Lémure - Questionário
A) Primata B) Ave C) Réptil D) Mamífero
A) Japão B) Austrália C) Madagáscar D) Brasil
A) Carne B) Sementes e frutos secos C) Peixe D) Frutos e folhas
A) Lémures-de-bico-vermelho B) Lémures Indri C) Lémures Aye-aye D) Lémures de cauda anelada
A) Predadores B) Alterações climáticas C) Perda de habitat D) Doença
A) Tropa B) Bando C) Rebanho D) Pod
A) Crepúsculo B) Amanhecer e anoitecer C) Dia D) Noite
A) Indri B) Sifaka C) Aye-aye D) Lémure-de-faces-brancas
A) Do latim 'lemures', que significa 'fantasmas, espíritos dos mortos'. B) Nomeado em homenagem a um famoso explorador chamado Lemur. C) Do grego 'lemuros', que significa 'habitante da floresta'. D) Derivado da língua malgaxe, que significa 'escalador de árvores'.
A) Todos os lemures gigantes viviam na água. B) Os lemures gigantes não tinham cauda. C) Eles eram maiores do que as espécies de lemures existentes, com alguns tão grandes quanto gorilas. D) Os lemures gigantes podiam voar.
A) Eles têm uma taxa metabólica basal relativamente baixa. B) Os lêmures não possuem uma taxa metabólica basal. C) Os lêmures têm uma taxa metabólica basal alta. D) A taxa metabólica deles é variável e imprevisível.
A) Eles apresentam reprodução sazonal, com dominância social das fêmeas. B) A reprodução ocorre durante todo o ano, sem um padrão específico. C) Os lêmures se reproduzem apenas uma vez na vida. D) Os machos são dominantes durante a época de reprodução.
A) Apenas uma espécie pode viver em uma determinada floresta. B) Nenhuma das duas espécies de lêmures pode compartilhar o mesmo habitat. C) Duas espécies podem coexistir devido a diferentes hábitos alimentares. D) Todas as espécies de lêmures podem coexistir sem conflito.
A) Louis Pasteur B) Gregor Mendel C) Carl Linnaeus D) Charles Darwin
A) Daubentonia madagascariensis B) Indri indri C) Cynocephalus volans D) Lemur catta
A) Haplorhini B) Simiiformes C) Tarsiiformes D) Strepsirrhini
A) Tarssídeos B) Lorísseos C) Adapiformes D) Simianos
A) Molares bilofodontes B) Caninos alongados C) Complexo de esmalte D) Lamelas dentárias
A) Hipótese do deslocamento continental B) Teoria da ponte terrestre C) Hipótese do salto entre ilhas D) Hipótese da deriva aleatória (ou "sorte")
A) 560 km (350 milhas) B) 1000 km (620 milhas) C) 750 km (466 milhas) D) 300 km (186 milhas)
A) Richard Owen B) George Gaylord Simpson C) William Diller Matthew D) Charles Darwin
A) 1 ano B) 100 dias C) 6 meses D) 30 dias ou menos
A) Há 10 milhões de anos B) Há 20 milhões de anos C) Há 50 milhões de anos D) Há 5 milhões de anos
A) Armazenamento de gordura sazonal B) Hipometabolismo C) Melhora da visão noturna D) Catemerialidade
A) Agricultura itinerante B) Aquicultura C) Agricultura de corte e queima (tavy) D) Agricultura em terraços
A) ~10% B) 25% C) 75% D) 50%
A) Alto grau de encefalização B) Atividade noturna C) Monomorfismo sexual D) Tamanhos grandes de grupos
A) Strepsirrhini B) Lorisiformes C) Lemuriformes D) Chiromyiformes
A) Lêmure B) Indri C) Daubentonia D) Propithecus
A) São idênticos. B) São subespécies uma da outra. C) São espécies intimamente relacionadas. D) Não são espécies intimamente relacionadas.
