A) Um projeto de criação de parques nacionais. B) Um projeto governamental para a construção de auto-estradas. C) Um programa para empregar escritores durante a Grande Depressão. D) Uma iniciativa para a publicação de manuais escolares.
A) 1925 B) 1940 C) 1935 D) 1930
A) Promover a agricultura. B) Registo de histórias orais e folclore. C) Infra-estruturas de construção. D) Criação de brochuras turísticas.
A) Ficção de fantasia. B) Contos populares e narrativas pessoais. C) Biografias de autores famosos. D) Ficção histórica.
A) Imigrantes asiáticos B) Europeus C) Nativos americanos D) Afro-americanos
A) Montana B) Nevada C) Idaho D) Wyoming
A) Série de televisão. B) Histórias orais. C) Arte digital. D) Filmes e documentários.
A) Durante os loucos anos vinte. B) Durante a Primeira Guerra Mundial. C) Durante a Grande Depressão. D) Durante a Era da Reconstrução.
A) Tornaram-se recursos históricos valiosos. B) Foram publicados sem atribuição de autoria. C) Perderam-se completamente. D) Foram arquivados sem utilização. |