Psicologia cognitiva - Questionário
A) Ulric Neisser B) Ivan Pavlov C) Sigmund Freud D) B.F. Skinner
A) Memória B) Perceção C) Pensamento D) Aprendizagem
A) Codificação B) Decadência C) Interferência D) Recuperação
A) Cerebelo B) Lobo occipital C) Hipocampo D) Córtex pré-frontal
A) Resposta reforçada B) Resposta neutra C) Resposta condicionada D) Resposta incondicionada
A) Imaginação B) Memória C) Criatividade D) Resolução de problemas
A) Esquema B) Hipótese C) Algoritmo D) Conceito
A) Erik Erikson B) Jean Piaget C) Lev Vygotsky D) Lawrence Kohlberg
A) Consolidação B) Fragmentação C) Elaboração D) Aquisição
A) Heurística da disponibilidade B) Viés de ancoragem C) Viés de confirmação D) Viés de retrospetiva
A) Efeito de primazia B) Efeito de recência C) Fragmentação D) Memória sensorial
A) Memória dependente do estado B) Interferência retroactiva C) Especificidade da codificação D) Interferência proactiva
A) Atenção selectiva B) Metacognição C) Memória processual D) Memória de trabalho
A) Aumento da memória B) Efeito de desinformação C) Erro de memória D) Dissonância cognitiva
A) Século XIX B) Século XX C) Século XVIII D) Século XVII
A) René Descartes B) John Locke C) George Berkeley D) Immanuel Kant
A) Hipotálamo B) Amígdala C) Área de Wernicke D) Área de Broca
A) Desenvolvimento do behaviorismo (comportamentalismo). B) Fundação do Centro de Estudos Cognitivos da Universidade de Harvard. C) Compreensão do desempenho humano para o treinamento de soldados. D) Crítica ao empirismo.
A) Planos e a Estrutura do Comportamento (1960) B) Tipos Psicológicos (1921) C) Psicologia Cognitiva (1967) D) Um Estudo do Pensamento (1956)
A) Promover o behaviorismo. B) Institucionalizar a revolução cognitiva. C) Estudar a psicologia dinâmica. D) Desenvolver tecnologias de inteligência artificial.
A) 'Um Estudo sobre o Pensamento' B) 'Psicologia Cognitiva' C) 'Planos e a Estrutura do Comportamento' D) 'Tipos Psicológicos'
A) Conhecimento procedimental B) Conhecimento declarativo C) Conhecimento hierárquico D) Conhecimento metacognitivo
A) George Mandler B) Jean Piaget C) Carl Jung D) Ulric Neisser
A) Saber como é a Torre Eiffel. B) Dirigir um carro. C) Recordar onde se estava ao saber de uma notícia importante. D) Lembrar o nome de um amigo do sexto ano.
A) O desenvolvimento da inteligência artificial. B) Pesquisas militares durante a Segunda Guerra Mundial. C) Uma ruptura com o behaviorismo. D) Debates filosóficos sobre ideias inatas.
A) Gordon B. Moskowitz B) Jean Piaget C) Sigmund Freud D) Kenneth Dodge
A) Elas podem relatar o conteúdo da mensagem com precisão. B) Elas armazenam a informação na memória de longo prazo. C) Elas ignoram completamente a mensagem. D) Algumas pessoas até mesmo prestam atenção à mensagem do ouvido não atendido.
A) Debates filosóficos sobre o empirismo B) Trabalhos derivados da psicologia cognitiva C) Princípios do behaviorismo D) Conceitos da psicologia dinâmica
A) Donald Broadbent B) Noam Chomsky C) J. S. Bruner D) Allen Newell
A) Noam Chomsky B) Carl Wernicke C) B.F. Skinner D) Jean Piaget
A) Se o nome deles for mencionado. B) Apenas se as entonações forem diferentes. C) Não, eles não conseguem. D) Sim, eles conseguem.
A) A hipótese das funções cognitivas B) Princípios behavioristas C) Conceitos de inteligência artificial D) Dualismo mente-corpo
A) Quatro B) Sete C) Três D) Cinco
A) Eles podem notar se o tom muda ou se desaparece completamente. B) Eles podem compreender e relatar seu conteúdo. C) Eles podem armazená-la na memória de longo prazo. D) Eles não conseguem perceber nenhuma mudança.
A) O ouvinte geralmente não percebe se a tonalidade da mensagem que não está sendo diretamente acompanhada muda. B) Normalmente, o ouvinte consegue repetir toda a mensagem no final, tendo prestado atenção apenas ao ouvido esquerdo ou direito quando isso era apropriado. C) O ouvinte não consegue compreender ambos os trechos ao mesmo tempo, especialmente se estiver tentando reproduzir um deles (shadowing). D) O ouvinte pode relatar o conteúdo da mensagem que não estava sendo diretamente acompanhada.
A) Dualismo mente-corpo B) Inteligência artificial C) Psicologia dinâmica D) Teoria da informação
A) De baixo para cima B) De cima para baixo C) Reflexivo D) Direcional/Orientador
A) Allen Newell e Herbert Simon B) Carl Jung e Jean Piaget C) Donald Broadbent e George Mandler D) Noam Chomsky e J. S. Bruner
A) Reflexões sobre os próprios pensamentos. B) Análise fonêmica na psicologia cognitiva. C) Processos de memória de curto prazo. D) O estudo da aquisição da linguagem.
A) Uso da linguagem em situações emocionais B) Aquisição da linguagem C) Fonemas D) Componentes individuais da formação da linguagem
A) 'Tipos Psicológicos' B) 'Um Estudo do Pensamento' C) 'Psicologia Cognitiva' D) 'Planos e a Estrutura do Comportamento'
A) Análise na memória de curto prazo B) Armazenamento na memória de longo prazo C) Processamento sensorial inicial D) Processamento profundo
A) Processamento consciente B) Controle endógeno C) Atenção dividida D) Controle exógeno
A) Carl Rogers B) Aaron T. Beck C) Daniel Kahneman D) Sigmund Freud
A) Sensação de já ter vivido (déjà vu) B) Criptomnésia C) Efeito de validade D) Efeito da falsa fama |
Criado com That Quiz —
onde podemos encontrar exercícios de matemática e de outras disciplinas.