A) Izračunavanje povprečij številčnih podatkov. B) Povzetek kategoričnih podatkov. C) Preučitev razmerja med spremenljivkami. D) ustvarjanje vizualnih predstavitev podatkov.
A) Število spremenljivk v modelu. B) Vrsta uporabljenega statističnega testa. C) Kako dobro se model ujema z opazovanimi podatki. D) Velikost nabora podatkov.
A) Homoskedastičnost B) Neodvisnost opazovanj C) Normalna porazdelitev ostankov D) Linearnost
A) Za avtomatizacijo celotnega postopka modeliranja. B) Natančno prileganje modela podatkom za učenje. C) ustvarjanje novih vhodnih spremenljivk iz obstoječih podatkov za izboljšanje delovanja modela. D) Odstranitev vseh vhodnih spremenljivk razen najpomembnejše.
A) Preverjanje predpostavke o linearnosti v regresijskih modelih. B) Oceniti ustreznost logistične regresije. C) Ocenjevanje uspešnosti klasifikacijskega modela. D) Povzetek porazdelitve nabora podatkov.
A) Ko je model ravno pravšnji in se dobro posplošuje na nepoznane podatke. B) Kadar je model preveč zapleten in zajame šum v podatkih. C) Kadar je model preveč preprost in nima zadostne napovedne moči. D) Kadar se model popolnoma prilega podatkom za usposabljanje, vendar je neuspešen pri novih podatkih.
A) Izris podatkovnih točk v dvodimenzionalnem prostoru. B) Ustvarjanje enega sestavljenega merila iz več spremenljivk. C) Združevanje podobnih podatkovnih točk na podlagi vzorcev ali značilnosti. D) Raziskovanje vzročno-posledičnih povezav.
A) Regresijska analiza B) Navzkrižno preverjanje C) Analiza glavnih komponent D) Test Chi-kvadrat
A) ANOVA B) PCA C) Logistična regresija D) Drevo odločanja |