A) Virgínia B) Nova Iorque C) Geórgia D) Portugal
A) Agradava aos seus patrões B) Permitiu-lhe encontrar um emprego C) Isso deu-lhe poder e ajudou-o a defender a abolição D) Era um requisito para a liberdade
A) Sr. Lloyd B) Sr. Freeland C) Sr. Covey D) Capitão António
A) 1845 B) 1863 C) 1831 D) 1850
A) Análise científica B) Ficção histórica C) Narrativa na terceira pessoa D) Relato na primeira pessoa com imagens vivas
A) É marcado pela crueldade e pelo desequilíbrio de poder B) É rentável para ambas as partes C) É irrelevante para a natureza da escravatura D) Baseia-se no respeito mútuo
A) Para ele, as mulheres deviam concentrar-se nos papéis domésticos B) Era indiferente às questões das mulheres C) Opôs-se aos direitos das mulheres D) Apoiou o sufrágio e a igualdade das mulheres
A) Era um caminho para a liberdade e a autonomia B) Era desencorajado pela maioria dos proprietários de escravos C) Esta situação levou à resistência e à violência D) Teve pouco impacto na sua vida
A) A sua fuga para o Norte B) O seu discurso na reunião sobre a abolição C) A sua luta com o Sr. Covey D) A sua educação em Baltimore
A) New Bedford, Massachusetts B) Baltimore, Maryland C) Lynn, Massachusetts D) Washington, D.C.
A) Três B) Uma C) Quatro D) Duas
A) Thomas Auld B) Wendell Phillips C) William Lloyd Garrison D) Hugh Auld
A) Um artigo sobre os papéis de gênero na escravidão. B) Um livro sobre o impacto econômico da escravidão. C) Uma crítica à narrativa de Douglass. D) Um panfleto de 24 páginas intitulado 'Palestras sobre Libertação'.
A) Thomas Auld B) Angela Y. Davis C) A. C. C. Thompson D) Margaret Fuller
A) Dez mil cópias B) Três mil cópias C) Cinco mil cópias D) Vinte mil cópias
A) 1969 B) 1987 C) 1970–1971 D) 2010
A) Uma casa B) Um novo emprego C) Credibilidade significativa D) Apoio financeiro
A) 1860 B) 1870 C) 1880 D) 1855
A) O Hino do Escravo B) A Oração do Abolicionista C) A Canção da Liberdade D) Uma Paródia
A) Fred Moten B) Saidiya Hartman C) Angela Y. Davis D) Hortense Spillers
A) Saidiya Hartman B) Margaret Fuller C) Hortense Spillers D) Fred Moten
A) O sistema legal B) Os metodistas do norte C) A hipocrisia do cristianismo sulista D) O movimento abolicionista
A) Aceitação e admiração imediatas. B) Indiferença em relação às suas histórias. C) Crença em sua total precisão. D) Ceticismo em relação à possibilidade de uma pessoa que antes era escrava poder ser tão culta.
A) $500.00 B) $710.96 C) $850.00 D) $1000.00
A) De forma negativa. B) Como um fracasso. C) De forma muito positiva. D) De forma indiferente.
A) Quinze mil cópias B) Cinquenta mil cópias C) Quase 30.000 cópias D) Dez mil cópias
A) Falta de apoio B) Medo C) Ignorância D) Falta de oportunidades
A) William Gardner B) Hugh Auld C) Edward Covey D) Thomas Auld
A) Uma escola B) Um jornal negro, chamado North Star (Estrela do Norte) C) Um clube de leitura D) Um grupo de teatro
A) A. C. C. Thompson B) Saidiya Hartman C) Fred Moten D) Margaret Fuller
A) Três anos B) Um ano C) Seis meses D) Dois anos
A) Uma editora irlandesa B) Richard D. Webb C) Frederick Douglass D) Um abolicionista branco |