A) Radjiman Wedyodiningrat B) Ir. Soekarno C) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat D) Moh. Hatta
A) Mr. Mohammad Yamin B) Ir. Soekarno C) Dr. R. Koesoemaatmadja D) dr. Radjiman Wedyodiningrat
A) Dokuritzu Junbi Cosakai B) Dokuritzu Junbi Inkai C) Dokuritzu Junbi Konokai D) Dokuritzu Junbi Mumbai
A) Mengangkat Presiden dan Wapres B) Merumuskan dasar negara C) Menyusun UUD D) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
A) Kedua B) Pertama C) Keempat D) Ketiga
A) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka B) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI C) Merumuskan tujuan dasar negara D) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan
A) Meiji B) Tojo C) Koiso D) Heika
A) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno B) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis D) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin
A) Zaman pendudukan Jepang B) Masa kekalahan Jepang C) Kembalinya pemerintahan Belanda D) Zaman kemerdekaan Indonesia
A) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir B) Pemerintah penduduk Jepang berakhir C) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang D) Kemerdekaan belum diproklamasikan
A) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta B) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang C) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok D) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi
A) 2,3 dan 4 B) 1,2 dan 3 C) 1,3 dan 4 D) 2 dan 5
A) menyiapkan Bendera Merah Putih B) menyediakan akomodasi dan konsumsi C) memimpin peserta upacara D) menyiapkan tempat upacara bendera
A) Sugesti B) Identifikasi C) Simpati D) Imitasi
A) Identifikasi B) Sugesti C) Sosialisasi D) Imitasi
A) Mia menelepon Ani B) Mitra berkirim salam lewat radio C) Andi berjabat tangan dengan Nina D) Rita berkirim surat pada ibu
A) aksi dan reaksi B) kontak sosial dan komunikasi C) komunikasi dan stimulus D) kontak sosial dan respon
A) pendidikan B) Ilmiah C) jasmani D) Rohani
A) Sosial B) budaya C) ekonomi D) politik
A) akomodasi B) kerja sama C) Konflik D) Bargaining
A) Melahirkan anak B) Mendidik disiplin anak C) Memenuhi kebutuhan ekonomi D) Memberikan kehangatan dan kasih sayang
A) Membentuk kepribadian individu B) Mengajar dengan metode dan media tertentu C) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu D) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu
A) Individu terhadap individu B) Individu terhadap kelompok C) Kelompok terhadap kelompok D) Kelompok terhadap individu
A) Membuat keputusan hukum B) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah C) Menghukum masyarakat yang bersalah D) Menjaga keamanan dan ketertiban
A) Teguran-peringatan-hukuman B) Peringatan-hukuman-teguran C) Peringatan-teguran-hukuman D) Hukuman-peringtan-teguran
A) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial B) alat untuk membatasi hubungan masyarakat C) alat untuk mengkaji hubungan sosial D) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia
A) Negara, BUMN dan swasta B) Negara, BUMN dan Koperasi C) Negara, swasta, dan BUMN D) Negara, Swasta, dan koperasi
A) R. Arya Wiraatmadja B) Soeharto C) Soekarno D) Moh Hatta
A) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen B) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir C) pertemuan antara antara konsumen dan produsen D) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar
A) Lowongan kerja B) Kesempatan kerja C) Tenaga kerja D) Pengangangguran
A) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk B) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja C) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja D) penurunan permintaan dan penawaran kerja
A) Tukang kayu B) Montir C) Dokter D) Tukang becak
A) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja B) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu C) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja D) hasil total yang dicapai tenaga kerja
A) mendorong investasi, baik asing maupun domestik B) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja C) menumbuhkan jiwa wirausaha D) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya
A) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha B) kemakmuran masyarakat terjamin C) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi D) munculnya perusahaan monopoli besar
A) Pajak penghasilan B) Pajak bumi dan bangunan C) pajak kekayaan D) pajak penjualan
A) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari B) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru C) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya D) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup
A) barang yang diminta dan ditawarkan tetap B) semakin sedikit barang yang diminta C) semakin banyak barang yang diminta D) semakin banyak barang yang ditawarkan
A) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah B) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah C) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah D) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah
A) pengurangan pajak penjualan B) pengendalian harga-harga di pasar C) pemberian uang kepada masyarakat D) pemberian subsidi untuk pembeli |