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A) Maximizar a exploração dos recursos B) Utilização sustentável dos recursos C) Extinção total de recursos D) Ignorar a conservação dos recursos
A) Incentiva a poluição atmosférica para o crescimento económico B) Ignora as preocupações com a qualidade do ar C) Regulamenta a poluição atmosférica para proteger a saúde humana e o ambiente D) Promove emissões nocivas
A) Ignorar a preservação das zonas húmidas B) Controlo de cheias, purificação da água, habitat da vida selvagem C) Maximizar a exploração das zonas húmidas D) Incentivar a destruição das zonas húmidas
A) Ligar habitats fragmentados para facilitar a migração da vida selvagem B) Bloquear o movimento da vida selvagem C) Desincentivar a interação entre espécies D) Promover o isolamento do habitat
A) Ignorar a conservação da biodiversidade B) Incentivar a extração de recursos C) Preservação dos ecossistemas naturais e da vida selvagem D) Promover o desenvolvimento urbano
A) Incentivar a sobrepesca B) Preservar os ecossistemas marinhos e proteger a biodiversidade C) Permitir a extração de petróleo nos oceanos D) Promover a poluição dos meios marinhos
A) Promove a conservação dos peixes B) Aumenta as populações de peixes C) Aumenta a biodiversidade marinha D) Depleção das populações de peixes, perturbação das cadeias alimentares
A) Desbravar florestas para o desenvolvimento B) Replantação de árvores para restaurar florestas C) Permitir a degradação das florestas D) Incentivo à desflorestação
A) Propriedade comum B) Propriedade privada C) Não propriedade D) Propriedade estatal
A) Florestas comunitárias B) Parques nacionais C) Terras privadas D) Pesca em lagos
A) Economize água. B) Seja voluntário. C) Informe-se e eduque os outros. D) Faça compras de forma consciente.
A) Falha de mercado B) Controle monopolístico C) Propriedade privada D) Concorrência perfeita
A) Avaliação do impacto econômico B) Análise custo-benefício C) Análise de redes sociais D) Avaliação de riscos ambientais
A) Sistemas de Informação Geográfica (SIG) B) Modelos de uso sustentável da terra C) Estruturas de auditoria para a gestão de recursos naturais D) Ferramentas de planejamento participativo
A) Monitoramento e avaliação B) Determinação da escala C) Avaliação da sustentabilidade D) Engajamento da comunidade
A) Oito B) Seis C) Cinco D) Sete
A) Agência Australiana de Energia Renovável. B) Serviço Nacional de Parques e Vida Selvagem. C) Autoridade do Parque Marinho da Grande Barreira de Corais. D) Programa "Caring for Country".
A) As partes interessadas são fáceis de identificar. B) Certos grupos de partes interessadas podem ter sido excluídos de decisões anteriores. C) Todas as partes interessadas são sempre incluídas. D) Não existem desafios.
A) Propriedade comum B) Propriedade estatal C) Propriedade privada D) Não relacionada à propriedade
A) Florestas comunitárias B) Terras privadas C) Manejo da vegetação nativa em Nova Gales do Sul, Austrália D) Floresta nacional
A) Alívio da pobreza B) Conservação ambiental C) Segurança alimentar D) Lucratividade financeira imediata
A) Governança. B) Controle centralizado sem a participação da comunidade local. C) Excluir fatores ecológicos. D) Ignorar os interesses das partes interessadas.
A) 'Avaliar-planejar-implementar-avaliar' B) 'Avaliar-planejar-executar-monitorar' C) 'Planejar-executar-verificar-agir' D) 'Projetar-desenvolver-testar-ajustar'
A) A proposta de Starik B) A estrutura de Grimble C) A teoria de Mitchell e colaboradores D) A teoria de Clarkson
A) Propriedade estatal B) Propriedade comum (acesso livre) C) Propriedade privada D) Propriedade comum |