A) Przepisy dotyczące równości B) Polityki inkluzywne C) Równe reprezentowanie D) Stereotypy płciowe
A) Ignorować nierówności. B) Popierać nierówne traktowanie. C) Kwestionować stereotypy i uprzedzenia. D) Unikać rozmów o płci.
A) Zapewnienie dostępu do edukacji i zasobów. B) Ograniczenie możliwości rozwoju zawodowego. C) Promowanie stereotypów płciowych. D) Ograniczenie praw reprodukcyjnych.
A) Eliminują społeczne normy. B) Ograniczają możliwości i podtrzymują dyskryminację. C) Wspierają rozwój osobisty. D) Poszerzają możliwości i promują równość.
A) Równość płci jest podstawowym prawem człowieka. B) Prawa człowieka są specyficzne dla płci. C) Prawa człowieka wykluczają pewne płcie. D) Równość płci ogranicza prawa człowieka.
A) Przemoc ze względu na płeć B) Seksizm C) Feminizm D) Równość płci
A) Nowa Zelandia B) Kanada C) Stany Zjednoczone D) Wielka Brytania
A) 1979 B) 1990 C) 1950 D) 2005
A) Poprawa wyników przedsiębiorstw B) Zrównoważony rozwój gospodarczy C) Więcej możliwości zatrudnienia dla wszystkich płci D) Utrata potencjalnego wzrostu gospodarczego
A) Zmniejszone zadowolenie pracowników B) Ograniczone możliwości rozwoju C) Zwiększona produktywność i innowacyjność D) Brak postępu
A) Cel 3 B) Cel 10 C) Cel 13 D) Cel 5
A) Christine de Pizan B) Simone de Beauvoir C) Susan B. Anthony D) Betty Friedan
A) Skupianie się wyłącznie na wzroście gospodarczym. B) Redukcja globalnej populacji. C) Zaspokajanie indywidualnych potrzeb związanych z reprodukcją, a nie dążenie do określonych celów demograficznych. D) Promowanie rozwoju przemysłowego.
A) 2017–2022 B) 2016–2020 C) 2015–2020 D) 2009–2014
A) Uzbekistan B) Kazachstan C) Turkmenistan D) Kirgistan
A) 1995–2005 B) 2006–2016 C) 2010–2020 D) 2000–2010
A) Bruksela, Belgia B) Paryż, Francja C) Wilno, Litwa D) Berlin, Niemcy
A) Promować szkoły dla uczniów tylko jednej płci. B) Pomóc w stworzeniu zrównoważonego środowiska życia. C) Zwiększyć globalną obecność wojskową. D) Zmniejszyć udział kobiet w polityce.
A) 14 sierpnia 2009 B) 21 lipca 2010 C) 5 września 2008 D) 15 czerwca 2011
A) Gloria Macapagal-Arroyo B) Rodrigo Duterte C) Joseph Estrada D) Benigno Aquino III
A) Skupienie się wyłącznie na możliwościach ekonomicznych B) Wykluczenie z funkcji związanych z zarządzaniem C) Udział w procesach decyzyjnych D) Ograniczony udział w planowaniu
A) Międzynarodowy Fundusz Walutowy (MFW) B) Fundusz Ludnościowy ONZ (UNFPA) C) Bank Światowy D) Światowa Organizacja Zdrowia (WHO)
A) Promowanie programów ekonomicznych skierowanych wyłącznie do mężczyzn. B) Zachęcanie ojców do aktywnego udziału w opiece nad matkami. C) Wykluczanie kobiet z funkcji kierowniczych. D) Ograniczanie edukacji chłopców do tradycyjnych przedmiotów.
A) 75% B) 50% C) 19% D) 13%
A) 2021 B) 2019 C) 2025 D) 2023
A) 10 miliardów dolarów amerykańskich B) 50 miliardów dolarów amerykańskich C) 25 miliardów dolarów amerykańskich D) Około 40 miliardów dolarów amerykańskich
A) Pandemia COVID-19 B) Globalny kryzys finansowy z 2008 roku C) Zmiany klimatyczne D) Syryjska wojna domowa
A) Cztery B) Dziesięć C) Sześć D) Osiem
A) Cele Millennium Development Goals z 2000 roku B) Konferencja w Pekinie w 1995 roku C) Cele zrównoważonego rozwoju z 2015 roku D) Konwencja z 1979 roku o eliminacji wszelkich form dyskryminacji wobec kobiet (CEDAW)
A) 13% B) 50% C) 19% D) 75%
A) Dobrowolne powiązanie z pracą B) Przemoc wobec kobiet C) Ofiary agresji na całym świecie D) Opieka nad osobami dorosłymi wymagającymi wsparcia
A) Nastolatkowie. B) Imigranci. C) Studenci. D) Osoby starsze.
A) Osoba, którą kobieta zna, np. członek rodziny lub partner/partnerka. B) Osoby nieznajome. C) Anonimowi sprawcy. D) Funkcjonariusze rządowi.
