A) O estudo das águas interiores B) O estudo do espaço exterior C) O estudo dos vulcões D) O estudo dos desertos
A) Lago B) Oceano C) Lagoa D) Rio
A) Canal B) Estuário C) Delta D) Lagoa
A) Baleias B) Coral C) Plâncton D) Tubarões
A) Fotossíntese B) Atividade vulcânica C) Respiração D) Actividades mineiras
A) Eutrofização B) Dessecação C) Condensação D) Evaporação
A) Dessalinização B) Corrosão C) Oxidação D) Assoreamento
A) Evaporação B) Condensação C) Congelação D) Derretimento
A) É essencial para a respiração B) Dá cor à água C) Pode ser utilizado como fonte de energia D) Ajuda as plantas a crescerem mais depressa
A) Francês. B) Alemão. C) Latim. D) Grego antigo.
A) 'λίμνη' que significa 'lago' e '-λογία' que significa 'estudo de'. B) 'ύδωρ' que significa 'água' e '-λογία' que significa 'estudo de'. C) 'ποταμός' que significa 'rio' e '-λογία' que significa 'estudo de'. D) 'θάλασσα' que significa 'mar' e '-λογία' que significa 'estudo de'.
A) Apenas lagos e oceanos. B) Apenas corpos d'água construídos pelo homem. C) Lagos, reservatórios, lagoas, rios, nascentes, córregos, áreas úmidas e águas subterrâneas. D) Apenas corpos d'água correntes.
A) Pela localização geográfica. B) Pelo nível de salinidade. C) Como sistemas de água corrente (lóticos) ou de água parada (lênticos). D) Pela profundidade e temperatura.
A) Eutrófico B) Oligotrófico C) Anóxico D) Hipóxico
A) François-Alphonse Forel e Benedykt Dybowski. B) G. Evelyn Hutchinson e Ed Deevey. C) August Thienemann e Einar Naumann. D) Charles Darwin e Alfred Russel Wallace.
A) Eutrófico B) Distrófico C) Mesotrófico D) Oligotrófico
A) Fósforo B) Oxigênio C) Nitrogênio D) Carbono
A) 20 °C B) 0 °C C) 4 °C D) 10 °C
A) Proliferação de algas B) Aumento dos níveis de oxigênio C) Diminuição da temperatura da água D) Água mais limpa
A) Rio Mississippi B) O Grande Lago Salgado (Great Salt Lake) C) Bacia Amazônica D) Lago Superior
A) Inércia térmica B) Circulação termohalina C) Capacidade térmica D) Resistência térmica relativa
A) Fotossíntese B) Respiração aeróbica C) Mistura causada pelo vento D) Estratificação térmica
A) Maior biodiversidade B) Níveis de nutrientes mais estáveis C) Interações ecológicas menos complexas D) Menor impacto humano
A) Hipóxica B) Oligotrófica C) Anóxica D) Eutrófica
A) Estudar, gerir e conservar ecossistemas a partir de uma perspectiva de paisagem, analisando as conexões entre um ecossistema aquático e sua bacia hidrográfica. B) Examinar apenas os aspectos biológicos das águas interiores. C) Estudar ecossistemas marinhos. D) Concentrar-se exclusivamente nas propriedades químicas dos corpos de água.
A) Epilimnio B) Hipolimnio C) Zona bentônica D) Termoclina
A) Meteorologia e climatologia. B) Botânica e zoologia. C) Ecologia aquática e hidrobiologia. D) Biologia marinha e oceanografia.
A) Temperatura da água B) Padrões de precipitação C) Atividades recreativas humanas D) Rotas de migração de peixes
A) Ed Deevey. B) G. Evelyn Hutchinson. C) August Thienemann. D) François-Alphonse Forel.
A) Amoníaco B) Gás dissolvido N2 C) Nitrato D) Nitrito
A) A camada superficial da água (epilimnio) torna-se mais fria do que a camada inferior (hipolimnio). B) A coluna de água sofre uma inversão, perturbando a camada termoclinica. C) A quantidade de material proveniente de fora do lago (alóctone) aumenta. D) O lago congela completamente, do topo ao fundo.
A) Distrófico B) Oligotrófico C) Mesotrófico D) Eutrófico |