A) Estabilidade ecológica B) Inflação taxonômica C) Similaridade morfológica D) Uniformidade genética
A) O aye-aye B) O indri C) O lêmure-saltador D) O lêmure-de-barriga-vermelha
A) Um dedo médio longo e flexível. B) Orelhas grandes. C) Uma língua comprida. D) Uma garra especializada.
A) Lêmures-esportivos B) Lêmures-anões de orelhas peludas C) Lêmures-ratos D) Lêmures-indri
A) Uma unha lateralmente achatada e alongada, chamada de "garra de higiene", presente no segundo dedo. B) Ossos da mandíbula completamente fundidos. C) Cauda preênsil. D) Fechamento pós-orbital.
A) O rinário. B) O canal auditivo. C) O bulbo olfatório. D) O órgão vomeronasal.
A) Extrair alimentos de pequenos orifícios. B) Alimentar-se de néctar. C) Roer madeira. D) Detectar espaços vazios dentro das árvores.
A) O indri B) O sifaka diadema C) O aye-aye D) Archaeoindris fontoynonti
A) Salto ricochete B) Locomoção suspensa semelhante à dos preguiças C) Locomoção quadrúpede parcialmente terrestre D) Locomoção arbórea lenta e quadrúpede
A) Noturno B) Catemeral C) Crepuscular D) Diurno
A) Pesquisa realizada fora do local (ex situ) B) Pesquisa genômica C) Pesquisa realizada no local (in situ) D) Pesquisa laboratorial
A) 16% B) 25% C) 23% D) 8%
A) 1962 B) 1956 C) 1980 D) 1975
A) John Buettner-Janusch B) Alison Jolly C) David Attenborough D) Jean-Jacques Petter
A) Atrair parceiros. B) Encontrar fontes de alimento. C) Evitar predadores. D) Gerenciar interações agressivas.
A) Promiscuidade B) Monogamia C) Formação de pares D) Poliginia com competição por acesso às fêmeas
A) WWF B) IUCN C) Conservation International D) CITES
A) Sinais visuais B) Vocalizações C) Comunicação tátil D) Olfato
A) Sinais visuais B) Vocalizações C) Comunicação tátil D) Sinais olfativos
A) Uma nova hipótese que utiliza a teoria dos jogos de forma simplificada. B) A visão predominante na literatura. C) Hipótese baseada na agressividade masculina. D) Hipótese que explica o monomorfismo.
A) Sifaka de Verreaux B) Lêmures-de-gola C) Indrídeos D) Lêmure-de-cauda-anelada
A) 1658 B) 1751 C) 1771 D) 1608
A) Locomoção arbórea rápida com os quatro membros. B) Locomoção arbórea lenta, semelhante à dos loris, com os quatro membros. C) Apego vertical e saltos. D) Locomoção suspensa semelhante à dos preguiças.
A) Multicornuado B) Bicornuado C) Monocornuado D) Tricornuado
A) Alphonse Milne-Edwards B) John Edward Gray C) Ernst Schwarz D) Albert Günther
A) Sikafas B) Lêmures-do-rato C) Lêmures-de-cauda-anelada D) Indris
A) Aumento da atividade noturna. B) Isolamento dos membros do grupo. C) Comportamentos de exposição ao sol. D) Redução da atividade durante o dia.
A) Dieta carnívora. B) Geralmente, dieta herbívora (baseada em folhas). C) Dieta frugívora (baseada em frutas). D) Dieta insetívora (baseada em insetos).
A) 2008 B) 2005 C) 2006 D) 2010
A) Dieta e comportamento social B) Preferência por ferramentas com base em suas qualidades funcionais C) Agrupamentos sociais e reprodução D) Raciocínio transitivo
A) Lêmures-ratos gigantes de Coquerel B) Sifakas C) Lêmures-bambus dourados D) Lêmures-de-cauda-anelada
A) Noturnidade B) Hibernação C) Catemerialidade D) Diurnidade
A) Nenhum dos sexos migra. B) Ambos os sexos migram para novas áreas. C) As fêmeas permanecem em sua área de origem, enquanto os machos migram ao atingir a maturidade. D) Os machos permanecem em sua área de origem, enquanto as fêmeas migram.
