoszą spójne wyniki B) Promowanie wykorzystania technologii robotycznej w badaniach naukowych C) Uniemożliwianie naukowcom dzielenia się swoimi odkryciami z innymi D) Zachęcanie badaczy do zastanowienia się nad własnymi uprzedzeniami i założeniami.
A) Podkreślając, że nawet na wiedzę naukową wpływają czynniki społeczne B) Pokazując, że fakty naukowe nigdy nie podlegają zmianom C) Udowadniając, że eksperymenty naukowe są zawsze dokładne D) Twierdząc, że teorie naukowe są poza ludzkim zrozumieniem
A) Wiedza naukowa może być zdobyta jedynie za pomocą radykalnych metod naukowych. B) Że wiedza naukowa opiera się na radykalnych ideologiach politycznych C) Wiedza naukowa jest konstruowana przez ludzkie umysły i nie jest obiektywną rzeczywistością. D) Wiedza naukowa jest z natury stronnicza w stosunku do niektórych grup.
A) Wzmocnienie idei, że wiedza naukowa jest niezależna od wpływów społecznych B) Promowanie budowy nowych ideałów społecznych w oparciu o odkrycia naukowe C) Wspieranie koncepcji indywidualnych naukowców jako obiektywnych poszukiwaczy prawdy D) Podkreślanie, że wiedza naukowa jest konstruowana społecznie, a nie czysto obiektywna.
A) Odnosi się do nieformalnej sieci naukowców, którzy dzielą się wiedzą i współpracują ze sobą. B) Oznacza uczelnię nauczającą przedmiotów ścisłych bez fizycznego kampusu. C) Opisuje tajne stowarzyszenie w społeczności naukowej D) Oznacza grupę naukowców, którzy podczas eksperymentów noszą niewidzialny kamuflaż.
A) Nalegając na wyłączność ludzkiej inteligencji w nauce B) Ignorując wpływ czynników środowiskowych na eksperymenty naukowe C) Badając, w jaki sposób nie-ludzkie podmioty i technologie kształtują produkcję wiedzy naukowej D) Skupiając się wyłącznie na ludzkich osiągnięciach w historii nauki
A) Poprzez promowanie aktywizmu w laboratoriach naukowych B) Opowiadając się za wyeliminowaniem wiedzy naukowej ze społeczeństwa C) Podkreślając społeczny i polityczny wymiar praktyk naukowych i produkcji wiedzy D) Zachęcając naukowców do przyjęcia skrajnych ideologii aktywistycznych
A) Analizuje naukę w oderwaniu od wpływów społecznych B) Koncentruje się wyłącznie na postępie technologicznym, nie biorąc pod uwagę zasad naukowych C) Promuje oddzielenie nauki i technologii w społeczeństwie D) Podkreśla uwikłanie rozwoju naukowego i technologicznego w czynniki społeczne
A) Raymond Louis Wilder B) Ludwig Wittgenstein C) Oswald Spengler D) Leslie Alvin White
A) David Bloor B) Eugene Wigner C) Oswald Spengler D) Hilary Putnam
A) Maria Curie B) Karol Darwin C) Isaac Newton D) Bruno Latour
A) Eugene Wigner B) Paul Ernest C) Hilary Putnam D) Ludwig Wittgenstein
A) Eugene Wigner B) Hilary Putnam C) Paul Ernest D) Sal Restivo
A) że wszystkie teorie naukowe są wymienne i równoważne B) Teorie naukowe nigdy nie mogą być zrozumiane przez zwykłych ludzi. C) To, że teorie naukowe z różnych okresów historycznych mogą być fundamentalnie niezgodne D) Teorie naukowe są zawsze ze sobą współmierne.
A) Dyscyplina, która wyklucza wpływ społeczeństwa na postęp naukowy i technologiczny. B) Interdyscyplinarna dziedzina badająca interakcje między nauką, technologią i społeczeństwem. C) Gałąź nauki zajmująca się badaniem technologii bez kontekstu społecznego. D) Dziedzina zajmująca się wyłącznie eksperymentami naukowymi przeprowadzanymi przy użyciu zaawansowanej technologii.
A) 1975 B) 1985 C) 1990 D) 1960
A) Paul Ernest B) Hilary Putnam C) Sal Restivo D) Eugene Wigner
A) Thomas Kuhn B) Karl Popper C) David Bloor D) Bruno Latour
A) Sugerując, że wiedza naukowa powinna być ograniczona do wybranej grupy osób B) Opowiadając się za demokratyzacją produkcji wiedzy naukowej i procesów decyzyjnych C) Promując elitaryzm w społecznościach naukowych D) Podkreślając potrzebę dyktatorów naukowych w instytucjach badawczych
A) Upadek Zachodu B) Epistemologiczny paradoks C) Matematyka w społeczeństwie D) Socjologia wiedzy |