A) George A. Custer B) Richard Henry Pratt C) Helen Keller D) John Dewey
A) 1910 B) 1885 C) 1879 D) 1901
A) Perda de identidade cultural B) Laços familiares mais fortes C) Aumento do orgulho cultural D) Manutenção das línguas tribais
A) Lei Dawes B) Relatório Meriam C) Lei de Reorganização Indígena D) Lei de Auto-Determinação dos Índios
A) Ensinar canções nativas B) Cortar o cabelo C) Organização de encontros tribais D) Incentivar o vestuário tradicional
A) Defesa do ambiente B) Iniciativas de verdade e reconciliação C) Movimentos de direitos laborais D) Movimentos de reforma constitucional
A) Atividade física B) Acesso à educação C) Contacto com as suas famílias D) Refeições
A) Aumento da autoestima B) Trauma intergeracional C) Fortes laços comunitários D) Expressão cultural reforçada |