A) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi.
B) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua.
C) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie.
D) Influenzano solo le specie terrestri.

A) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume.
B) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche.
C) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona.
D) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate.

A) L'ecosistema terrestre circostante.
B) L'ambiente stesso della cascata.
C) Regioni desertiche.
D) Ambienti oceanici profondi.

A) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto.
B) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza.
C) Non presentano alcuna forma di vita acquatica.
D) Non hanno un impatto ecologico significativo.

A) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità.
B) Provocano la siccità nell'area circostante.
C) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri.
D) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze.

A) Muschi e epatiche.
B) Cactacee e piante succulente.
C) Alberi tropicali.
D) Arbusti desertici.

A) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco.
B) Le aquile e i falchi.
C) I gufi e i falchi pellegrini.
D) I pinguini e gli orsi polari.

A) Per una migliore esposizione alla luce solare.
B) Per evitare i predatori.
C) Per rimanere asciutti durante la pioggia.
D) Per essere più vicini alle fonti di cibo.

A) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve.
B) Non si prosciugano mai.
C) Scendono continuamente.
D) Sono sempre situate sottoterra.

A) Solo nei laghi di acqua dolce.
B) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda.
C) Nei deserti.
D) Esclusivamente sulla terraferma.

A) Non scorre sott'acqua.
B) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità.
C) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità.
D) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità.

A) Un canyon o una gola profonda a monte.
B) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso.
C) Un buco nel letto roccioso.
D) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida.

A) Meno di mezzo metro all'anno.
B) Fino a un metro e mezzo all'anno.
C) Più di tre metri all'anno.
D) Non si ritira; rimane stabile.

A) Oscar von Engeln
B) Alexander von Humboldt
C) William Morris Davis
D) Edward Rashleigh

A) Idrologia delle cascate
B) Idrologia
C) Studio delle cascate
D) Geomorfologia

A) Oscar von Engeln
B) William Morris Davis
C) Edward Rashleigh
D) Andrew Goudie

A) Cascate del Niagara
B) Cascate di Carbet
C) Cascate Vittoria
D) Cascate di Saint Anthony

A) Cristoforo Colombo
B) David Livingstone
C) Louis Hennepin
D) Brian J. Hudson

A) Fiume Victoria
B) Mosi-oa-Tunya
C) Cascate della Regina
D) Cascate Livingstone

A) 2006
B) 1884
C) 1942
D) Anni '1820

A) Edward Rashleigh
B) Oscar von Engeln
C) Andrew Goudie
D) William Morris Davis

A) Costruire canali
B) Riempirle di cemento
C) Demolire le cascate
D) Utilizzare elicotteri

A) Cascate del Niagara.
B) Tyssestrengene, in Norvegia.
C) Cascate dell'Angelo.
D) Cascate Vittoria.

A) Quarantacinque.
B) Venti-cinque.
C) Trentotto.
D) Cinquanta.

A) Shinto
B) Otavalo
C) Jivaroan
D) Kaluli

A) Cascate di Inga
B) Cascate di Khone Phapheng
C) Cascata delle Marmore
D) Cascate di Angel

A) Popolo Kaluli
B) Michael Harner
C) J. M. W. Turner
D) Popolo Otavalo