A) Avtomatizirane inovacije B) Umetna inteligenca C) Avtentična interakcija D) Napredno povezovanje
A) Aktuatorji B) Krmilniki C) Senzorji D) Napajanje
A) Socialni robot B) Industrijski robot C) Servisni robot D) Medicinski robot
A) Sistem za daljinsko opazovanje B) Programska oprema za optimizacijo robotov C) Robotsko zaznavanje predmetov D) Operacijski sistem robota
A) KUKA B) Unimacija C) ABB D) Fanuc
A) Robotika B) Robotronika C) Robotika D) Robotologija
A) Oblikovanje robotov B) Zaznavanje robotov C) Etika robotov D) Prilagoditev robota
A) Kibernetika B) Biomimikrija C) Metamorfizem D) Transhumanizem
A) Sklepni sklep B) Kroglični in vtični sklep C) Pivotni sklep D) Drsni sklep
A) Zaznavanje B) Zagon C) Programiranje D) Učenje
A) Družinska gospodinjstva B) Raziskovanje vesolja C) Upravljanje zalog D) Prehranska industrija
A) Pnevmatski umetni mišice B) Električni motorji in linearni pogoni C) Piezoelektrični elementi D) Hidravlični členi
A) Izboljšuje varnost med interakcijami, saj zagotavlja energijsko učinkovitost in blaženje udarcev. B) Zmanjšuje stroške proizvodnje robotov. C) Povečuje hitrost robotnih gibov. D) Izboljšuje estetski dizajn robotov.
A) Roboti z šestimi kolesi za boljšo oprijem. B) Roboti z dvema kolesoma, ki uporabljajo žiroskope za uravnoteženje. C) Roboti z enim kolesom, kot je Ballbot Univerze Carnegie Mellon. D) Sferični roboti ali roboti v obliki krogle.
A) Da se vztrajne sile uravnovesijo s silo odpora tal, kar preprečuje rotacijo in padanje. B) Da se poveča hitrost robota med hojo. C) Da omogoči robotu, da skače višje. D) Da omogoči robotu dinamično uravnoteženje na neravnih površinah.
A) Letajoči roboti, ki so poganjani z propelerji. B) Letajoči roboti (BFR), ki so navdihnjeni s pticami. C) Letajoči roboti (BFR), ki so navdihnjeni z žuželki. D) Letajoči roboti (BFR), ki so navdihnjeni s sesalci.
A) Sposobnost hoje po kopnem. B) Odpornost na visoke temperature. C) Visoka pogonska učinkovitost in okretnost. D) Sposobnost kratkega poleta.
A) Roboti za plezanje po stenah B) Roboti za letenje C) Roboti za premikanje po tleh D) Roboti za plavanje
A) Nuklearna energija. B) Veter, pri čemer baterije napajajo računalnik in komunikacijske sisteme. C) Izključno sončne celice. D) Notranji sagorevalni motorji.
A) Robotova kontrola nad okoljem preko izbranih stikov. B) Robotovo upravljanje porabe energije. C) Robotova zmožnost samopolnjenja. D) Robotova sposobnost komunikacije z ljudmi.
A) Izvajalec (delovni element) B) Senzorska enota C) Izvajalec (končni element) D) Osnova manipulatorja
A) Sesalni končni elementi B) Ročice, ki posnemajo človeško roko C) Čeljusti za celovit oprijem D) Čeljusti za oprijem s trenjem
A) Bolje ustrezajo širokemu naboru uporabniških zahtev. B) Imajo manj stopenj svobode. C) Porabijo manj energije. D) So cenejši za proizvodnjo.
A) Čeljusti z uporabo trenja B) Veriga z kovinskimi žičnimi prsti C) Ročice, ki posnemajo človeške roke D) Vakuumske naprave
A) Prilagajanje sile stiska pri držanju predmetov. B) Povečanje hitrosti gibanja. C) Izboljšanje brezžične povezave. D) Izboljšanje življenjske dobe baterije.
A) Radijski valovi B) Infrardeča sevanja C) Laserska svetloba D) Zvočni valovi
A) Z uporabo radijskih valov B) Z uporabo laserske svetlobe C) Z uporabo vidne svetlobe D) Z uporabo širjenja zvoka
A) Algoritmi strojnega učenja B) Programiranje z avtonomijo, podprto z umetno inteligenco C) Hibridno programiranje D) Programiranje z oddaljenim upravljanjem
A) Operater daje splošna navodila, medtem ko umetna inteligenca usmerja specifične gibe. B) Robot uporablja samo umetno inteligenco za izvedbo vseh nalog. C) Robot za delovanje uporablja izključno daljinsko upravljanje. D) Robot deluje izključno na prednastavljenih ukazih, brez človeškega vključka.
A) Avtomobilska industrija B) Energetske aplikacije C) Industrija predelave hrane D) Gradbena industrija
A) Prehranska industrija B) Gradbeništvo C) Družinska gospodinjstva D) Izobraževanje
A) Robotizirani vozili za raziskovanje vesolja. B) Industrijski robotski roki. C) Vojaški roboti. D) Robotski sesalniki.
A) Srednja šola B) Osnovna šola (razredi 5.-9. razred) C) Študij na podiplomskem študiju D) Visokošolski študij
A) Spyce Kitchen B) Starbucks C) McDonald's D) Subway
A) Marketing strategije B) Izdelava izdelkov C) Pakiranje na palete D) Storitev za stranke
A) Klinične ustanove B) Gradbišča C) Kmetijska zemljišča D) Trgovine
A) Proizvodnja tekstilnih izdelkov B) Administracija v bolnišnicah C) Rudarski obratovalni procesi D) Upravljanje zalog v maloprodaji
A) Podmorske podmornice. B) Rudarjenje v globinskih vodah. C) Robotizirani vozili na Marsu. D) Osebni asistenti za astronavte.
A) Ure vožnje z ročnim upravljanjem B) Avtomobili z avtonomno vožnjo C) Šole za pilotiranje letal D) Proizvodnja koles
A) Nemčija B) Kitajska C) Združene države Amerike D) Japonska
A) 55% B) 47% C) 30% D) 60%
A) 40% B) 25% C) 29% D) 15%
A) 700 milijard dolarjev B) 450 milijard dolarjev C) 568 milijard dolarjev D) 300 milijard dolarjev
A) Evolucijska robotika B) Raziskave uporabnosti za ljudi C) Robotika črd D) Kvantna robotika
A) Do leta 2050 B) Do leta 2030 C) Okoli leta 2045 D) Do leta 2025 |