A) La encuentran y la llevan a casa. B) Los padres la mandan a hacer C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) necesita menos energía. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) verse y sentirse bien D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Olvida rápidamente lo conocido B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Moderno y tacaño. B) Adinerado y futurista. C) Ahorrativo y tradicional. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Noticia. B) Cuento. C) Diario. D) Leyenda. |