A) Século XVIII B) Século XVII C) Século XX D) Século XIX
A) Grupos com múltiplos machos B) Indivíduos solitários, mas sociais C) Laços de casal D) Sociedades de fissão-fusão
A) Fossa B) Crocodilos C) Corujas D) Gavião-azor-de-Madagascar
A) Locomoção arbórea rápida com os quatro membros. B) Apego vertical e saltos. C) Locomoção terrestre com os quatro membros. D) Locomoção suspensa semelhante à de preguiças.
A) Granivoria (alimentação à base de sementes) B) Folivoria (alimentação à base de folhas) C) Onivoria (alimentação que inclui tanto plantas quanto animais) D) Frugivoria (alimentação à base de frutas)
A) Aumento do investimento materno. B) Migração dos machos ao atingir a maturidade. C) Alimentação solitária durante a noite. D) Diminuição da frequência de higiene (auto-limpeza).
A) O bebê terá seus belos e redondos olhos. B) O bebê nascerá com asas. C) Ela ficará doente. D) O bebê não terá olhos.
A) 30% B) 50% C) 90% D) Quase 70%
A) James Petiver B) Philibert Commerçon C) Étienne de Flacourt D) George Edwards
A) Elwyn L. Simons B) David Attenborough C) Alison Jolly D) John Buettner-Janusch
A) 9 semanas B) 6 meses C) 3 meses D) 18 a 24 semanas
A) Compartilhar ninhos com outras fêmeas. B) Emitir vocalizações durante o dia. C) Marcar território com odores. D) Alimentar-se sozinho durante a noite.
A) A águia-coroada-de-Madagascar (Stephanoaetus mahery) B) O lêmure-de-bambu-dourado C) O lêmure-de-cauda-anelada D) O gavião-de-Madagascar
A) Abandonar o grupo B) Agir de forma submissa C) Tornar-se mais agressivo D) Ignorar a agressão
A) Ian Tattersall B) Dian Fossey C) Charles Darwin D) Jane Goodall
A) Comunicação vocal B) Comunicação visual C) Comunicação tátil D) Comunicação olfativa
A) Alimentar-se sozinhos durante a noite, mas frequentemente nidificar em grupos durante o dia. B) Viver em grupos grandes e coesos. C) Migrar sazonalmente. D) Demonstrar laços de casal.
A) 10% B) 3% C) 30% D) 20%
A) George Edwards B) James Petiver C) Alfred Grandidier D) Étienne de Flacourt
A) Gramíneas B) Bambu C) Manguezais D) Samambaias
A) Sistema de fissão-fusão B) Grupos com múltiplos machos C) Solitários, mas sociais D) Formação de pares
A) Dieta. B) Preferência de habitat. C) Comportamento. D) Taxa metabólica.
A) Chamado contagioso B) Chamados de acasalamento C) Chamado de alerta D) Marcação territorial
A) 30% B) 50% C) 90% D) 70%
A) Babakoto B) Ambiroa C) Ancestral D) Fady
A) Variável B) Pequeno C) Médio D) Grande
A) Quase universalmente de forma negativa. B) Como um animal de estimação querido. C) Com indiferença. D) Como um símbolo de boa sorte.
A) Centro de Pesquisa dos Lêmures Duke B) Parque dos Lêmures C) Parque Nacional de Ivoloina D) Reserva de Lêmures de Myakka City
A) Discovery Channel B) National Geographic C) Serviço de Radiodifusão Pública (PBS) D) Animal Planet
A) Locomoção suspensa semelhante à dos preguiças. B) Locomoção terrestre parcial, com quatro patas. C) Locomoção arbórea lenta, com quatro patas. D) Locomoção que envolve agarrar-se verticalmente e saltar.
A) Cinco meses B) Duas semanas C) Seis a oito dias D) Um mês
A) Desafios vocais B) Tampões copulatórios C) Marcação territorial D) Combate físico
A) Esmalte dos dentes mais espesso B) Esmalte dos dentes mais fino C) Sem esmalte D) Mesma espessura que nos antropóides |
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