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A) As diferenças nas velocidades de ligação à Internet. B) A separação dos tipos de conteúdos digitais. C) A divisão entre actividades em linha e fora de linha. D) O fosso entre os que têm acesso às tecnologias digitais e os que não têm.
A) Imitar celebridades na Internet. B) Estudo das comunidades e interações em linha através da observação. C) Criar formas de arte digital. D) Publicidade de produtos em linha.
A) Promove os memes da Internet. B) Defende a publicidade digital. C) A empresa tira partido das tecnologias digitais para promover a mudança social e política. D) Centra-se nas tendências da moda em linha.
A) Literacia digital B) Desinformação C) Segurança em linha D) Comunicação
A) Interacionismo simbólico. B) Determinismo tecnológico. C) Construcionismo social. D) Funcionalismo.
A) A equidade dos concursos em linha. B) A velocidade das ligações à Internet. C) Acesso desigual às tecnologias e competências digitais, o que reforça as disparidades sociais existentes. D) A disponibilidade de conteúdos digitais gratuitos.
A) Podem reforçar pontos de vista estreitos ao limitarem a exposição a perspectivas diversas. B) Protegem a privacidade em linha. C) São plataformas de partilha de música digital. D) Geram colaborações de arte digital.
A) A sensação de estar sobrecarregado pela constante conetividade digital e pela sobrecarga de informação. B) A exaustão causada pelo treino de fitness digital. C) O cansaço resultante das preocupações com a privacidade digital. D) O esforço de gerir várias contas em linha.
A) Algoritmos em linha que protegem os dados dos utilizadores. B) Algoritmos das redes sociais que aumentam o envolvimento. C) Erros sistemáticos nos algoritmos que conduzem a resultados injustos. D) Métodos de encriptação digital.
A) Criar eficiência no local de trabalho utilizando ferramentas digitais. B) Realização de reuniões de negócios em linha. C) Praticar a atenção digital. D) Apoiar uma causa social em linha com um esforço mínimo.
A) Conteúdo criado pelos utilizadores que molda as conversas e interações em linha. B) Conteúdos regulados por leis digitais. C) Conteúdo gerado por fornecedores de Internet. D) Conteúdos filtrados por algoritmos digitais.
A) A utilização de dispositivos digitais para a segurança doméstica. B) A prática de ver documentários em linha. C) O fenómeno da partilha de dados pessoais nas redes sociais. D) A normalização da monitorização e do rastreio de indivíduos através das tecnologias digitais.
A) Levantamento geológico B) Análise química C) Observação astronômica D) Análise de redes
A) Wikipedia B) Netscape C) YouTube D) Facebook
A) Google B) Wikipedia C) Internet Explorer D) Netscape
A) 2015 B) 2010 C) 2009 D) 2013
A) Não existem leis contra esse tipo de conteúdo. B) Incentivar o acesso irrestrito a todos os conteúdos. C) Software de filtragem para restringir o acesso. D) Leis que tornam a posse ou distribuição ilegal, mesmo sem o uso de software de filtragem.
A) Zidisha B) Kiva C) Global Giving D) Donors Choose
A) Um(a) pesquisador(a) desconhecido(a) B) Richard Neal C) O autor do artigo de 2009 D) O autor do livro 'Sociologia Digital' (2015)
A) World Wide Web (Teia Mundial) B) ARPANET C) Google D) Internet
A) Apresentações do PowerPoint B) Google Maps C) Gráficos do Excel D) MentionMapp
A) A World Wide Web (a rede mundial de computadores) B) Canais de televisão C) Transmissões de rádio D) Jornais tradicionais
A) Baixar músicas e filmes. B) Obter mais informações sobre ideias aleatórias. C) Acessar ambientes de trabalho virtuais (desktops). D) Jogar jogos multiplayer.
A) Eszter Hargittai B) Émile Durkheim C) Karl Marx D) Max Weber
A) agricultura B) trânsito C) educação D) saúde
A) Irã B) China C) Coreia do Norte D) Alemanha
A) Sherry Turkle B) Anthony Giddens C) Erving Goffman D) Pierre Bourdieu
A) Social Science Hub B) Fórum de Sociologia Digital C) Crooked Timber D) Sociology Now
A) 2015 B) 2010 C) 2009 D) 2013
A) A campanha de George W. Bush B) A campanha de Barack Obama C) A campanha de Howard Dean D) A campanha de John Kerry
A) O desafio do balde de água gelada de 2014. B) O desafio do 'mannequin' de 2016. C) O desafio do 'planking' de 2011. D) O Harlem Shake de 2013.
A) Microsoft Excel B) SQL Server C) Banco de dados Access D) MongoDB
A) Experimentos de campo B) Simulações de laboratório C) Etnografia virtual D) Análise quantitativa
A) Sociologia cibernética B) Sociologia digital C) Humanidades digitais D) Sociologia das redes sociais
A) Londres B) Paris C) Berlim D) Nova York, NY
A) $100 B) $1 C) $50 D) $25
A) Facebook B) ARPANET C) A World Wide Web (a Teia Mundial) D) Google |