A) Benda B) Ruang C) Tempat D) Manusia E) Waktu
A) Ruang. Waktu dan manusia B) Waktu & Uang C) Waktu. uang dan Manusia D) Ruang. Uang dan Manusia E) Manusia. Uang dan Tahta
A) Priodisasi sejarah B) Tempat terjadi sejarah C) Media pendukung D) Objek Sejarah E) Waktu Sejarah
A) Periodisasi B) kisah C) Ilmu D) Peristiwa E) Seni
A) Peristiwa B) Periodisasi C) Seni D) Ilmu E) Kisah
A) Pembahasan atau gambarannya memanjang dalam waktu B) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu C) Gambaran sejarah utuh D) Gambaran sejarah secara luas E) Gambaran sejarah yang nyata
A) Pembahasan memanjang B) Pembahasan atau gambarannya detail C) Gambaran sejarah utuh D) Gambaran yang nyata E) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu
A) Periodisasi B) Kisah C) Seni D) Peristiwa E) Ilmu
A) Perubahan. perkembangan. pengulangan. ketepatan B) Perubahan. perkembangan. pengulangan. kesinambungan C) Perubahan. perkembangan. pengulangan D) Perubahan dan Keseimbangan E) Perubahan. perbaruann. pengulangan. kesinambungan
A) Menyesuaikan kehidupan sekarang B) Ikut partisipasi C) Mengikuti arahan sekolah D) Hanya sebagai kewajiban E) Untuk mengetahui sejarah masa lalu
A) menetap B) Meramu C) food gathering D) Berpindah-pindah E) Meracik
A) Meramu B) Meracik C) Berpindah-pindah D) memasak E) Food Gathering
A) Zaman batu tua B) zaman logam C) zaman batu besar D) zaan batu muda E) zaman batu baru
A) Menhir B) Logam C) Kapak genggang D) Dolmen E) Waruga
A) Pemecah tulang B) Kubur batu C) wadah air D) tugu batu E) Tempat peyembahan
A) Mesozoikum atau zaman sekunder B) Neozoikum atau zaman hidup baru C) Zaman Batu Tua D) Arkeozoikum atau zaman tertua E) zaman primer
A) Budha B) Animisme C) Hindu D) Dinamisme E) Totenisme
A) Patrick Gardier B) Soekarno C) Nugroho Notosusanto D) WH. Wars E) Norman E. Cantor
A) Soekarno B) JV. Brice C) Aristoteles D) Herodotus E) Soekarno
A) Aristoteles B) Herodotus C) Soekarno D) Ibnu Kaldun E) Soekarno
A) Sejarah sebagai kisah B) Sejarah sebagai Ilmu C) Periodisasi D) Kronologi E) Sejarah sebagai seni
A) Periodisasi B) Sejarah sebagai Ilmu C) Sejarah sebagai kisah D) Sejarah sebagai peristiwa E) Kronologi
A) Kejadian Nyata B) Pengalaman Manusia C) Aqidah Ilmu D) Objektif E) cara-cara ilmiah
A) Kronologi B) Sejarah sebagai kisah C) Sejarah sebagai Ilmu D) Sejarah sebagai peristiwa E) Periodisasi
A) Mengetahui peristiwa sejarah secara kronologis agar tidak terjadi kerancuan dalam sejarah B) Agar peristiwa sejarah yang terjadi jelas C) Mengetahui kejadian sejarah secara berurutan D) Memisahkan kejadian sejarah E) Pembabakan waktu secara jelas
A) Sejarah sebagai kisah B) Sejarah sebagai peristiwa C) Kronologi D) Periodisasi E) Sejarah sebagai seni
A) Ruang. manusia dan tahta B) Ruang. waktu dan rumah C) Rumah dan Tahta D) Manusia. harta dan waktu E) Manusia. ruang dan waktu
A) Sejarah sebagai Ilmu B) Sejarah sebagai peristiwa C) Sejarah sebagai kisah D) Periodisasi E) Kronologi
A) Homo Soloensis B) Pithecantropus Erectus C) Wajakensis D) Megantropus E) Homo Erectus
A) zaman mesolitikum B) zaman purba C) zaman logam D) zaman megalitikum E) zaman neolitikum |