A) Paul Bunyan B) João Henrique C) Davy Crockett D) Johnny Appleseed
A) Pecos Bill B) João Henrique C) Coelho de Br'er D) Casey Jones
A) Anne Oakley B) Betsy Ross C) Calamidade Jane D) Harriet Tubman
A) Kraken B) Banshee C) Duende D) Génio
A) Chupacabra B) Sasquatch C) Homem Mariposa D) Wendigo
A) Thunderbird B) Wendigo C) Andarilho da pele D) Coiote
A) Oh, Susanna B) Esta terra é a vossa terra C) João Henrique D) Casa no campo
A) Kraken B) Dragão C) Fénix D) Griffin
A) Esboçar o desenvolvimento dos sistemas de escrita. B) Detalhar a descoberta do fogo. C) Explicar como a Terra foi formada e de onde vieram os seres humanos. D) Descrever a invenção da agricultura.
A) Fênix B) Unicórnio C) Dragão D) Urso
A) A restauração da terra submersa B) A criação de novos animais C) O desaparecimento de todos os seres humanos D) O início de uma nova era
A) Elas são usadas para registrar eventos históricos. B) Elas substituem práticas religiosas. C) Elas servem apenas como entretenimento. D) Elas incorporam valores comportamentais e éticos.
A) Mitos sobre a invenção da tecnologia B) Mitos de criação C) Contos sobre animais D) Histórias de heróis
A) Símbolos de riqueza B) Ferramentas para a caça C) Símbolos de significado cultural D) Itens utilizados no comércio
A) Urso B) Cobra C) Águia D) Unicórnio
A) Heróis com poderes sobrenaturais que derrotam o mal. B) Figuras históricas relatando suas vidas. C) Animais transmitindo lições morais. D) Pessoas comuns resolvendo problemas do dia a dia.
A) Descrever os padrões de migração dos animais. B) Explicar como certas características dos animais surgiram. C) Fornecer receitas para pratos tradicionais. D) Ilustrar técnicas de caça.
A) Ele é visto como uma figura heroica que representa a autoimagem da América. B) Ele era principalmente conhecido por seus escritos sobre exploração. C) A ele é atribuída a descoberta dos Estados Unidos. D) O seu papel se limitou a ser um explorador do Oceano Atlântico.
A) George Bancroft B) Jeremy Belknap C) Washington Irving D) Próprio Cristóvão Colombo
A) Sim, ele fundou várias colônias. B) Ele visitou brevemente durante sua segunda viagem. C) Não, ele nunca o fez. D) Apenas depois de estabelecer assentamentos no Caribe.
A) Como um nobre explorador guiado por Deus para alcançar o Novo Mundo. B) Como um navegador comum, sem impacto significativo. C) Primordialmente como um aventureiro fracassado. D) Como alguém que não compreendeu suas próprias descobertas.
A) Colombo foi considerado um líder fracassado. B) Sua reputação diminuiu entre os colonos americanos. C) Ele foi visto como irrelevante para as narrativas fundadoras da América. D) Ele se tornou uma figura revolucionária aclamada.
A) O 'Inverno da Fome' B) O 'Inverno Rigoroso de 1609-1610' C) A 'Grande Seca' D) O 'Inverno da Escassez'
A) 1630 B) 1619 C) 1607 D) 1620
A) 50 anos B) 121 anos C) 200 anos D) 75 anos
A) Exploradores espanhóis B) Nativos americanos amigáveis, incluindo Squanto C) A tribo Powhatan D) O Capitão John Smith
A) Os peregrinos em 1621 B) Celebrações dos governadores coloniais C) Povoadores britânicos em Jamestown D) Festivais de colheita dos nativos americanos
A) "O Grande Libertador" B) "Pai da Pátria" C) "O Pai da Democracia" D) "O Primeiro Patriota"
A) Abraham Lincoln B) Thomas Jefferson C) Mark Twain D) Benjamin Franklin
A) "Não pergunte o que o seu país pode fazer por você, mas sim o que você pode fazer pelo seu país." B) "Eu tenho um sonho." C) "Lutaremos nas praias." D) "Ou me dai liberdade, ou me dai a morte!"
A) James Madison B) Thomas Jefferson C) William Wirt D) John Adams
A) Nathan Hale B) Benjamin Franklin C) John Hancock D) Paul Revere
A) A Revolução Industrial B) A Grécia Antiga C) A Europa Medieval D) O Velho Oeste americano
A) Texas B) Tennessee C) Mississippi D) Kentucky
A) Mothman B) Bigfoot C) O Diabo do Novo Jersey D) Champ
A) Canções recreativas B) Blues e jazz C) Cantos espirituais negros D) Canções de trabalho
A) Danças folclóricas B) Pontos históricos importantes C) Festivais culturais D) Fenômenos paranormais supostos
A) Bela da Batalha B) Molly Pitcher C) Mulher do Carro d'Água D) Florence da Linha de Frente
A) Canto e dança B) Participação em serviços religiosos C) Aprendizado de música europeia D) Fabricação de objetos
A) Barragem Hoover B) Edifício Empire State C) Longacre Square D) Pearl Harbor
A) Sybil Ludington B) Margaret Corbin C) Mary Hays D) Phyllis Wheatley
A) Um duende travesso da floresta. B) Um cão espectral que frequenta as rochas de Baker. C) Um espírito aquático que assombra lagos e rios. D) Uma ave gigante com olhos flamejantes.
