A) Leopardo B) Babuíno-hamadryas C) Macaco-colobo D) Lobo-etíope
A) 1975 B) 1969 C) 1980 D) 1990
A) Águia-tesoura B) Águia-de-Verreaux C) Falcão-peregrino D) Pica-pau da Abissínia
A) Foi criticada como um caso de colonialismo ambiental. B) Levou a um aumento das atividades de caça ilegal. C) Resultou em escassez de água. D) Causou um desmatamento significativo.
A) Arvicanthis abyssinicus. B) Uma possível nova espécie de musaranho. C) Walia ibex. D) Crocidura baileyi.
A) 25 B) 15 C) 21 D) 30
A) Trabalhar em estreita colaboração com os moradores locais para reduzir a pressão sobre os recursos do parque. B) Aumentar o número de instalações turísticas. C) Expandir o desenvolvimento urbano ao redor do parque. D) Reduzir o apoio financeiro aos esforços de conservação.
A) Águia-meda B) Abutre de Rüppell C) Águia-de-Verreaux D) Pica-pau da Abissínia
A) Expandir a área de terras aráveis dentro do parque. B) Reduzir o número de espécies endêmicas. C) Limitar os programas de educação ambiental. D) Apoio financeiro adequado e cooperação local.
A) 5 B) 20 C) 11 D) 15
A) Babuíno-gelada B) Babuíno-hamadryas C) Íbex-de-Walia D) Veado-do-mato de Menelik
A) Hiena-malhada B) Procópio-das-rochas C) Chacal-dourado D) Leopardo
A) Águia-barbuda B) Corvo-de-bico-grosso C) Pica-pau da Abissínia D) Águia-falcão
A) Diminuir o apoio financeiro para a conservação. B) Reduzir a pressão severa sobre a vida selvagem. C) Aumentar o turismo sem restrições. D) Expandir as áreas urbanas dentro do parque.
A) Expandir as áreas de pastagem para o gado. B) Reduzir o número de espécies protegidas. C) Diminuir a educação ambiental. D) Cooperação local.
A) Canis simensis B) Capra walie C) Theropithecus gelada D) Tragelaphus scriptus meneliki
A) Veado-do-mato de Menelik B) Babun Gelada C) Serval D) Íbex Walia
A) Capra walie B) Canis simensis C) Theropithecus gelada D) Papio anubis
A) Limitar a participação dos moradores locais. B) Revisar e monitorar o plano de gestão. C) Aumentar o desenvolvimento urbano dentro do parque. D) Reduzir o apoio financeiro para a conservação.
A) Águia-meda B) Abutre-barbudo C) Pica-pau abissínio D) Gyps rueppelli
A) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. B) Programas de treinamento para os moradores locais. C) Diminuir o apoio financeiro para a conservação. D) Reduzir o número de espécies endêmicas.
A) Tragelaphus scriptus meneliki B) Canis simensis C) Theropithecus gelada D) Capra walie
A) Monte Abuna Yosef B) Ras Dashan C) Monte Choke D) Monte Guna
A) Íbex-de-Walia B) Chita C) Elefante africano D) Leão
A) Avestruz B) Flamingo C) Pombo D) Abutre-barbudo (lammergeier)
A) David Attenborough B) Richard Leakey C) Jane Goodall D) Clive Nicol
A) Faixa de arbustos de Ericaceae ou subafroalpina (2700–3700m) B) Savana de terras baixas C) Floresta de altitude (1900–3000m) D) Zona afroalpina (3700–5433m)
A) Árvores de mangue B) Árvores de baobá C) Árvores de acácia D) Árvores de zimbro
A) Grama B) Cactos C) Líquenes D) Palmeiras
A) Rio Mayshasha B) Rio Nilo Azul C) Rio Omo D) Rio Awash
A) 1969 B) 1996 C) 1985 D) 1978
A) Árvores de baobá B) Árvores de mangue C) Árvores de acácia D) Florestas de erva-de-são-joão (Hypericum spp.)
A) Passo Debarq B) Passo Gondar C) Passo Buahit D) Passo Addis Ababa
A) 50 quilômetros (31 milhas) B) 200 quilômetros (125 milhas) C) 120 quilômetros (75 milhas) D) 300 quilômetros (186 milhas)
A) Estrada de terra B) Caminho para pedestres C) Trilho de trem D) Estrada pavimentada |