A) Moh. Hatta B) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno D) Radjiman Wedyodiningrat
A) dr. Radjiman Wedyodiningrat B) Dr. R. Koesoemaatmadja C) Mr. Mohammad Yamin D) Ir. Soekarno
A) Dokuritzu Junbi Inkai B) Dokuritzu Junbi Mumbai C) Dokuritzu Junbi Konokai D) Dokuritzu Junbi Cosakai
A) Menyusun UUD B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Mengangkat Presiden dan Wapres D) Merumuskan dasar negara
A) Keempat B) Pertama C) Ketiga D) Kedua
A) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka B) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan C) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI D) Merumuskan tujuan dasar negara
A) Meiji B) Tojo C) Koiso D) Heika
A) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno B) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis C) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat D) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin
A) Masa kekalahan Jepang B) Zaman pendudukan Jepang C) Zaman kemerdekaan Indonesia D) Kembalinya pemerintahan Belanda
A) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang B) Pemerintah penduduk Jepang berakhir C) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir D) Kemerdekaan belum diproklamasikan
A) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang B) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok C) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi D) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
A) 1,2 dan 3 B) 2 dan 5 C) 1,3 dan 4 D) 2,3 dan 4
A) menyediakan akomodasi dan konsumsi B) memimpin peserta upacara C) menyiapkan Bendera Merah Putih D) menyiapkan tempat upacara bendera
A) Sugesti B) Identifikasi C) Imitasi D) Simpati
A) Identifikasi B) Sugesti C) Sosialisasi D) Imitasi
A) Rita berkirim surat pada ibu B) Mitra berkirim salam lewat radio C) Andi berjabat tangan dengan Nina D) Mia menelepon Ani
A) kontak sosial dan komunikasi B) komunikasi dan stimulus C) aksi dan reaksi D) kontak sosial dan respon
A) pendidikan B) Ilmiah C) jasmani D) Rohani
A) ekonomi B) budaya C) Sosial D) politik
A) Konflik B) kerja sama C) Bargaining D) akomodasi
A) Melahirkan anak B) Memberikan kehangatan dan kasih sayang C) Mendidik disiplin anak D) Memenuhi kebutuhan ekonomi
A) Membentuk kepribadian individu B) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu C) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu D) Mengajar dengan metode dan media tertentu
A) Kelompok terhadap individu B) Kelompok terhadap kelompok C) Individu terhadap kelompok D) Individu terhadap individu
A) Menghukum masyarakat yang bersalah B) Membuat keputusan hukum C) Menjaga keamanan dan ketertiban D) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah
A) Teguran-peringatan-hukuman B) Hukuman-peringtan-teguran C) Peringatan-hukuman-teguran D) Peringatan-teguran-hukuman
A) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial B) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia C) alat untuk membatasi hubungan masyarakat D) alat untuk mengkaji hubungan sosial
A) Negara, Swasta, dan koperasi B) Negara, BUMN dan swasta C) Negara, swasta, dan BUMN D) Negara, BUMN dan Koperasi
A) R. Arya Wiraatmadja B) Moh Hatta C) Soeharto D) Soekarno
A) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir B) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen C) pertemuan antara antara konsumen dan produsen D) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar
A) Kesempatan kerja B) Lowongan kerja C) Tenaga kerja D) Pengangangguran
A) penurunan permintaan dan penawaran kerja B) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja C) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja D) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
A) Dokter B) Montir C) Tukang becak D) Tukang kayu
A) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu B) hasil total yang dicapai tenaga kerja C) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja D) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja
A) mendorong investasi, baik asing maupun domestik B) menumbuhkan jiwa wirausaha C) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja D) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya
A) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi B) munculnya perusahaan monopoli besar C) kemakmuran masyarakat terjamin D) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha
A) Pajak bumi dan bangunan B) pajak kekayaan C) pajak penjualan D) Pajak penghasilan
A) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup B) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya C) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru D) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari
A) semakin banyak barang yang diminta B) barang yang diminta dan ditawarkan tetap C) semakin banyak barang yang ditawarkan D) semakin sedikit barang yang diminta
A) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah B) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah C) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah D) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah
A) pemberian subsidi untuk pembeli B) pengendalian harga-harga di pasar C) pengurangan pajak penjualan D) pemberian uang kepada masyarakat |