A) Equitadores B) Patrícios C) Plebeus D) Escravos
A) Censores B) Aediles C) Tribunas D) Cônsules
A) Tirania B) República C) Monarquia D) Ditadura
A) Júlio César B) Pompeu C) Marco António D) Cipião Africano
A) Éditos B) Questores C) Pretor D) Censores
A) Cônsul B) Tribuna C) Pretor D) Censor
A) Ditadores B) Aediles C) Censores D) Questores
A) Centumviri B) Guarda Pretoriana C) Centuriões D) Questores
A) Conselho da Plebe B) Senado C) Cúria Hostilia D) Livros Sibilinos
A) Saque de Roma pelos Visigodos B) Guerras Púnicas C) Batalha de Actium D) Assassinato de Júlio César
A) Eles exerciam poderes religiosos, militares e judiciais. B) Eles eram exclusivamente responsáveis por declarar a guerra. C) Eles só podiam presidir assembleias, sem outras prerrogativas. D) Eles não tinham influência sobre as assembleias.
A) Os cidadãos plebeus adquiriram direitos políticos iguais. B) O Senado tornou-se o único órgão de governo. C) Os patrícios perderam todo o poder político. D) Os tribunos foram abolidos.
A) O Senado tornou-se o único órgão governante. B) Ela evoluiu de forma significativa e substancial ao longo de quase quinhentos anos. C) Ela permaneceu inalterada desde o período do Reino Romano. D) Foi codificada em um único documento escrito logo no início.
A) Ela possuía plena autoridade legislativa. B) Era responsável pela eleição de magistrados. C) Servia como um conselho consultivo para o Senado. D) Não desempenhou um papel ou exerceu poder significativo.
A) Os plebeus perderam seus direitos políticos. B) Os magistrados não puderam mais vetar as ações uns dos outros. C) O Senado adquiriu um poder sem precedentes sobre as Assembleias. D) Isso colocou a república em um caminho rumo à guerra civil.
A) Por meio de debates e discussões abertas entre os membros do órgão. B) Após ouvir os oradores, o presidente podia solicitar uma votação direta a favor ou contra. C) Por consenso, após longas deliberações. D) As decisões eram tomadas por sorteio.
A) Os "comitia" eram reuniões formais onde ações legais eram tomadas, enquanto as "contiones" eram fóruns informais sem decisões legais. B) Ambos eram assembleias formais para a criação de leis. C) Os "comitia" e as "contiones" tinham propósitos idênticos. D) Ambos eram encontros informais para anúncios públicos.
A) 241 a.C. B) 287 a.C. C) 471 a.C. D) 495 a.C.
A) Eles cobravam impostos. B) Eles declaravam guerra aos inimigos. C) O número exato de tribunos nesse período inicial não é claro. D) Havia exatamente dez tribunos.
A) Nomear cônsules. B) Julgar casos criminais. C) Liderar campanhas militares. D) Realizar o recenseamento da população.
A) O pretor. B) O cônsul. C) O censor. D) O *pontifex maximus*.
A) Edil B) Questor C) Ditador D) Mestre dos Cavaleiros (Magister Equitum)
A) Edíeis B) Ditadores C) Vigintisexviri D) Questores
A) 300 blocos de votação. B) 100 blocos de votação. C) 50 blocos de votação. D) 193 blocos de votação.
A) Lex Caecilia Didia B) Senatus consultum ultimum C) Plebiscitum Ovinium D) Lex Hortensia
A) Comandar exércitos. B) Propor legislação. C) Organizar festivais religiosos. D) Administrar a justiça.
A) Expansão de territórios B) Redução do poder militar C) Abolição completa D) Reforma abrangente
A) Estratégia militar B) Direito romano C) Festivais religiosos D) Infraestrutura cívica
A) Ditador B) Interrex C) Edil D) Questor
A) Servir como um símbolo de legitimidade, e não como um órgão deliberativo. B) Debater ativamente e rejeitar projetos de lei. C) Elaborar novas leis de forma independente. D) Representar interesses estrangeiros.
A) Por meio de aplicação militar B) Através de normas sociais aristocráticas C) Através de votos populares D) Por meio de rituais religiosos
A) Cinco anos B) Um ano C) Dois anos D) Dez anos
A) Conduzir julgamentos B) Avaliar a moralidade pública C) Liderar operações militares D) Nomear os tribunos
A) Trinta lictores. B) Tribunos militares. C) O Senado. D) Um conselho de anciãos.
A) Antônio B) Júlio César C) Pompéio D) Erich Gruen
A) Os libertadores B) Antônio e Otaviano C) Cidadãos romanos D) Os apoiadores de Pompeu
A) Um discurso prolongado, que se estendia até o anoitecer. B) Os debates nunca eram interrompidos prematuramente. C) Aprovacão imediata de todas as propostas. D) Uma votação por aclamação.
A) Administrar a justiça. B) Organizar as Férias Latinas anuais (um festival de primavera). C) Comandar exércitos consulares separados. D) Propor legislação.
A) Auxílio B) Autoridade/Influência C) Império/Autoridade (militar) D) Intercessão
A) Autoridade B) Império C) Poder D) Sagrado
A) Os auspícios B) O imperium C) O cursus honorum D) A prorrogação
A) A criação do Senado. B) O assassinato de Júlio César. C) A formação do triunvirato. D) A ascensão bem-sucedida do imperador Tibério em 14 d.C.
A) Quatro B) Oito C) Seis D) Dois |