Idade de Ouro Holandesa - Questionário
A) Leonardo da Vinci B) Vincent van Gogh C) Rembrandt D) Pablo Picasso
A) Pintura B) Música C) Dança D) Escultura
A) Amesterdão B) Roma C) Londres D) Paris
A) Pesca B) Agricultura C) Fabrico D) Comércio
A) O Oceano Atlântico B) O Mar do Norte C) O Mar Mediterrâneo D) O Oceano Índico
A) Japão B) Índia C) China D) Indonésia
A) Pieter Bruegel, o Velho B) Andy Warhol C) Frans Hals D) Diego Velázquez
A) Hans Lippershey B) Simon Stevin C) Christiaan Huygens D) Adriaan Reland
A) Alexander Pope B) Daniel Defoe C) John Milton D) Jonathan Swift
A) Filipe II de Espanha B) Luís XIV C) Napoleão Bonaparte D) Luís XVI
A) Thomas Hobbes B) John Locke C) René Descartes D) Baruch Spinoza
A) Paul Gauguin B) Claude Monet C) Willem van de Velde, o Jovem D) Georgia O'Keeffe
A) Impressionismo B) Surrealismo C) Pintura de género D) Pintura abstrata
A) Pierre-Auguste Renoir B) Vincent van Gogh C) Jacob van Ruisdael D) Salvador Dali
A) 1604 B) 1588 C) 1648 D) 1672
A) A Guerra Anglo-Espanhola em 1604 B) A Paz de Westfália em 1648 C) O Ano das Catástrofes em 1672 D) A União de Utrecht em 1579
A) Sistema de trocas (escambo) B) Pagamentos de tributo C) Negociação na bolsa de valores D) Impostos feudais
A) Companhia Francesa das Índias Ocidentais B) Companhia Britânica das Índias Orientais C) Companhia Holandesa das Índias Orientais D) Empresa Portuguesa de Comércio
A) Milagre Holandês B) Viagem Dourada C) Ascensão Marítima D) Renascimento dos Países Baixos
A) Porque foi uma era de curta duração. B) Devido à falta de realizações culturais. C) Devido ao declínio econômico durante esse período. D) Devido à extensa participação holandesa na escravidão e no colonialismo.
A) A Guerra dos Trinta Anos B) A Guerra Anglo-Espanhola C) A Guerra dos Oitenta Anos D) A Guerra Franco-Holandesa
A) Anexação pela França. B) Reconhecimento formal e independência da Espanha. C) Perda do poder marítimo. D) União com a Inglaterra.
A) Judeus B) Muçulmanos C) Protestantes D) Católicos
A) Muçulmanos do Norte da África B) Protestantes da Alemanha C) Católicos da França D) Judeus sefarditas de Portugal e Espanha
A) Os Pais Peregrinos B) Huguenotes franceses C) Conquistadores espanhóis D) Cavalheiros ingleses
A) A serraria movida a energia do vento. B) A tecnologia das máquinas a vapor. C) Os navios a vapor movidos a carvão. D) Os avanços nas rodas hidráulicas.
A) Ela regulamentava os preços das especiarias em todo o mundo. B) Ela gerenciava as exportações agrícolas holandesas. C) Ela concedia empréstimos a comerciantes espanhóis. D) Ela financiou a compra de ações da VOC, consolidando-a como uma corporação multinacional.
A) Tão caro quanto a pimenta, ou seja, muito caro. B) Barato e abundante. C) Um tipo de mistura de especiarias. D) Um prato tradicional holandês.
A) Menos de um quarto. B) Aproximadamente um terço. C) Mais da metade. D) Quase igual à da Inglaterra.
A) Ele fundou Nova Amsterdã. B) Ele estabeleceu um tratado de paz com líderes locais nas Ilhas Banda. C) Ele descobriu novas rotas comerciais para a Índia. D) Ele foi o responsável pelo massacre de quase todos os habitantes das Ilhas Banda.
A) Cerca de 1 milhão. B) Aproximadamente 250.000. C) Menos de 100.000. D) Mais de 550.000.
A) Jan Pieterszoon Coen. B) João Maurício, Príncipe de Nassau-Siegen. C) Cornelis Jol. D) Guilherme III.
