A) Ecología B) Química C) Biología D) Fisica E) Ninguna de las anteriores
A) Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actividades y actitudes necesarias B) Es concientizar a la sociedad de la contaminación C) Es formar parte deuna sociedad informada D) Es educar al ambiente a funcionar debidamente E) Ninguna de las anteriores
A) Fisica B) Ninguna de las anteriores C) Biología D) Ecología E) Química
A) Mamíferos y anfibios B) Animales, las plantas y los microorganismos C) Consumidores y productores D) Insectos y plantas E) Ninguna de las anteriores
A) Reducir la producción de alimentos B) Reducir la pobreza C) Aumentar la tasa de fertilidad. D) Ninguna de la anteriores E) Reducir la tasa de natalidad.
A) Ninguna de las anteriores B) Agua C) Luz solar D) Temperatura E) Aire
A) Estudia a los seres vivos de manera simultánea B) Relaciona muchas ciencias C) Estudia a los seres vivos D) Ninguna de las anteriores E) Puede ser abordada por diversos profesionistas
A) Autótrofos B) Simbiontes C) Ninguna de las anteriores D) Parásitos E) Desintegradores
A) Hábitat B) Población C) Comunidad D) Biosfera E) Ninguna de las anteriores
A) Ninguna de las anteriores B) Saturación C) Migración D) Transportación E) Biocenosis
A) Mortalidad B) Media anual C) Ninguna de las anteriores D) Migración E) Natalidad
A) Tasa de mortalidad B) Tasa de migración C) Tasa media anual D) Tasa de natalidad E) Ninguna de las anteriores
A) Biosfera B) Ionosfera C) Estratósfera D) Ninguna de las anteriores E) Atmósfera
A) Calorica B) Ninguna de las anteriores C) Luminosa D) Acústica E) Mécanica
A) Comunidades B) Ecosistemas C) Poblaciones D) Ninguna de las anteriores E) Fauna
A) Ninguna de las anteriores B) Biología C) Ecología D) Química E) Zoología
A) Cualquier alteración al medio ambiente, en uno o más de sus componentes, provocada por la acción humana. B) Ninguna de las anteriores C) Cualquier cosa obtenida del ambiente para satisfacer las necesidades y exigencias humanas D) Es una ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre sus organismos y su ambiente. E) La gestación de un tipo de desarrollo que garantice a escala local, nacional, regional y planetaria, tanto las condiciones de vida de las generaciones presentes como de las futuras
A) Patrimonio Nacional Única del Medio Ambiente B) Programa de las Naciones Unidas Mundialmente Ambiental C) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente D) Patrimonio de las Naciones Unidas para el Medio Ambiental. E) Ninguna de las anteriores
A) Sostenibilidad B) Ecoturismo C) Ninguna de las anteriores D) Sustentabilidad E) Ecodesarrollo
A) Ninguna de las anteriores B) Elemento compuesto del ecosistema C) Elemento vivo del ecosistema D) Elemento artificial del ecosistema E) Elemento no vivo de un ecosistema |