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A) África do Sul B) Etiópia C) Tanzânia D) Quénia
A) Miocénico B) Plioceno C) Pleistoceno D) Holoceno
A) Donald Johanson B) Tim White C) Richard Leakey D) Chris Stringer
A) Homo habilis B) Australopithecus afarensis C) Homo erectus D) Paranthropus boisei
A) Cro-Magnons B) Denisovanos C) Hobbits D) Gracioso Homo sapiens
A) Yves Coppens B) David Pilbeam C) Tim White D) Michel Brunet
A) Neandertais B) Denisovanos C) Homo habilis D) Cro-Magnons
A) Raymond Dart B) Tim White C) Richard Leakey D) Donald Johanson
A) Paleoantropologia B) Arqueologia C) Antropologia D) Paleontologia
A) Alemanha B) França C) Croácia D) Espanha
A) China B) Mongólia C) Japão D) Vietname
A) A hipótese dos primatas saltadores B) A hipótese dos macacos de escalada rápida C) A hipótese da corrida de resistência D) A hipótese dos selvagens que caminham lentamente
A) Homo habilis B) Australopithecus africanus C) Paranthropus robustus D) Homo heidelbergensis
A) Podologia do Pleistoceno B) Análise das pegadas antigas C) Icnologia D) Paleo-Podologia
A) Homo heidelbergensis B) Homo erectus C) Paranthropus boisei D) Australopithecus afarensis
A) Lucy B) Ardi C) Homem de Pequim D) Rapaz de Turkana
A) África do Sul B) Tanzânia C) Quénia D) Etiópia
A) Homo habilis B) Australopithecus afarensis C) Paranthropus boisei D) Neandertais
A) Sequenciação de ADN B) Dendrocronologia C) Datação por radiocarbono D) Datação por termoluminescência
A) Yohannes Haile-Selassie B) Brigitte Senut C) Zeresenay Alemseged D) Lee Berger
A) Homo naledi B) Australopithecus sediba C) Sahelanthropus tchadensis D) Australopithecus afarensis
A) Brigitte Senut B) Yohannes Haile-Selassie C) Zeresenay Alemseged D) Lee Berger
A) Eles foram perdidos. B) Eles foram levados para os Estados Unidos. C) Eles foram destruídos em um incêndio. D) Eles foram vendidos a um colecionador particular.
A) Ele classificou-o como uma nova espécie de macaco. B) Ele descartou-o como um dente de um primata não humano. C) Ele identificou-o com cautela como um primata antropoide não identificado. D) Ele identificou-o imediatamente como Homo sapiens.
A) Homo habilis B) Ardipithecus ramidus C) Australopithecus garhi D) Kenyanthropus platyops
A) Descoberta do Homo ergaster. B) Evidências de Paranthropus robustus. C) Prova da bipedalidade em Australopithecus afarensis. D) Nomeado com base em espécimes descobertos no vale de Awash, na Etiópia.
A) A descoberta do Homo habilis. B) A descoberta do Neandertal. C) A descoberta do Homo erectus. D) A descoberta do Australopithecus.
A) Lee Berger B) Brigitte Senut C) Yohannes Haile-Selassie D) Zeresenay Alemseged
A) A descoberta do Neandertal na Alemanha. B) Descobertas importantes no desfiladeiro de Olduvai e em East Turkana. C) A descoberta do Homem de Pequim. D) A criação do Laboratório de Pesquisa Cenozoica.
A) Richard Owen. B) Thomas Huxley. C) Charles Darwin. D) Alfred Russel Wallace.
A) Carl Linnaeus. B) Charles Darwin. C) Richard Owen. D) Thomas Huxley.
A) Paranthropus B) Homo C) Australopithecus D) Habilis
A) Homo naledi B) Orrorin tugenensis C) Australopithecus sediba D) Ardipithecus kadabba
A) Homo habilis B) Homo rudolfensis C) Paranthropus aethiopicus D) Australopithecus anamensis
A) Sinanthropus pekinensis. B) Homo erectus pekinensis. C) Australopithecus pekinensis. D) Neanderthalensis pekinensis.
A) Johan Gunnar Andersson. B) Otto Zdansky. C) Max Schlosser. D) Davidson Black.
A) Chade B) Etiópia C) Quênia D) África do Sul
A) Pegadas de Laetoli B) OH 7 C) OH 5 D) KNM-ER 1470
A) Australopithecus afarensis B) Paranthropus boisei C) Homo rudolfensis D) Homo habilis
A) Crânio Negro B) Fóssil de Zinj C) Pegadas de Laetoli D) Esqueleto de Lucy
A) A genética é utilizada para mapear os padrões de migração dos humanos modernos. B) A genética é utilizada para estudar os hábitos alimentares dos primeiros humanos. C) A genética é utilizada para criar espécies sintéticas de hominídeos. D) A genética é utilizada para examinar e comparar estruturas de DNA, a fim de pesquisar as relações de parentesco evolutivo.
A) Primatologia, paleontologia, antropologia biológica e antropologia cultural. B) Botânica, zoologia e microbiologia. C) Linguística, sociologia e psicologia. D) Astrobiologia, geologia e biologia marinha.
A) Latim, de 'palaeus' (antigo), 'anthropus' (humano) e '-logia' (estudo). B) Grego, de 'palaiós' (antigo), 'ánthrōpos' (homem) e '-logía' (estudo de). C) Sânscrito, de 'palaya' (antigo), 'manushya' (humano) e 'vidya' (estudo). D) Árabe, de 'palai' (antigo), 'insan' (homem) e 'ilm' (estudo).
A) Não especificado no texto B) 410 cm³ C) 800 cm³ D) 600 cm³
A) Analisar a composição genética das populações humanas contemporâneas. B) Estudar as práticas culturais das sociedades humanas modernas. C) Explorar o comportamento de primatas não humanos em seus habitats naturais. D) Compreender o desenvolvimento inicial dos humanos anatomicamente modernos, através das relações evolutivas dentro da família Hominidae.
A) Mary Leakey B) Donald Johanson C) Richard Leakey D) Meave Leakey
A) Acreditava-se que os humanos não tinham parentes vivos próximos. B) Os chimpanzés e os gorilas eram considerados os parentes vivos mais próximos dos humanos. C) Os orangotangos e os gibões eram considerados os parentes vivos mais próximos. D) Acreditava-se que os humanos eram mais próximos dos neandertais.
A) 800 cm³ B) 410 cm³ C) 1000 cm³ D) 600 cm³ |