A) Sintaxe B) Linguística histórica C) Linguística descritiva D) Fonologia
A) Aquisição de línguas B) Extinção da língua C) Isolamento linguístico D) Contacto linguístico
A) China Antiga B) Antiga Mesopotâmia C) Antigo Egito D) Grécia Antiga
A) germânico B) Romance C) eslavo D) Celta
A) basco B) Chinês C) Swahili D) francês
A) indo-europeu B) dravidiano C) Afro-asiático D) Sino-tibetano
A) Pragmática B) Sintaxe C) Etimologia D) Morfologia
A) Austronésico B) indo-europeu C) Khoisan D) Uralico
A) Reconstrução interna B) Princípio do uniformitarismo C) Princípio sincrónico D) Método comparativo
A) Método comparativo B) Reconstrução interna C) Análise sincrônica D) Comparação massiva de vocabulário
A) A convergência envolve a adoção de características, enquanto a descendência genética implica uma origem comum. B) Não há diferença; ambos os termos significam a mesma coisa. C) A convergência resulta em novas línguas, enquanto a descendência genética não. D) A convergência se refere a mudanças fonéticas, enquanto a descendência genética se refere ao vocabulário.
A) Análise sincrônica B) Psicolinguística C) Análise diacrônica D) Filologia comparada
A) Psicolinguística B) Análise sincrônica C) Reconstrução de línguas ancestrais D) Etimologia
A) Os sociolinguistas não estudaram períodos mais antigos. B) Os gramofones só gravavam a fala. C) Os registros escritos sempre ficam atrás da fala na reflexão das mudanças linguísticas. D) Não existiam línguas escritas.
A) Ferdinand de Saussure B) Roman Jakobson C) Noam Chomsky D) Edward Sapir
A) Pular → pulou B) Caminhar → caminhou C) Cantar ↔ cantou ↔ cantado D) Correr → correu → corrido
A) Reconstrução interna B) Análise sincrônica C) Comparação lexical em massa D) Método comparativo
A) Apenas a descendência genética. B) O uso de alfabetos semelhantes. C) Tanto a convergência através de empréstimos linguísticos quanto a descendência genética. D) Apenas a convergência através de empréstimos linguísticos.
A) 5.000 anos B) 15.000 anos C) 20.000 anos D) 10.000 anos
A) Analisar a origem evolutiva da linguagem. B) Formular regras que modelam os padrões de formação de palavras ao longo do tempo. C) Comparar as mudanças na sintaxe entre línguas não relacionadas. D) Estudar a estrutura das frases e os princípios para a construção de frases.
A) Ao possuírem sistemas de escrita semelhantes. B) Ao serem faladas na mesma região geográfica. C) Através da convergência e do empréstimo de elementos. D) Ao compartilharem um vocabulário comum.
A) Registros históricos B) Evidências arqueológicas C) Evidências genéticas D) Evidências linguísticas
A) Análise diacrônica B) Reconstrução interna C) Análise sincrônica D) Método comparativo
A) Eles seguem o mesmo padrão dos verbos fracos. B) Eles são vestígios de um sistema totalmente regular de mudanças internas nas vogais. C) Eles sempre foram considerados irregulares. D) Eles são irregulares devido às regras da língua moderna. |