Cascada - Questionário
A) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. B) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos. C) Solo afectan a las especies terrestres. D) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos.
A) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. B) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona. C) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua. D) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas.
A) Regiones desérticas. B) El entorno de la cascada misma. C) Entornos oceánicos profundos. D) El ecosistema terrestre circundante.
A) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. B) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría. C) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. D) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente.
A) Aumentan la temperatura en sus alrededores. B) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. C) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad. D) Secan el área circundante.
A) Cactus y suculentas. B) Arbustos de zonas áridas. C) Árboles tropicales. D) Musgos y hepáticas.
A) Pingüinos y osos polares. B) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. C) Águilas y halcones. D) Lechuzas y gavilanes.
A) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. B) Para tener una mejor exposición a la luz solar. C) Para evitar la depredación. D) Para mantenerse secas durante la lluvia.
A) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo. B) Siempre están subterráneas. C) Fluyen de forma continua. D) Nunca se secan.
A) Solo en lagos de agua dulce. B) Exclusivamente en tierra firme. C) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida. D) En desiertos.
A) Esta corriente no fluye bajo el agua. B) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. C) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad. D) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad.
A) Un lecho de río con una pendiente pronunciada. B) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba. C) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. D) Un agujero en la roca base.
A) Más de tres metros por año. B) Menos de medio metro por año. C) Hasta un metro y medio por año. D) No retrocede; permanece estática.
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) Alexander von Humboldt D) William Morris Davis
A) Cataractología B) Geomorfología C) Estudio de las cascadas D) Hidrología
A) Oscar von Engeln B) William Morris Davis C) Edward Rashleigh D) Andrew Goudie
A) Cascadas de Saint Anthony B) Cascadas Carbet C) Cataratas Victoria D) Cataratas del Niágara
A) Louis Hennepin B) David Livingstone C) Brian J. Hudson D) Cristóbal Colón
A) Catarata de la Reina B) Río Victoria C) Mosi-oa-Tunya D) Cataratas Livingstone
A) 1884 B) 2006 C) 1942 D) década de 1820
A) Edward Rashleigh B) Oscar von Engeln C) Andrew Goudie D) William Morris Davis
A) Demoler las cascadas. B) Utilizar helicópteros. C) Rellenarlas con hormigón. D) Construir canales.
A) El Salto Ángel. B) Tyssestrengene, en Noruega. C) Las Cataratas del Niágara. D) Las Cataratas Victoria.
A) Cuarenta y cinco. B) Veinticinco. C) Treinta y ocho. D) Cincuenta.
A) Jivaroano B) Otavalo C) Shinto D) Kaluli
A) Cascadas de Inga B) Salto Ángel C) Cascada de Marmore D) Cascadas de Khone Phapheng
A) Michael Harner B) Pueblo Otavalo C) Pueblo Kaluli D) J. M. W. Turner |
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