A) Nobres influentes B) Camponeses empobrecidos C) Proprietários de terras ricos D) Comerciantes bem-sucedidos
A) Chá B) Especiarias C) Seda D) Vinho
A) Minas de carvão B) Fábricas têxteis C) Fundições de ferro D) Estaleiros navais
A) 1640 B) 1701 C) 1603 D) 1665
A) Províncias costeiras B) Centros urbanos C) Províncias do interior D) Províncias do sul
A) Casa de Música B) Galeria de Arte C) Teatro D) Câmara de Retórica
A) Acumulação de riqueza B) Alianças políticas C) Melhora do status social D) Companheirismo
A) Em casa, durante as refeições em família. B) Na igreja, com seus pais. C) Participando de palestras públicas. D) Através do ensino formal nas escolas.
A) Roterdão B) Delft C) Utrecht D) Amsterdã
A) Rombout Verhulst B) Artus I Quellinus C) Hendrick de Keyser D) Michiel van Mierevelt
A) Hugo Grócio B) René Descartes C) Christiaan Huygens D) Jan Leeghwater
A) A Liga Hanseática B) A Liga Veneziana C) O Império Romano D) A Liga Bizantina
A) Telhados de palha B) Estruturas de madeira C) Fachadas ornamentadas D) Paredes simples de tijolo
A) Filadélfia. B) Charleston. C) Boston. D) A cidade de Nova Iorque, como é conhecida atualmente.
A) Classe média B) Classe baixa C) Classe trabalhadora D) Camada mais desfavorecida
A) René Descartes B) Baruch Espinosa C) John Locke D) Voltaire
A) 2,5 milhões de pessoas B) 100.000 pessoas C) 500.000 pessoas D) Aproximadamente 1,7 milhão de pessoas
A) Caravaggismo de Utrecht B) Classicismo holandês C) Pintores detalhistas de Leiden D) Mannerismo de Haarlem
A) O rio Sena B) O rio Elba C) O rio Danúbio D) O rio Reno
A) Romântico B) Barroco C) Clássico D) Renascimento
A) Culturas comerciais B) Culturas para subsistência C) Ervas medicinais D) Plantas ornamentais
A) Propriedade de empresas B) Administração pública C) Tarefas domésticas D) Liderança militar
A) Pierre Bayle B) Jan Amos Comenius C) Hugo Grotius D) René Descartes
A) Votar em eleições públicas. B) Atuar como juízas em questões legais. C) Participar da comunhão. D) Liderar serviços religiosos.
A) Mecenato da classe média B) Mecenato de comerciantes C) Mecenato da Igreja Católica na Contrarreforma D) Mecenato real
A) Revivalismo gótico B) Arquitetura barroca C) Renascimento italiano D) Classicismo francês
A) Roupas pretas B) Roupas brancas C) Roupas vermelhas D) Roupas azuis
A) Baruch Espinosa B) Desiderius Erasmo C) Rembrandt van Rijn D) Johannes Vermeer
A) Salas privadas da família. B) As cozinhas. C) O 'Voorhuis', onde eles podiam trabalhar ou realizar negócios. D) Toda a casa.
A) Matemática e ciências avançadas. B) Táticas e estratégias militares. C) Diversas tarefas relacionadas com o lar, incluindo leitura. D) Oratória e debate público.
A) René Descartes B) Hugo Grotius C) Jan Amos Comenius D) Pierre Bayle
A) Inglaterra B) Holanda C) Roterdã D) França
A) 'Milagre holandês' B) 'Boom editorial' C) 'Renascimento da impressão' D) 'Revolução literária'
A) Um quarto. B) Metade. C) Três quartos. D) Um décimo.
A) A família Aldus Manutius B) A família Plantin-Moretus C) A família Gutenberg D) A dinastia Elzevir
A) Pintura histórica B) Escultura C) Arte religiosa D) Natureza morta
A) Descrever bactérias. B) Fundar o direito internacional. C) Inventar o relógio de pêndulo. D) Reclamar terras, transformando lagos em áreas de cultivo (polders) utilizando moinhos de vento.
A) Natureza morta monocromática B) Natureza morta minimalista C) Natureza morta abstrata D) Natureza morta opulenta
A) Estruturas de telhado complexas. B) Uma tendência em direção à sobriedade, com menos ornamentação. C) Uso crescente de cores vibrantes. D) Incorporação de materiais exóticos.
A) Quioto B) Dejima C) Xangai D) Nagasaki
A) 1800 B) 1750 C) 1712 D) 1600
A) Schutterij B) Guerreiros C) Cidadãos D) Voluntários
A) Catolicismo B) Anabatismo C) Calvinismo D) Remonstrantismo |
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