A) Obrażenia narządów płciowych kobiet B) Przemoc domowa C) Nękanie seksualne D) Praca przymusowa
A) Manipulacja emocjonalna B) Nadużycia seksualne C) Przemoc werbalna D) Napaść fizyczna
A) 300 B) 350 C) 250 D) 400
A) 77 procent B) 65 procent C) 50 procent D) 85 procent
A) 60 procent B) 72 procent C) 80 procent D) 90 procent
A) Dziewięćdziesiąt procent B) Siedemdziesiąt procent C) Ośmiędziesięć procent D) Sześćdziesiąt procent
A) Zabójstwa honorowe B) Dyskryminacja w miejscu pracy C) Marginalizacja kulturowa D) Przemoc ze strony policji
A) Afryka B) Ameryka Łacińska C) Europa D) Azja
A) Szkodliwe tradycyjne praktyki B) Zwyczaje społeczne C) Normy kulturowe D) Tradycyjne obrzędy
A) Dopłata za kobiece produkty B) Różnica w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn C) Zniżka dla kobiet D) Podatek różnicowy
A) $1400 B) $500 C) $2000 D) $3000
A) 15 godzin B) 30 godzin C) 23 godziny D) 40 godzin
A) 13% B) 10% C) 25% D) 50%
A) 15 bilionów dolarów B) 28 bilionów dolarów C) 10 bilionów dolarów D) 35 bilionów dolarów
A) 30 godzin B) 15 godzin C) 40 godzin D) 23 godziny
A) Obowiązkowa praca na rzecz społeczności B) Obowiązkowa edukacja C) Izolacja w domu D) Udział w lokalnym samorządzie
A) Przymusowe aborcje nakazywane przez pracodawcę B) : Dobrowolny urlop macierzyński C) : Elastyczne godziny pracy D) : Równe wynagrodzenie za równą pracę
A) Trzy czwarte B) Jedna trzecia C) Połowa D) Odwrotnie niż jedna trzecia
A) Rwanda B) Stany Zjednoczone C) Boliwia D) Szwajcaria
A) 1998 B) 2008 C) 1988 D) 1978
A) Botswana B) Lesotho C) Irak D) Namibia
A) Odległość od szkół B) Opłaty za naukę C) Wczesne małżeństwa dla córek D) Brak zainteresowania
A) Konferencja ONZ na temat kobiet z 2015 roku B) Rezolucja Rady Bezpieczeństwa ONZ z 2009 roku C) Rezolucja Rady Praw Człowieka z 2020 roku D) Rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ z 2011 roku
A) Lata 70. XX wieku B) Lata 90. XX wieku C) Lata 80. XX wieku D) Lata 60. XX wieku
A) Botswana B) Republika Południowej Afryki C) Namibia D) Lesotho
A) Sprawa Roe v. Wade B) Sprawa Brown v. Board of Education C) Sprawa Loving v. Virginia D) Sprawa Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981)
A) 2000 B) 1984 C) 1990 D) 1978
A) CEDAW B) OHCHR C) UNESCO D) UNICEF
A) Partia Pracowników Kurdyjskich B) Patriotyczna Unia Kurdyjska C) Ruch na rzecz Demokratycznego Społeczeństwa D) Partia Demokratycznego Związku (PYD)
A) Instytucje edukacyjne B) Dom C) Środowisko pracy D) Usługi społeczne
A) Ćwierć. B) Dziewięćdziesiąt procent. C) Połowa. D) Siedemdziesiąt pięć procent.
A) 60% z nich nie wiedziało, czym jest nakaz zakazania zbliżania się. B) Preferowały tradycyjne metody rozwiązywania sporów. C) Większość z nich skutecznie korzystała z nakazów zakazania zbliżania się. D) Większość z nich była świadoma swoich praw prawnych.
A) 62% osób nie wiedziało, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. B) Większość osób była świadoma, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. C) Większość osób popierała legalizację gwałtu w małżeństwie. D) Kampanie edukacyjne cieszyły się dużym powodzeniem.
A) Udział w życiu gospodarczym i możliwości B) Zdrowie i przeżywalność C) Władza polityczna D) Osiągnięcia w edukacji
A) Skupiałaby się wyłącznie na perspektywach nie-zachodnich. B) Definiowałaby prawa powszechne z perspektywy zachodniej. C) Całkowicie ignorowałaby kwestie praw człowieka. D) Zostałaby powszechnie zaakceptowana bez żadnych krytycznych uwag.
A) Egalitaryzm B) Męskość C) Matriarchat D) Patryarchat
A) Toksyczna męskość B) Męskość C) Kolonializm płci D) Prawa mężczyzn
A) Egalitaryzm B) Matriarchat C) Patriarchat D) Męskość (jako ideologia)
A) Rozdział IX do Poprawek do Prawa o Edukacji z 1972 roku B) Ustawa o równości z 2006 roku (Wielka Brytania) C) Ustawa o równości płac z 1963 roku (Stany Zjednoczone) D) Prawo antydyskryminacyjne |