A) Il est dérivé de termes latins signifiant 'plante de plage'.
B) Il fait référence à sa capacité à pousser dans les zones humides.
C) Il provient de mots grecs signifiant 'ami du sable'.
D) Il a été nommé en l'honneur d'un botaniste célèbre.

A) Arbousier et pourpier des sables.
B) Herbe de Marram, herbe bent et herbe des dunes.
C) Mauvaises herbes côtières et flore des dunes.
D) Arbrisseaux des dunes et plantes littorales.

A) Le long des berges des rivières.
B) Dans les forêts de l'intérieur des terres.
C) Sur la première ligne des dunes côtières.
D) Dans les régions montagneuses.

A) En absorbant de grandes quantités d'eau.
B) Grâce à leur système étendu de tiges souterraines rampantes ou de rhizomes.
C) En grandissant et en bloquant le vent.
D) En produisant une substance collante.

A) Elle préfère les conditions d'eau douce.
B) Elle prospère dans les environnements très salins.
C) Elle ne tolère aucune salinité.
D) Elle peut tolérer une salinité d'environ 15 g/L (1,5 %).

A) Ammophila arenaria, l'espèce européenne.
B) Ammophila breviligulata.
C) Ammophila californica.
D) Ammophila longifolia.

A) Au début du 20e siècle.
B) Pendant la Seconde Guerre mondiale.
C) À la fin du 19e siècle.
D) Au milieu du 21e siècle.

A) Elle a amélioré la biodiversité en attirant de nouvelles espèces.
B) Elle a considérablement augmenté la fertilité du sol.
C) Elle a réduit l'érosion côtière sans aucun effet négatif.
D) Elle s'est propagée de manière incontrôlable, remplaçant la végétation indigène et affaiblissant la protection naturelle contre les tempêtes.

A) Des engrais chimiques ont été utilisés.
B) Traitements herbicides et arrachage manuel.
C) Seuls des prédateurs naturels ont été introduits.
D) Des techniques de modification génétique ont été employées.

A) Cela améliore le taux de croissance de l'Ammophila.
B) Cela peut endommager les plantes endémiques des dunes et avoir un impact négatif sur la morphologie des dunes.
C) Cela restaure complètement l'écosystème d'origine.
D) Cela augmente la tolérance à la salinité des plantes restantes.

A) Le faucon pèlerin et le pygargue à tête blanche.
B) Le canard de Barbarie et le canard colvert.
C) Le pluvier nivale et l'alouette cornue striée.
D) Le merle d'Amérique et le geai bleu.

A) Les forêts tropicales humides situées autour de l'équateur.
B) Les côtes de l'océan Atlantique Nord, y compris les Grands Lacs d'Amérique du Nord.
C) Les déserts d'Afrique et d'Asie.
D) Les régions alpines d'Europe.

A) Plantes épiphytes, qui poussent sur d'autres plantes.
B) Plantes xérophytes, capables de résister à la sécheresse.
C) Plantes hydrophytes, qui poussent dans l'eau.
D) Plantes mésophytes, qui ont besoin d'une humidité modérée.

A) 35 cm de long
B) 22 cm de long
C) 30 cm de long
D) 25 cm de long

A) A. champlainensis
B) Calamagrostis epigejos
C) Festuca rubra (fétuque rouge)
D) Juniper

A) 1695
B) 1792
C) 1705
D) 1779