A) ADN que es diferente al de las otras células producidas B) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado C) una copia del gene insertado D) un tipo nuevo de base de ADN
A) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula B) los errores cometidos cuando se copió el ADN C) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína D) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína
A) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques B) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos C) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos D) son capaces de causar mutaciones en los humanos
A) formaría un fósil B) se aparearía con otras especies C) produciría una mutación beneficiosa D) se extinguiría
A) 48 B) 8 C) 12 D) 21
A) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo B) asegura una gran cantidad de material genético idéntico C) garantiza que los grandes organismos dominarán el área D) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente
A) un impacto medioambiental causado por factores físicos B) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo C) un ecosistema que se ha recuperado D) un nicho ecológico sin competencia
A) fertilizante y descomponedores B) bacteria y tierra C) lombrices de tierra y nutrientes D) humedad y minerales
A) un trastorno hereditario B) una característica controlada por más de un par de genes C) expresión de un rasgo oculto D) influencia medioambiental en la expresión génica
A) moléculas de hemoglobina anormales B) glóbulos rojos anormales C) un código para la producción de hemoglobina anormal D) un código para la producción de aminoácidos anormales
A) equilibrio dinámico B) reproducción selectiva C) cosecha directa D) selección natural
A) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. B) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. C) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. D) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días.
A) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica) B) gametos con muchas copias del mismo cromosoma C) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie D) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras
A) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad) B) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos C) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años D) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia
A) la reproducción asexual/clonacion B) la ingeniería genética C) la división celular meiótica D) la biotecnología
A) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. B) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. C) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. D) Usualmente desarrollarán distintos requisitos.
A) una paloma que viajaba a largas distancias B) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho C) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos D) una de las comidas mas importantes en Europa
A) el tamaño de la población es pequeño B) los organismos son grandes C) su especie muestra variación genética D) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos
A) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad B) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales C) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales D) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar
A) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias B) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias C) la sobreutilización de recursos D) la reutilización de bolsas plásticas
A) Especie 4 B) Especie 2 C) Especie 1 D) Especie 3
A) el tamaño de las células de los descomponedores B) la estructura molecular del oxígeno disponible C) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar D) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa
A) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado B) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta C) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo D) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis
A) únicamente frutas pequeñas y blancas B) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta C) únicamente frutas rojas y grandes D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) la estructura social de la población local de búhos B) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local C) la evolución del búho D) el ciclo de vida del búho
A) T - A- C - G- T B) A - T - C - G-A C) U - A- G - C- U D) T - A- G - C- T
A) A - T - C - G-A B) U - A- G - C- U C) T - A- G - C- T D) A - T - C - G-A
A) mensajero B) multiple C) maravilloso D) magnifico
A) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas B) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma' C) El nucleo es grande y esta aburrido D) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido
A) enzimas B) proteinas C) tijeras D) aminoacidos
A) recombinacion genetica B) sintesis de proteina C) replicacion de ADN D) electroforesis en gel
A) LEU B) CYS C) SER D) PHE
A) GAU B) UAA C) AAU D) CAU |