A) 1957 B) 1933 C) Abril de 1904 D) 1993
A) Boston, Massachusetts B) Filadélfia, Pensilvânia C) Nova Iorque, Nova Iorque D) Washington, D.C.
A) "Smokey Bear" B) "Liberty Bell" C) "Flying Tiger" D) "Peacemaker"
A) Joseph Brackett B) Ann Lee C) Loren Coleman D) John White
A) Guerra Civil Americana B) Guerra da Independência Americana C) Corrida do ouro na Califórnia de 1849 D) Segunda Guerra Mundial
A) Francês B) Holandês C) Inglês D) Espanhol
A) Johnny Kaw B) Babe, o boi azul C) Cordwood Pete D) Pecos Bill
A) Martha Jane Canary B) Elizabeth Brown C) Sarah Johnson D) Mary Ellen Smith
A) Um avião comercial desenvolvido na década de 1950. B) Uma espaçonave experimental. C) Por ser um bombardeiro estratégico a jato, de longo alcance e velocidade subsônica. D) Uma aeronave de combate utilizada na Segunda Guerra Mundial.
A) Uma carruagem puxada por cavalos B) Um martelo movido a vapor C) Outro operário de aço D) Uma locomotiva
A) Estilos musicais europeus B) Coordenação do trabalho C) Celebrações alegres D) Fé religiosa
A) Katrina Van Tassel B) Rip Van Winkle C) Brom Bones D) Ichabod Crane
A) Krampus, Père Noël B) Ded Moroz, Vovô Geada C) São Nicolau, Pai Natal D) Babbo Natale, Joulupukki
A) Engenheiro ferroviário B) Chefe de estação C) Maquinista de trem D) Operário especializado em cravar estacas de aço
A) Robert Winslow Gordon B) Alan Lomax C) Woody Guthrie D) Burl Ives
A) O filme de Patterson e Gimlin. B) A Crônica de Champlain. C) O Relatório de Rhinelander. D) O Incidente da Ponte Silver.
A) A Batalha de Bunker Hill. B) O percurso de Paul Revere. C) Um protesto contra a tributação britânica sem representação. D) A assinatura da Declaração de Independência.
A) Wild Bill Hickok B) Daniel Boone C) Davy Crockett D) Buffalo Bill Cody
A) Região dos Grandes Lagos. B) Sul de Nova Jersey. C) Folclore de Detroit, Michigan. D) Norte de Wisconsin.
A) 1944 B) 1848 C) 1587 D) 1933
A) Triângulo de Bennington B) Triângulo de Bridgewater C) Vale Monumental D) Barragem Hoover
A) Cantos espirituais negros B) Canções de trabalho C) Canções recreativas D) Hinos protestantes
A) Ambos eram jogadores profissionais de beisebol. B) Originalmente, a canção era para um jogo de futebol. C) A música foi escrita durante uma série mundial (World Series). D) Nenhum deles havia assistido a um jogo de beisebol antes de escrevê-lo.
A) Katrina Van Tassel B) O Cavaleiro Sem Cabeça C) Brom Bones D) Ichabod Crane
A) Bigfoot B) Homem-mariposa (Mothman) C) O Diabo do Novo Jersey (The Jersey Devil) D) Champ
A) King Kong B) Uma Questão de Tempo C) Primavera nos Apalaches D) Sintonia de Amor
A) King Kong (1933) B) Primavera nos Apalaches C) Mensagem Para Você D) Um Caso para Lembrar
A) Clement Clarke Moore B) Washington Irving C) Mark Twain D) Charles Dickens
A) Eleanor White Dare B) Ananias White Dare C) Ann Lee D) Virginia Dare
A) Birmingham, Inglaterra B) Filadélfia C) Boston D) Nova York
A) Columbia B) Tio Sam C) Rosie, a operária D) A Estátua da Liberdade
A) Homem-mariposa (Mothman) B) Hodag C) Pé grande (Bigfoot) D) Champ
A) "The Star-Spangled Banner" B) "Amazing Grace" C) "Poor Paddy Works on the Railway" D) "Row, Row, Row Your Boat"
A) Instrumentos europeus B) Artefatos de nativos americanos C) Textos religiosos D) Tradições musicais
A) Residentes do Triângulo de Bridgewater B) Operários da construção civil Mohawk C) Membros da seita Shaker D) Colonizadores de Roanoke
A) Um famoso inventor. B) Um garimpeiro de ouro. C) Um engenheiro da ferrovia Illinois Central. D) Um general na Guerra Civil.
A) 40 B) 102 C) 34 D) 200
A) Capitão Stormalong B) Paul Bunyan C) Johnny Kaw D) Punxsutawney Phil
A) Composições clássicas B) Canções sobre bebidas C) Canções sobre guerras D) Canções sobre trens
A) 'The Star-Spangled Banner' B) 'Take Me Out to the Ball Game' C) 'Oh My Darling, Clementine' D) 'When Johnny Comes Marching Home'
A) Século XVI B) Século XIX C) Século XVII D) Século XVIII
A) Anos 1940 B) Anos 1960 C) Anos 1950 D) Anos 1930
A) Tango B) Valsa C) Quadrilha D) Fox-trot |