Amor - Questionário
A) Charles Dickens B) Emily Bronte C) Jane Austen D) William Shakespeare
A) Girassol B) Margarida C) Rosa D) Tulipa
A) Narciso B) O Pensador C) Vénus de Milo D) David
A) Crepúsculo B) Harry Potter C) Divergente D) Os Jogos da Fome
A) Anatomia de Grey B) Amigos C) O escritório D) Como conheci a tua mãe
A) Diana Ross B) Aretha Franklin C) Beyoncé D) Tina Turner
A) Beyoncé B) Mariah Carey C) Whitney Houston D) Adele
A) Filofobia B) Claustrofobia C) Acrofobia D) Agorafobia
A) Elefante B) Macaco C) Cão D) Gato
A) Amarelo B) Azul C) Verde D) Vermelho
A) Natal B) Ação de Graças C) Dia dos Namorados D) Dia das Bruxas
A) Poetas românticos B) Filósofos da Grécia Antiga C) Biólogos D) Autores modernos
A) Atração, apego e preocupação. B) Bondade, compaixão e afeto. C) Intimidade, paixão e compromisso. D) Virtude, vício e neutralidade.
A) Amor próprio B) Luxúria C) A virtude do amor D) Amor obsessivo
A) Amor romântico B) Amor divino C) Amor por hóspedes D) Amor familiar
A) Amor apaixonado. B) Amizade. C) Amor companheiro. D) O amor como uma forma de apego romântico menos sexual e mais emocionalmente íntima.
A) Um sentimento que uma pessoa tem por outra. B) Sentimento de união. C) Desejar o bem do outro. D) Valor absoluto.
A) Um altruísmo incondicional B) Uma insanidade temporária que pode ser curada pelo casamento C) Uma condição de 'valor absoluto' D) Desejar o bem do outro
A) Storge B) Éros C) Ágape D) A definição de amor de Gottfried Leibniz
A) Um altruísmo incondicional. B) Um 'sentimento de unidade'. C) Uma apreciação ativa do valor intrínseco. D) Desejar o bem para o outro.
A) Sentir alegria com a felicidade de outra pessoa B) Altruísmo incondicional C) Uma insanidade temporária que pode ser curada pelo casamento D) Valor absoluto
A) Desejar o bem para o outro. B) Uma insanidade temporária que só pode ser curada pelo casamento. C) Um altruísmo incondicional. D) Um valor absoluto.
A) Amor como um relacionamento interpessoal com conotações românticas. B) Amor obsessivo. C) Amor apaixonado. D) Luxúria.
A) Eros B) Philia C) Agape D) Xenia
A) Vaidade B) Amor em suas diversas formas C) Egoísmo D) Amor-próprio
A) Ágape B) Xenia C) Storge D) Philia
A) Storge B) Eros C) Philia D) Saudade e outras palavras ou expressões culturalmente únicas
A) Intimidade, paixão e compromisso são componentes essenciais. B) Bondade, compaixão e afeto são componentes essenciais. C) Virtude, vício e neutralidade são componentes essenciais. D) Atração, apego e preocupação são componentes essenciais.
A) "Um sentimento de união" B) "O amor tudo vence" C) "Desejar o bem para o outro" D) "Tudo o que você precisa é amor"
A) Ele afeta apenas a memória, e não outras funções. B) Ele suprime a atividade nessas áreas. C) Ele ativa essas regiões importantes do cérebro. D) Ele não tem efeito sobre essas regiões do cérebro.
A) Sua associação com emoções negativas. B) Sua diversidade de usos e significados. C) Sua falta de significado cultural. D) Sua simplicidade em comparação com outros estados emocionais.
A) Amar nossos inimigos B) Ignorar os outros C) Amar apenas amigos D) Odiar inimigos
A) Apego. B) Desejo. C) Compromisso. D) Atração.
A) Ar-Rahim B) Ar-Rahman C) Ishq D) Al-Wadud
A) Ser rico B) Ser famoso C) Amar ao próximo D) Ter poder
A) Preska B) Srngara C) Rati D) Prema
A) koi B) ren'ai C) amae D) renbo
A) Ar-Rahman B) Birr C) Ishq D) Al-Wadud
A) Os críticos questionam como essa teoria explica a capacidade de discernimento no amor. B) Ela é criticada por enfatizar excessivamente a autonomia da pessoa amada. C) A principal crítica é o seu foco na interdependência emocional. D) A doação é vista como algo que enfraquece o conceito de união.
A) Ele sugere que o amor deve se concentrar apenas em interesses em comum. B) O modelo de Friedman elimina completamente o conceito de união. C) O modelo de federação separa completamente o amor da identidade pessoal. D) O modelo de Friedman unifica, preservando as identidades individuais.
A) Desejo de ver algo agradável. B) Interação divertida. C) Tendência mental de querer se unir à pessoa amada. D) A fase em que a pessoa não consegue viver sem a pessoa amada.
A) A principal crítica é que ela carece de profundidade emocional. B) Os críticos argumentam que a união ameaça a autonomia individual. C) Os críticos acham que ela enfatiza excessivamente o individualismo. D) Os críticos acreditam que ela promove a independência pessoal.
A) Radha B) Krishna C) Rati D) Kamadeva
A) Alegria compassiva (mudita) B) Compaixão (karuṇā) C) Bondade amorosa (maitrī) D) Equanimidade (upekṣā)
A) Amor não correspondido. B) Amor entre amigos. C) Amor entre casais. D) Sentir afeição por alguém.
A) Shena B) Preman C) Raga D) Preska
A) O Báb B) Bahá'u'lláh C) 'Abdu'l-Bahá D) Shoghi Effendi
A) Yami B) Pururavas C) Vātsyāyana D) Shah Jahan
A) Qutub Minar B) Forte Vermelho C) Templo do Lótus D) Taj Mahal
A) Testosterona. B) Anfetamina. C) Dopamina. D) Ocitocina.
A) Akbar B) Jahangir C) Shah Jahan D) Aurangzeb
A) Raga B) Shena C) Srngara D) Prema
A) sete B) dez C) cinco D) três
A) Krishna B) Vasanta C) Rati D) Radha
A) Comportamentos de cuidado B) Estilos de apego C) Traços de personalidade D) Sistemas imunológicos
A) Preska B) Rati C) Srngara D) Prema
A) Lung B) Chi C) Prana D) Kundalini
A) Nove B) Cinco C) Sete D) Onze
A) Vatsalya B) Bhakti C) Sneha D) Kama
A) koi B) amae C) ren'ai D) ai
A) Ahavah. B) Neoplatonismo. C) Tajalli. D) Hesed.
A) A humanidade B) O universo C) Deus D) A natureza
A) Psicometria B) Lei de Coulomb C) Teoria triangular do amor D) Pesquisas sobre o comportamento de acasalamento humano
A) Kama B) Vatsalya C) Sneha D) Bhakti
A) Norepinefrina. B) Dopamina. C) Serotonina. D) Testosterona.
A) Período Edo B) Período Meiji inicial C) Período Heian D) Período Taisho
A) paixão erótica B) amizade C) amor universal como princípio divino D) compaixão semelhante aos cuidados de uma mãe
A) Erich Fromm B) Scott Peck C) Zick Rubin D) Robert Sternberg
A) compaixão semelhante aos cuidados de uma mãe B) cultivar relações harmoniosas, começando pela unidade familiar C) levando à loucura e ao desespero D) amor universal como um princípio divino
A) Atharvaveda B) Rigveda C) Harshacharita D) Kama Sutra
A) cidadania B) amizade C) razão D) amor
A) Seguir o Nobre Caminho Óctuplo B) Meditação C) Praticar a atenção plena D) Ações altruístas, como ensinar e ajudar os outros
A) Neurociência. B) Antropologia. C) Sociologia. D) Biologia. |
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